1.简答题- (共3题)
2.选择题- (共31题)
11.
以下说法不正确的是（ ）。
| A．手写板除用于文字、符号、图形等输入外，还提供光标定位功能。 |
| B．所谓的4D打印，比3D打印多了一个“D”也就是时间纬度，人们可以通过软件设定模型和时间，变形材料会在设定的时间内变形为所需的形状。 |
| C．5G网络作为第五代移动通信网络，其最高理论传输速度可达每秒数十Gb，这比4G网络的传输速度快数百倍，整部超高画质电影可在1秒之内下载完成。 |
| D．网上阅卷系统以计算机网络技术和电子扫描技术为依托，实现客观题、主观题自动阅卷。 |
13.
某校高一共18个班级，每个班级均为30人，现在如果采用二进制对这18个班级中的每位学生进行编码，编码格式为：班级编码+班内学号，请问下列方案中，最合理的是（ ）。
| A．使用9位二进制进行编码，其中前4位用于班级编码，后5位用于同一班级编码 |
| B．使用9位二进制进行编码，其中前5位用于班级编码，后4位用于同一班级编码 |
| C．使用10位二进制进行编码，其中前5位用于班级编码，后5位用于同一班级编码 |
| D．使用10位二进制进行编码，其中前4位用于班级编码，后6位用于同一班级编码 |
14.
爱尔兰戏剧家萧伯纳（George Bernard Shaw,1856-1950）说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至更多。”以上这句话主要体现了信息具有（ ）。
| A．共享性 | B．可处理性 | C．传载性 | D．时效性 |
15.
以下选项密码最安全的是（ ）。
| A．共6个字符，全是阿拉伯数字。 |
| B．共6个字符，前三个必须是英文字母，后三个必须是阿拉伯数字。 |
| C．共6个字符，全是英文字母。 |
| D．共6个字符，前三个必须是阿拉伯数字，后三个必须是英文字母。 |
17.
如图是一个汉字的16×16点阵。若白色记作“0”，黑色记作“1”，则可得到第五行的二进制编码为:（注意：白是0，黑是1）0000 0001 0001 0000，其十六进制编码为0110。请写出倒数第三行的十六进制编码：（ ）。
| A．FEFB | B．0104 | C．FEFD | D．0102 |
23.
以下说法不正确的是（ ）。
| A．利用计算机解决问题的过程一般是：分析问题→设计算法→编写程序→ 运行程序→ 问题解决。 |
| B．算法必须是确定的。 |
| C．算法的步骤必须是有限的。 |
| D．算法就是计算的方法。 |
25.
以下只能用解析算法求解的是（ ）。
| A．已知边长a、b、c，求三角形面积。 |
| B．求用10元、20元和50元三种纸币组合支付360元的不同方案。 |
| C．求2000以内的素数。 |
| D．求所有的水仙花数的总和。 |
31.
为了求数列12+32+52+72+……+992的和，以下说法错误的是（ ）。
| A．求和通常采用累加器逐个累加，这题要重复累加50次。 |
| B．这个问题通过循环结构解决。 |
| C．在Visual Basic中只能用do语句编程解决这个问题。 |
| D．解决这个问题的算法不需要输入。 |
32.
以下图中的算法的功能是（ ）。
| A．求12+27+42+57+72的值 |
| B．求12+27+42+57+72+87的值 |
| C．求27+42+57+72+87的值 |
| D．求12+27+42+57的值 |
33.
对某段音乐分别采用下列不同的采样频率和量化级数进行数字化，完成后的音频文件容量最大的是（ ）。
| A．单声道采集，采样频率11025Hz，量化的值用16位二进制数表示 |
| B．双声道采集，采样频率12000Hz，量化的值用8位二进制数表示 |
| C．双声道采集，采样频率8000Hz，量化的值用16位二进制数表示 |
| D．单声道采集，采样频率16000Hz，量化的值用8位二进制数表示 |
3.填空题- (共9题)
36.
当输入21，输出结果是 。
Dim x as long
x=inputbox(“输入x的值”)
if x mod 10="1" then
if x mod 8="3" then
x=x-12
end if
else
x=x-7
end if
print x
Dim x as long
x=inputbox(“输入x的值”)
if x mod 10="1" then
if x mod 8="3" then
x=x-12
end if
else
x=x-7
end if
print x
39.
输入19，输出的结果为 。
Dim s As String '定义变量s为字符串类型
Dim n As Long
n = InputBox("n")
s = ""
Do While n > 0
a =" n" Mod 2
s =" Str(a)" + s '将数字a转换成字符，连接在字符串s的左边
n =" n" \ 2
Loop
Print s
Dim s As String '定义变量s为字符串类型
Dim n As Long
n = InputBox("n")
s = ""
Do While n > 0
a =" n" Mod 2
s =" Str(a)" + s '将数字a转换成字符，连接在字符串s的左边
n =" n" \ 2
Loop
Print s
42.
若输入28，以上代码输出结果是_______________。
Dim x as long
x=inputbox(“输入x的值”)
y="x" mod 7
if y="4" or y="5" or y=" 6" then
xq=y-3
else
xq=y+4
end if
print xq
Dim x as long
x=inputbox(“输入x的值”)
y="x" mod 7
if y="4" or y="5" or y=" 6" then
xq=y-3
else
xq=y+4
end if
print xq
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
选择题:(31道)
填空题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：43