浙江省余姚市2018-2019学年七年级下学期期末数学试题

适用年级:初一
试卷号:589427

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/9/16

1.单选题(共12题)

1.
下列计算正确的是(   )
A.B.C.D.
2.
,则等于(   )
A.B.C.D.
3.
多项式再加上一个单项式后,使其成为一个多项式的完全平方,则不同的添加方法有(   )
A.2种B.3种C.4种D.多于4种
4.
下列等式不正确的是(   )
A.B.
C.D.
5.
已知1纳米等于0.000000001米,那么2纳米用科学记数法表示为(   )
A.B.C.D.
6.
要使分式有意义,则实数的取值应满足(   )
A.B.C.D.
7.
下列各组数中,是二元一次方程的解的是(   )
A.B.C.D.
8.
如图,平行河岸两侧各有一城镇,根据发展规划,要修建一条公路连接两镇,已知相同长度造桥总价远大于陆上公路造价,为了尽量减少总造价,应该选择方案(   )
A.B.C.D.
9.
已知是同旁内角,若,则的度数是(   )
A.B.C.D.无法确定
10.
已知在同一平面内有三条不同的直线,下列说法错误的是(   )
A.如果,那么B.如果,那么
C.如果,那么D.如果,那么
11.
为了解本校学生课外使用网络情况,学校采用抽样问卷调查,下面的抽样方法最恰当的是(   )
A.随机抽取七年级5位同学
B.随机抽取七年级每班各5位同学
C.随机抽取全校5位同学
D.随机抽取全校每班各5位同学
12.
如图是某手机店今年1﹣5月份音乐手机销售额统计图.根据图中信息,可以判断相邻两个月音乐手机销售额变化最大的是
A.1月至2月B.2月至3月C.3月至4月D.4月至5月

2.选择题(共2题)

13.算一算.

1+2={#blank#}1{#/blank#}

1+1={#blank#}2{#/blank#}

6+3={#blank#}3{#/blank#}

3+4={#blank#}4{#/blank#}

14.算一算.

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1+1={#blank#}2{#/blank#}

6+3={#blank#}3{#/blank#}

3+4={#blank#}4{#/blank#}

3.填空题(共5题)

15.
因式分解:__________.
16.
计算:__________.
17.
分式的最简公分母为__________.
18.
已知关于的方程组的解是,则的值为_______.
19.
如图,一副三角板的三个内角分别是,按如图所示叠放在一起(点在同一直线上),若固定,将绕着公共顶点顺时针旋转度(),当边的某一边平行时,相应的旋转角的值为_______.

4.解答题(共8题)

20.
计算:
(1)
(2)
21.
如图,将几个小正方形与小长方形拼成一个边长为的正方形.

(1)若用不同的方法计算这个边长为的正方形面积,就可以得到一个等式,这个等式可以为     .
(2)请利用(1)中的等式解答下列问题:
①若三个实数满足,求的值.
②若三个实数满足,求的值.
22.
阅读下列材料:
对于多项式,如果我们把代入此多项式,发现的值为0,这时可以确定多项式中有因式:同理,可以确定多项式中有另一个因式,于是我们可以得到:.
又如:对于多项式,发现当时,的值为0,则多项式有一个因式,我们可以设,解得,于是我们可以得到:.
请你根据以上材料,解答以下问题:
(1)当 时,多项式的值为0,所以多项式有因式 ,从而因式分解 .
(2)以上这种因式分解的方法叫试根法,常用来分解一些比较复杂的多项式.请你尝试用试根法分解多项式:①;②.
(3)小聪用试根法成功解决了以上多项式的因式分解,于是他猜想:
代数式有因式
所以分解因式  .
23.
先化简,再求值:,其中.
24.
解方程(组):
(1)
(2)
25.
某工厂承接了一批纸箱加工任务,用如图1所示的长方形和正方形纸板(长方形的宽与正方形的边长相等)作侧面和底面,加工成如图2所示的竖式和横式两种无盖的长方体纸箱.(加工时接缝材料不计)

图1 图2
(1)若该厂仓库里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板。问竖式和横式纸箱各加工多少个,恰好将库存的两种纸板全部用完?
(2)该工厂原计划用若干天加工纸箱2400个,后来由于对方急需要货,实际加工时每天加工速度是原计划的1.5倍,这样提前2天完成了任务,问原计划每天加工纸箱多少个?
26.
如图,点的边上,过点,作.

(1)请按题意补全图形。
(2)请判断的大小关系,并说明理由.
27.
为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行调查,已知抽取的样本中,男生和女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:
身高情况分组表(单位:cm)
组别
身高










 
男生身高情况直方图

女生身高情况扇形统计图

根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)求样本中男生的人数.
(2)求样本中女生身高在E组的人数.
(3)已知该校共有男生380人,女生320人,请估计全校身高在之间的学生总人数.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(12道)

    选择题:(2道)

    填空题:(5道)

    解答题:(8道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:11

    9星难题:3