学习历史的方法多种多样，同学们能从不同的学史方法中汲取智慧，丰富知识。请你运用所掌握的历史方法与技能，完成下面的学习任务。

任务一（构建时空观）

（1）下面历史朝代年代尺上①处的朝代是 ；②处的朝代是 。

任务二（感悟时代精神）

（2）明朝对秦朝长城进行重新修筑，现在我们见到的长城，大部分是明朝修筑的。明朝修筑长城的目的是什么？今天依然提倡“爱我长城”有何现实意义？

   宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，科技水平处于世界领先地位。请结合所学知识，回答下列问题。

（1）宋元时期，我国科技水平处于世界领先地位主要表现在哪些方面（至少写出两项）

（2）宋元时期，我国的科技遥遥领先于世界的主要原因有哪些？

（3）宋元时期的三大发明的外传对世界文明的进步产生了怎样的影响？

   阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：唐太宗：”自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

——《资治通鉴》

材料二：唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。

（1）结合材料一，说明唐朝实行怎样的民族政策，试举一例说明。

（2）联系材料二，说说唐朝对外交往有什么特点？

——袁行霈等《中华文明史》（第四卷）

——摘编自王家范《中国历史通论》

——摘自电视纪录片《徽州》解说词