阅读下面的文言文，完成各题。

归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

【小题1】下列句中加点词的解释有误的一项是（　　）

A．眄庭柯以怡颜　　　怡：使……愉快。

B．景翳翳以将入 景：景色。

C．乃瞻衡宇 瞻：看见。

D．审容膝之易安 审：明白，知道。

【小题2】下列句中加点的词解释有错误的一项是（    ）

A．请息交以绝游 绝：断绝

B．善万物之得时 善：好

C．感吾生之行休 行：将要

D．聊乘化以归尽 乘：顺应

【小题3】对下列各句中“以”字的用法分类正确的一项是 （   ）
①舟遥遥以轻飏   ②木欣欣以向荣  ③乐琴书以消忧  ④聊乘化以归尽 
⑤请息交以绝游   ⑥问征夫以前路  ⑦农人告余以春及 ⑧眄庭柯以怡颜

A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧	B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦
C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦	D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中 “______________，_______________”两句，概括出唐代士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。
(2)《陋室铭》一文中“_______________，_________________”与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近。
(3)陆游《游山西村》中“____________，__________________”两句描写传统节日村中热闹景象和淳朴民风。
(4)《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的诗句是“____________，____________”。

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

随着互联网自媒体的兴盛，不少人为了引起关注，吸引“粉丝”，无所不用其极，有人攀爬城市高楼，做出各种惊险动作，以赢得点击；有“14岁荣升宝妈”的少女，靠展示自己的肚皮，获得打赏；9岁女孩发抖音哭诉视频，“今天妈妈火化了,我再见不到她了，求求你们，就给我一万个赞可以吗？”；有农村青年靠直播生吃青蛙、老鼠，被转发；有父亲虚构家庭困境，靠“卖惨”为重病女儿筹款……一个比一个奇异，一个比一个惊悚。看到互联网催生的这种社会现象，有些网民就认为应加强网络自媒体的素养、责任和义务。还有网友认为人生价值不是只体现在视频里。还有网友认为要通过正确渠道获得别人和社会的关注和肯定。也有网友认为应该理智对待网络信息。

对互联网所催生出来的这种社会现象，你有怎样的思考和感受?谈谈你的看法，也可从网友的思考中得到启发，请写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。