1.选择题- (共25题)
2.
下列问题适合用枚举算法求解的是( )。
A.在一叠数学练习本中寻找信科笔记本 |
B.计算5个电阻并联的总电阻值 |
C.将全班50个学生根据身高从矮到高排队 |
D.统计3000以内各位数字之和是20的偶数的个数 |
8.
已知有一组数据2, 3, 6, 9, 10, 17, 22, 25排列,若要对分查找数值22,需要查找3次,这3次查找中依次找到的数据是( )。
A.10 17 22 | B.9 10 22 | C.10 25 22 | D.9 17 22 |
11.
下列语句中,正确的赋值语句的个数为( )。
m=x^3-x^2 -t=t*i b+1=2*b+2
32=k a=“a+2” p=((7*x+5)*x-9)/x+1
m=x^3-x^2 -t=t*i b+1=2*b+2
32=k a=“a+2” p=((7*x+5)*x-9)/x+1
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
13.
如果X是一个正实数,保留两位小数、将小数点后第三位四舍五入的表达式是( )。
A.int(X*100)/100+0.5 |
B.int(X*100)/100 |
C.int(X*100+0.5)/100 |
D.int(X*100+0.5/100) |
14.
一位顾客购买了土豆X 千克、西红柿 Y 千克、辣椒 Z 千克,其中土豆 3.5元/千克、西红柿4.3元/千克、辣椒6.6元/千克。计算该顾客消费总价的算法如下:
输入三种蔬菜的重量X,Y,Z
用公式计算总价 S=3.5*X+4.3*y+6.6*z
输出总价S
结束
以上算法属于( )。
输入三种蔬菜的重量X,Y,Z
用公式计算总价 S=3.5*X+4.3*y+6.6*z
输出总价S
结束
以上算法属于( )。
A.枚举算法 | B.解析算法 | C.排序算法 | D.查找算法 |
16.
在vb中要定义一个数组A,用于存储20名学生的姓名,则正确的数组定义语句是( )。
A.Dim a(20) as integer |
B.Dim a(1,20) as string |
C.Dim a(1 to 20) as string |
D.Dim a(1,20) as single[来源:Z。xx。k.Com] |
18.
一个两位数x,将它的个位数与十位数字对调后得到一个新数y,此时y恰好比x大36,求出所有这样的两位数。为其中的空白处选择合适的选项( )。


A.x-y<>36 | B.x-y=36 | C.y-x<>36 | D.y-x=36 |
25.
数组a中存放了某校田径运动会中八名100米短跑运动员的成绩,数据存放情况如下表:
若按升序排列,并采用冒泡排序算法自右向左进行比较和交换,那么前两轮排序的数据交换总次
数为( )。
a(1) | a(2) | a(3) | a(4) | a(5) | a(6) | a(7) | a(8) |
12.8 | 13.3 | 12.3 | 12.6 | 13.5 | 12.1 | 13 | 13.8 |
若按升序排列,并采用冒泡排序算法自右向左进行比较和交换,那么前两轮排序的数据交换总次
数为( )。
A.5 | B.6 | C.7 | D.8 |
2.填空题- (共3题)
27.
学校对高一年级500位同学进行月零花钱的调查,要进行如下统计:
(1)统计月平均零花钱金额
(2)统计月零花钱超过300元同学的数量。
以下流程图是该算法的描述请补充流程图,并写出相应的程序。
变量说明:数组money存放500位同学的月零花钱金额;number存放月零花钱金额超过300元同学的数量。
(1) ;(2) ;(3) 。


(1)统计月平均零花钱金额
(2)统计月零花钱超过300元同学的数量。
以下流程图是该算法的描述请补充流程图,并写出相应的程序。
变量说明:数组money存放500位同学的月零花钱金额;number存放月零花钱金额超过300元同学的数量。
(1) ;(2) ;(3) 。


试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(25道)
填空题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:28