1.单选题- (共3题)
3.
如图1，将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小矩形，得到一个“
”的图案，如图2所示，再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图3所示，则新矩形的周长可表示为（）
”的图案，如图2所示，再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图3所示，则新矩形的周长可表示为（）| A．2a﹣3b | B．4a﹣8b | C．2a﹣4b | D．4a﹣10b |
2.填空题- (共4题)
6.
古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，…叫做三角形数，它有一定的规律性．若把第一个三角形数记为a1，第二个三角形数记为a2，…，第n个三角形数记为an，计算a2﹣a1，a3﹣a2，a4﹣a3，…，由此推算，可知a100=_____．
a6bn﹣2的和是单项式，那么m=___，n=__．3.解答题- (共11题)
），0，﹣（﹣1）2005，+|+5|比较这些数的大小，并用“＜”号将所给的数按从小到大的顺序连接起来．
﹣cd的值．
ab）]﹣5ab2，其中a与b满足|a﹣
）2=0．
11.
省实验中学初一年级某班体育课上全班女生进行了百米测验，达标成绩为18秒，下面是第一小组8名女生的成绩记录（其中“+”表示成绩大于18秒，“﹣”表示成绩小于18秒）
﹣1，+0.8，0，﹣1.2，﹣0.1，0，+0.5，﹣0.6
这个小组女生的达标率为多少？平均成绩为多少秒？
﹣1，+0.8，0，﹣1.2，﹣0.1，0，+0.5，﹣0.6
这个小组女生的达标率为多少？平均成绩为多少秒？
）2+（﹣
）×16+42]÷[（﹣
）﹣2]．
．
15.
如图的数阵由全体奇数排成：
（1）图中平行四边形框内的九个数之和与中间的数有什么关系？
（2）在数阵图中任意作一类似（1）中的平行四边形，这九个数之和还有这种规律吗？请说出理由；
（3）这九个数之和能等于2016吗？2015，2025呢？若能，请写出这九个数中最小的一个；若不能，请说出理由．
（1）图中平行四边形框内的九个数之和与中间的数有什么关系？
（2）在数阵图中任意作一类似（1）中的平行四边形，这九个数之和还有这种规律吗？请说出理由；
（3）这九个数之和能等于2016吗？2015，2025呢？若能，请写出这九个数中最小的一个；若不能，请说出理由．
，xy＝﹣
．求代数式（x+3y﹣3xy）﹣2（xy﹣2x﹣y）的值．
的值．试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
填空题:(4道)
解答题:(11道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：2