条形码是按照一定编码规则排列的图形标识符。如右图所示，条形码下方数字左边12位代表信息，最右边一位是校验码。校验码产生方法如下：

①把条形码下方数字从右往左依次编序号为“1,2,3,4……”；
②从序号2开始把所有偶数序号位上的数相加求和，并乘以3；
③从序号3开始把所有奇数序号上的数相加求和；
④把第②和第③步结果相加求和；
⑤10减去第④步结果的个位数，得出校验码（如果差值为10，则校验码为0）；
如条形码的数字为：977167121601X（X为校验码），则校验码主要产生步骤如下：
1) (1+6+2+7+1+7)×3=72
2) 0+1+1+6+7+9=24
3) 72+24=96
4) 10-6=4
所以最后校验码X=4，此条形码数字为9771671216014。
小何为此编写了VB程序，用以验证条形码输入正确与否。程序运行时，从文本框Text1获取条形码数字部分，单击按钮Command1后，在列表框List1中输出结果。实现上述功能的VB代码如下，但加框处代码有错，请改正。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, b As String, Lb As Integer
Dim s1 As Integer, s2 As Integer, tmp As Integer
Dim c As String
Dim d(1 To 13) As Integer '存储数据
Dim res As String '存储结果
b =" Text1.Text" '输入
Lb = Len(b)
s1 =" 0" : s2 = 0
flag = True
res = "输入错误！"
If Lb =" 13" Then
For i =" 1" To 13
c =" Mid(b," Lb - i + 1, 1)
If c >= "0" And c <= "9" Then
d(i) =" Val(c)" '输入转换
Else
flag =" False" : Exit For
End If
Next i
If flag Then
For i =" 2" To Lb Step 2
s1 =  s1 + d(i) '参数计算1
s2 =s2 + d(i) '参数计算2    ①
Next i
tmp =" s1" * 3 + s2
If tmp Mod 10    Then res = "输入正确！"  ②
End If
End If
List1.AddItem res
End Sub

关于数据库和数据表，下列说法不正确的是

A．数据库是与应用程序能彼此独立的一组相关联的数据集合

B．用户使用数据库是为了组织数据，不能从数据库中检索数据

C．Access数据表由行和列构成，其基本操作包括浏览、添加、删除、修改等

D．Access数据表可以导出为.xlsx格式的文件

下列有关信息的说法，不正确的是

A．信息本身是看不见摸不着的，但是它可以用一定的方式表现出来

B．信息不可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播

C．经专家或核心刊物评价的因特网信息具有较高的参考价值

D．为了信息安全，一般不用单词作为上网密码

某算法的部分流程图如图所示，若n输入的值为1，则变量s的值是多少？如将循环体“s=s+n和n=n+2”交换顺序，则s值又是多少？

A．25、26

B．26、25

C．36、36

D．26、36

有如下部分程序段：
a(1) = "20": a(2) = "16": a(3) = "12": a(4) = "o": a(5) = "k"
For i =" 1" To 4
For j =" 5" To i + 1 Step -1
If a(j) >a(j - 1) Then t =" a(j):" a(j) =" a(j" - 1): a(j - 1) = t
Next j
List1.Additem a(i)
Next i
程序运行后列表框中显示的结果是

A．12，16，20，o，k	B．o，k，20，16
C．o，k，20，16，12	D．20，16，12

整数序列“2，3，6，11，19，23，41，47，51”用对分查找法和顺序查找法在查找23时两种方法都能访问到的是

A．3

B．6

C．19

D．47

马老师想开一节“遇见青春的自己”为主题的班会，决定安装相关多媒体软件来制作演示型课件，这些准备属于多媒体作品设计的哪个阶段

A．应用需求分析	B．创作需求分析
C．系统结构设计	D．媒体元素分解

某16色的BMP图像文件，其分辨率为500×500，当存储为JPG格式的图像文件时其大小为62KB，则图像的压缩比约为

A．4:1

B．2:1

C．8:1

D．1:2

Word软件可以修正一般的打字错误，例如：输入“teh”会变成“the”，这是由于Word软件具有哪个功能

A．自动更正	B．查找替换
C．拼写和语法检查	D．插入图片

在Photoshop中，当RGB设置为（0，255，0）时下方自动显示为#00ff00，如下图所示，则当RGB设置为（255，64，100），下方显示为

A．#ff6440

B．#ff4000

C．#0064ff

D．#ff4064

使用Photoshop软件对“舞者.psd”进行处理，编辑界面如下图所示。

下列说法正确的是

A．利用自由变换改变女舞者的大小，男舞者不会随之改变

B．删除“女舞者”图层，“男舞者”图层也随之消失

C．文字图层被设置了变形文字，因而不能再编辑其中的文字

D．“背景”图层可以设置滤镜效果

用Flash软件制作闪烁效果的星星，部分时间轴界面如下图所示。下列描述正确的是

A．“闪烁”图层被锁定，因而舞台上的星星无法被选中

B．图层锁定后不能使用清除帧的操作

C．帧频由12改为6，闪烁速度快一倍

D．“闪亮的星”元件在场景中只能用一次

搜索引擎是常用信息检索工具，如百度（Baidu）。下列与其功能相似的是

A．BBS、E-mail	B．FrontPage、Bing
C．Google、Yahoo	D．Youdao、WPS

编写VB程序，实现如下功能：在文本框Text1中输入十六进制数，单击“转换”按钮Command1，在列表框List1中输出对应的十进制数，运行界面如图所示，程序代码如下。

（1）要调整Label1中的字体大小，可选择在属性面板中设置Label1的    。（单选，填字母：A.Caption / B.Font /

A．Height）

（2）为实现上述功能，请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, c As String, t As String
Dim i As Integer, b As Integer, ans As Long
Dim flag As Boolean
s =    ①
b = Len(s)
flag = True
ans = 0
For i =" 1" To b
c =" Mid(s," i, 1)
If c >= "0" And c <= "9" Then
ans =" ans" * 16 + Asc(c) - Asc("0")
ElseIf c >= "A" And c <= "F" Then
ans =" ans" * 16 +  ②
Else
③   '输入情况有误
Exit For
End If
Next i
If flag Then t =" Str(ans)" Else t ="输入有误!"
List1.AddItem s + "-->" + t
End Sub
（3）由上述算法可知，运行时在Text1框中输入“d8”，列表框List1中添加的条目为 。（单选，填字母：A. d8-->216/ B. d8-->输入有误!）

已知方程“x^2+sin(x)-1=0”在区间[0,1]之间单调上升且有唯一解，可用对分思想不断缩小正解所在区间，找出其近似解（要求：误差小于0.001，结果截取3位小数）。单击“求解”按钮Command1，方程近似解显示在文本框Text1中。程序运行界面如下所示：

实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适代码。
Private Function fun(x As Single) As Single
fun =" x" ^ 2 + Sin(x) - 1
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer
Dim x1 As Single, x2 As Single, y As Single, y1 As Single, y2 As Single
Dim mid As Single
x1 = 0
x2 = 1
y1 =" fun(x1)" '小于0
y2 =" fun(x2)" '大于0
For i =" 1" To ①  '确定合适终值，使最终结果恰好小于0.001
mid =" (x1" + x2) / 2
y = fun(mid)
If y < 0 Then
x1 = mid
ElseIf y > 0 The
②    [来源:Z*xx*k.Com]
Else
Exit For
End If
Next i
'结果截取3位小数
'CStr(Format(0.63756, "0.000"))返回“0.638”
Text1.Text = CStr(Format( ③ , "0.000"))
End Sub

小明收集了2007—2015年中国网民规模的数据，并用Excel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：

图a
（1）区域F3:F11的数据是通过公式计算得到的，在F3单元格输入公式并用自动填充功能完成区域F4:F11的计算，则F3单元格中的公式是    。
（2）为了更加直观地比较手机网民所占比例，小明制作了如图b所示的图表。
该图表的数据区域是    。

图b
（3）由于智能手机的普及，结合图b可知，    年的手机网民增长速度最快。
（4）小明在统计网民总计时，采用的方法是：选中B12单元格，然后输入公式“=sum(B3:B11）”，确定后发现该单元格的内容依然是“=sum(B3:B11）”，请分析可能原因是    。

小吴创作“秋”的多媒体作品。首先使用Goldwave软件剪辑背景音乐，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

图 a
（1）删掉从1分17秒至2分14秒之间的部分音频片段。如图a所示，在Goldwave中可先通过 功能键精确选取，然后通过 功能键完成剪辑。(请填写相应编号)
（2）作品“main”场景如图b所示。要使背景音乐在动画播放时播放，动画停止时音乐停止，可将“背景音乐”图层中的声音“同步”属性设置为______(选填：事件/数据流)。
（3）“文字1”图层中，小吴利用实例颜色属性中的alpha值设置“淡入”效果，由此可知该动画的类型为_______(单选，填字母：A．动画补间动画 / B．形状补间动画 /  C．逐帧动画)。

图b
（4）测试“main”场景时，当动画播放至最后一帧停止时发现“蜻蜓”的翅膀仍在摆动。由此可知“蜻蜓”元件的类型为 。
（5）如图b所示，动画要实现单击“退出”按钮，关闭放映文件，则“退出”按钮的动作脚本 。