人教版九年级上册数学 第二十一章《一元二次方程》单元检测卷

适用年级:初三
试卷号:607086

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2018/8/7

1.单选题(共10题)

1.
若方程(m-1)x2+5x+m=0是关于x的一元二次方程,则m的取值不可能的是(    )
A.m>1B.m<1C.m=1D.m=0
2.
已知x=2是关于x的一元二次方程ax2-3bx-5=0的一个根,则4a-6b+6的值是(    )
A.1B.6C.11D.12
3.
某服装原价为200元,连续两次涨价a%后,售价为242元,则a的值为(    )
A.10B.9C.5D.12
4.
将方程3x2+6x-1=0配方,变形正确的是(    )
A.(3x+1)2-1=0B.(3x+1)2-2=0C.3(x+1)2-4=0D.3(x+1)2-1=0
5.
用因式分解法把方程6x(x-7)=7-x分解成两个一次方程,正确的是(    )
A.x-7=0,6x-1=0B.6x=0,x-7=0C.6x+1=0,x-7=0D.6x=7,x-7=7-x
6.
若一元二次方程(1-2k)x2+12x-10=0有实数根,则k的最大整数值为(    )
A.1B.2C.-1D.0
7.
x1,x2是方程x2+x+k=0的两个实根,若x12+x1x2+x22=2k2恰成立,则k的值为( )
A.﹣1B.或﹣1C.D.﹣或1
8.
如图,在▱ABCD中,AE⊥BC于E,AE=EB=EC=a,且a是一元二次方程x2+2x-3=0的根,则▱ABCD的周长为( )
A.4+2B.12+6C.2+2D.2+或12+6
9.
如图,在长70m,宽40 m的矩形花园中,欲修宽度相等的观赏路(阴影部分),要使观赏路面积占总面积的,则路宽x应满足的方程是(    )
A.(40-x)(70-x)=350B.(40-2x)(70-3x)=2450
C.(40-2x)(70-3x)=350D.(40-x)(70-x)=2450
10.
在一幅长,宽的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整幅挂图的面积是,设金色纸边的宽为,那么满足的方程是( )
A.B.
C.D.

2.选择题(共1题)

11.

随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切。20世纪60年代,法国和联邦德国等西欧国家成立了(    )

3.填空题(共3题)

12.
已知(a-1)x2-5x+3=0是一个关于x的一元二次方程,则不等式3a+6>0的解集_______.
13.
若关于x的一元二次方程4x2-2ax-ax-2a-6=0常数项为4,则一次项系数______.
14.
已知a,b,c分别是三角形的三边,则方程(a+b)x2+2cx+(a+b)=0的根的情况是_____.

4.解答题(共8题)

15.
已知关于x的方程(m2-1)x2+(m-1)x-2=0.
(1)当m为何值时,该方程为一元二次方程?
(2)当m为何值时,该方程为一元一次方程?
16.
阅读以下材料,解答问题:
例:设y=x2+6x-1,求y的最小值.
解:y=x2+6x-1
=x2+2·3·x+32-32-1
=(x+3)2-10,
(x+3)2≥0,
(x+3)2-10≥-10即y的最小值是-10.
问题:(1)设y=x2-4x+5,求y的最小值.
(2)已知:a2+2a+b2-4b+5=0,求ab的值.
17.
某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可销售20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,尽量减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现,如果每件衬衫每降价5元,商场平均每天可多售出10件.求:
(1)若商场每件衬衫降价4元,则商场每天可盈利多少元?
(2)若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?
(3)要使商场平均每天盈利1600元,可能吗?请说明理由.
18.
已知关于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0.
(1)判断方程根的情况;
(2)若方程的两根x1,x2满足(x1-1)(x2-1)=5,求k值;
(3)若△ABC的两边AB,AC的长是方程的两根,第三边BC的长为5,
k为何值时,△ABC是以BC为斜边的直角三角形?
k为何值时,△ABC是等腰三角形,并求出△ABC的周长.
19.
合肥市某学校搬迁,教师和学生的寝室数量在增加,若该校今年准备建造三类不同的寝室,分别为单人间(供一个人住宿),双人间(供两个人住宿),四人间(供四个人住宿).因实际需要,单人间的数量在20至30之间(包括20和30),且四人间的数量是双人间的5倍.
(1)若2015年学校寝室数为64个,2017年建成后寝室数为121个,求2015至2017年的平均增长率;
(2)若建成后的寝室可供600人住宿,求单人间的数量;
(3)若该校今年建造三类不同的寝室的总数为180个,则该校的寝室建成后最多可供多少师生住宿?
20.
解方程(1):2x2-4x-5=0.(公式法) (2) x2-4x+1=0.(配方法)
(3)(y-1)2+2y(1-y)=0.(因式分解法)
21.
已知关于x的方程x2﹣2(k+1)x+k2=0有两个实数根x1、x2 .    
(1)求k的取值范围;(2)若x1+x2=3x1x2﹣6,求k的值.
22.
已知:关于x的方程x2-(k+2)x+2k=0
(1)求证:无论k取任何实数值,方程总有实数根;
(2)若等腰三角形ABC的一边长a=1,另两边长b,c恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(10道)

    选择题:(1道)

    填空题:(3道)

    解答题:(8道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:18

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:2