1.选择题- (共20题)
2.
早在100多年前,恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”，“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解是（ ）。
| A．技术具有目的性 | B．技术具有两面性 |
| C．有了技术人类可以陶醉自然 | D．技术的未来在于人类对自然界的胜利 |
3.
图甲、图乙是从生产及使用角度对该产品进行的评价，下列说法合理的是（ ）
| A．生产成本低于使用成本 |
| B．生产成本高于使用成本 |
| C．生产成本与使用成本相同 |
| D．不能比出生产成本与使用成本的大小 |
4.
工程技术人员利用一种新材料设计制造出了可将耗电量降低90％的蓝色发光二极管。这种二极管可用于新一代DVD的读取装置、汽车后灯、交通信号灯等领域，特别是对于要求高亮度的装置更有价值。这项产品的问世，充分体现了产品设计的（ ）原则。
| A．美观性 | B．经济性 | C．创新性 | D．规范性 |
7.
瓜子是人们喜食的休闲食品，一颗小小的瓜子放在嘴里，吃得香，吃得随意方便，为了使瓜子更“漂亮”、更“可口”，某些厂家在煮制瓜子时，先是放入明矾，以使瓜子不易受潮变软，保持好的口感，然后用价格便宜的工业盐代替食用盐加以炒制，十多分钟后，加入滑石粉或工业石腊给瓜子“抛光”，使炒出来的瓜子光滑好看。如此，“美容”的瓜子就出炉了。下面说法正确的是
| A．设计“美容”瓜子的人具有创新意识，应该提倡 |
| B．这种“美容”瓜子既好看，又好吃，赚钱利润高，设计者应得到奖励 |
| C．这种瓜子食用后，对人身体有极大损害，设计者违背了设计的道德原则 |
| D．设计这种瓜子符合可持续发展的原则 |
8.
专利的申请和获得要经过以下几个阶段，1．初审2．授权3．提交申请4．实质审查5．公布6．受理。正确的顺序是
| A．l—2—3—4—5—6 | B．3—6—1—4—2—5 |
| C．3—6—l—5—4—2 | D．4—6—2—1—3—5 |
9.
著名艺术家韩美林是北京奥运吉祥物创作修改组的组长，他曾经说过：“你知道吗？经历了五六次设计人员的变动，五六十次设计方案的改动，画了四五千张设计草图，这5个小‘福娃’才得以诞生。”从他的话里，我们可以知道
| A．设计是解决问题的重要途径 | B．设计需要多种知识 |
| C．设计需要多人共同完成 | D．设计需要不断改进 |
11.
中国人的飞天梦自古就有，明朝有一个人名叫万户，曾尝试用爆竹将自己送上高空，但由于当时技术条件的限制，多次尝试和努力都没能成功。现在同样采用类似爆竹原理的火箭却把我们中国人送上了太空，实现中国人的飞天梦。这个案例说明了
| A．技术的发展离不开设计 |
| B．技术更新对设计产生重要影响 |
| C．设计的丰富内涵 |
| D．设计制约技术的发展 |
12.
以下设计，实现人机关系健康目标的是
| A．打开正在脱水的洗衣机盖子时，洗衣机马上停止运行 |
| B．电风扇翻倒，电机的电源马上被切断 |
| C．根据学生不同的身高，设计不同高度的课桌 |
| D．电梯门没有关好时，上行与下行所有的命令都无效 |
13.
陈晓丽同学准备购买暖手宝来取暖，于是对其进行评价。
下列选项中，不属于功能评价的是：
下列选项中，不属于功能评价的是：
| A．有过热保护装置，安全性好 |
| B．具有加热指示装置，人机关系好 |
| C．设计新颖，外形美观 |
| D．通电5—7分钟可以取暖，使用方便、经济实惠 |
15.
某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂信誉，提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于以下试验中的哪一种？
| A．性能试验 | B．预测试验 |
| C．优化试验 | D．信息试验 |
16.
目前世界上设计和生产的大多数飞机、轮船和飞船的舷窗的窗口都设计成圆形的，比如我们看到的“神舟六号”飞船返回舱的舷窗，这个技术应用案例说明了设计是具有
| A．美观原则 | B．经济原则 |
| C．实用原则 | D．技术规范性 |
18.
汽车贴防爆膜，其具有很强的吸附力，当意外发生，玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片，保护驾乘人员免受玻璃碎片的割伤。这描述了人机关系中的（ ）目标考虑的。
| A．高效 | B．健康 | C．舒适 | D．安全 |
19.
新西兰的专家们通过调查分析得出：“银灰色车遭遇车祸的概率只是其他颜色车子的一半”。研究小组还注意到，棕色车子遭遇车祸的概率最高。该调查说明，在实现合理的人机关系的设计中，要处理好（ ）关系。
| A．静态的人和动态的人 |
| B．普通人群与特殊人群 |
| C．人的生理需求和心理需求 |
| D．信息的交互 |
2.- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(20道)
:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：21