1.判断题- (共6题)
2.选择题- (共19题)
7.
如图所示是一款可拆卸式六面刨磨器，可将土豆、萝卜等蔬菜切丝，切片、削皮、磨蓉。以下关于该刨磨器的分析中，不是从人机关系角度考虑的是（ ）
| A．可刨磨多种形状的蔬菜 |
| B．环形手柄，握持可靠 |
| C．环保材质，健康安全 |
| D．底座可拆，便于清洗 |
8.
某市铸管厂承接了一项供水的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂的信誉，提高产品的知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于以下试验中的哪一种（ ）
| A．性能试验 | B．预测试验 | C．优化试验 | D．信息试验 |
10.
20世纪中叶，美国施乐公司发明的复印机掀起了一场划时代的办公室革命，公司为阻止某些公司的加入，先后为其研发的复印机申请了500多项专利。这说明了技术的（ ）
| A．目的性 | B．创新性 | C．综合性 | D．专利性 |
11.
1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的笔。此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆球笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了技术与设计的关系是（ ）
| A．技术的发展离不开设计 |
| B．技术更新对设计产生重要影响 |
| C．设计丰富的内涵 |
| D．设计制约技术的发展 |
13.
李宁自己动手制作了一张座椅，他对座椅的稳定性做了如下试验，你认为合理的一项应该是（ ）
| A．亲自坐在椅子上感受一下 |
| B．放一些重物在椅子上，看是否能承受 |
| C．用电风扇对椅子吹风看能否吹倒 |
| D．用手左右晃一晃看是否稳固 |
16.
技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚等身体器官，拓展了劳动空间，提高了劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力是（）
| A．B超技术 | B．摄像技术 | C．电视技术 | D．蒸汽技术 |
17.
某钢铁厂运用新技术，对生产中产生的高温煤气进行循环利用，既减少了对环境的污染，又节约了资源，产生了巨大的经济效益和社会效益。关于该案例下列说法中不正确的是（ ）
| A．人类依靠新技术可以更好地利用自然和改造自然 |
| B．人类利用技术不能忽视对环境的破坏 |
| C．新技术的运用提高了经济效益和社会效益 |
| D．经济发展了才能保护环境 |
18.
如图所示为一款应用了高空风力发电技术的“风筝”式发电装置，与常规风力发电装置相比，建造成本低，生产效率高，为开发新能源提供了新途径。下列关于该技术的说法中不正确的是（ ）
| A．利用高空稳定风力资源体现技术的创新性 |
| B．利用风力资源符合可持续发展理念 |
| C．开发新能源体现技术的目的性 |
| D．建造成本低，生产效率高体现技术的综合性 |
20.
据报导，西安市有一瓜子贩自制毒瓜子，自己不吃没想到儿子不断偷吃。结果，聪明伶俐的儿子因为长期偷吃用明矾、工业盐、泔水油、石蜡等加工的黑瓜子，脑子出了问题，这真是害人害己。这个例子说明了产品设计必须遵循什么原则（ ）
| A．美观原则 | B．道德原则 | C．实用原则 | D．创新原则 |
21.
都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里。水旱从人，不知饥馑，时无荒年”。使成都变为“天府之国”。此案例说明了以下哪种关系：（ ）
| A．技术与人 | B．技术与自然 | C．技术与社会 | D．技术与环境 |
25.
某设计师在就餐时发现普通托盘上的酒杯很容易被碰倒，于是设计了如图所示的卡口式酒杯托盘。请回答（1）（2）小题
（1）该设计师发现问题的途径是（______）
A．观察日常生活 B．技术试验
C．技术研究 D．收集和分析信息
（2）下列关于卡口的设计分析中比较合理的是（______）
A.卡口数量与酒瓶容量有关
B．卡口大小与杯子高度有关
C．卡口之间的距离与酒杯大小有关
D．卡口形状与杯子底座形状有关
（1）该设计师发现问题的途径是（______）
A．观察日常生活 B．技术试验
C．技术研究 D．收集和分析信息
（2）下列关于卡口的设计分析中比较合理的是（______）
A.卡口数量与酒瓶容量有关
B．卡口大小与杯子高度有关
C．卡口之间的距离与酒杯大小有关
D．卡口形状与杯子底座形状有关
3.填空题- (共1题)
26.
如图所示是一款笔记本支架及使用示意图，王进对该产品进行了评价并打分（满分为5分）：①不需要低头操作，可以防止颈椎病（5分）；②采用可回收材料，有利于环保（4份）③可使眼睛与显示器保持安全距离，有利于保护视力（4.5分）；④支架角度可调，操作者可以选择舒适的操作角度（3.5分）;⑤可折叠便于携带（4分）。请根据上述评价回答以下问题：
（1）以上属于对人机关系健康目标进行评价的是： 、 （在“ ”处填写评价项目的序号）；
（2）在以上评价是对 的评价（在“设计过程”或“设计成果”中选择一项填写在“ ”处）；
（3）根据以上评价得分画出评价坐标图；
（4）为了检验笔记本电脑支架的质量，以下试验方案中不合理的是 （在下列方案中选择一种，将序号填写在“ ”处）。
①在支架上适当施力检查支架的强度；
②调整支架的角度，检查支架不同角度时的稳定性；
③将笔记本放在支架上，然后适当施力，检查支架的防滑性能；
④将支架拆开后重新组装，检查连接部分是否损坏。
（1）以上属于对人机关系健康目标进行评价的是： 、 （在“ ”处填写评价项目的序号）；
（2）在以上评价是对 的评价（在“设计过程”或“设计成果”中选择一项填写在“ ”处）；
（3）根据以上评价得分画出评价坐标图；
（4）为了检验笔记本电脑支架的质量，以下试验方案中不合理的是 （在下列方案中选择一种，将序号填写在“ ”处）。
①在支架上适当施力检查支架的强度；
②调整支架的角度，检查支架不同角度时的稳定性；
③将笔记本放在支架上，然后适当施力，检查支架的防滑性能；
④将支架拆开后重新组装，检查连接部分是否损坏。
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(6道)
选择题:(19道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：26