1.选择题- (共11题)
1.
某颜色对应的十进制RGB值为(213,36,125),的图片处理过程中将绿色颜色分量的值增加了30,则处理后的绿色分量对应的二进制值为( )
A.11110011 | B.1000010 | C.10011011 | D.10000110 |
2.
下列关于信息和信息技术的相关说法不正确的是( )
A.利用各类网络平台发布信息是信息的表达方式 |
B.学校文学社组织征文活动,制作了文字倡议书和图片海报体现了信息载体依附性、可加工处理性等特征 |
C.某同学在利用手机支付宝进行付款时增加了指纹验证,有效提高了信息安全 |
D.虚拟现实是信息技术发展的方向之一 |
3.
浙江考生可通过浙江教育考试院网站http://www.zjzs.net进行学考和选考报名,首次报名需进行注册(如图所示),再进行考试报名,确认之前可对报名信息进行修改。以下说法正确的是 ( )


A.考生在“考生注册页面”进行注册,该注册页面属于数据库管理系统。 |
B.考生输入证件号和密码成功登录,该过程对数据库进行“查询记录”。 |
C.考生在报考确认之前增加了一门选考科目,该操作对数据库进行“添加记录”。 |
D.考生信息存在数据库的数据表中,该数据表中“证件号码”字段的数据类型为“数字”型。 |
5.
有一数组a (1 to 6) ,其数值分别为44、38、78、37、96、69想要从小到大排序,编写如下程序代码:
Dim flag As Boolean 'flag值为True表示某一遍加工中发生过交换
i = 1:n=6
flag = True
Do While i <=" n" - 1 And flag = True
flag = False
For j =" n" To i + 1 Step -1
If a(j) < a(j - 1) Then
k =" a(j):" a(j) =" a(j" - 1): a(j - 1) = k
flag = True
End If
Next j
i =" i" + 1
Loop
以上代码在整个排序过程中, 数组中的数据比较次数和交换次数分别是( )
Dim flag As Boolean 'flag值为True表示某一遍加工中发生过交换
i = 1:n=6
flag = True
Do While i <=" n" - 1 And flag = True
flag = False
For j =" n" To i + 1 Step -1
If a(j) < a(j - 1) Then
k =" a(j):" a(j) =" a(j" - 1): a(j - 1) = k
flag = True
End If
Next j
i =" i" + 1
Loop
以上代码在整个排序过程中, 数组中的数据比较次数和交换次数分别是( )
A.9次和4次 | B.9次和6次 |
C.12次和6次 | D.15次和12次 |
6.
某Visual Basic程序段如下:
s = ""
For i = 1 To 5
a(i) = 0
Next i
For i = 2 To 5
For j = i To 5
If j Mod i = 0 Then a(j) = 1 - a(j)
Next j
Next i
For i = 1 To 5
If a(i) = 1 Then s = s + Str(i)
Next i
Text1.Text = s
运行该程序段后,Text1中显示的内容为( )
s = ""
For i = 1 To 5
a(i) = 0
Next i
For i = 2 To 5
For j = i To 5
If j Mod i = 0 Then a(j) = 1 - a(j)
Next j
Next i
For i = 1 To 5
If a(i) = 1 Then s = s + Str(i)
Next i
Text1.Text = s
运行该程序段后,Text1中显示的内容为( )
A.14 | B.235 | C.25 | D.234 |
7.
人的耳朵能辨别的声音频率范围是20至20 kHz内,我们在采集声音时,采样的频率是44.1 kHz,超出了人类对声音的分辨能力,这种冗余属于 ( )
A.结构冗余 | B.视觉冗余 | C.时间冗余 | D.空间冗余 |
8.
徐老师平时关注手机的正确使用,她所编辑的文章截图如图所示:

下列说法正确的是 ( )

下列说法正确的是 ( )
A.图中只有1处批注,批注内容为“手机依赖症” |
B.图中有3处需要接受或拒绝修订,修订选项的标记是可以自定义的 |
C.修订之前图中文字为“往往很多人会忽略传统的社交方式” |
D.接受修订之后图中文字为“往往有些人会忽略传统的社交方式” |
9.
小李用Flash软件制作“快乐蜻蜓”动画作品,时间轴编辑界面如图所示:

下列说法正确的是( )

下列说法正确的是( )
A.测试影片时,由于“云”图层被隐藏,则动画中不可见 |
B.测试场景时,“蜻蜓”实例动画播放一遍的时间大约是2秒 |
C.测试影片时,由于“枫叶”图层被锁定,则枫叶实例无法完成补间动画效果 |
D.测试场景时,由于第35帧处关键帧没有动作脚本GotoAndplay(1);,则动画会自动停止 |
10.
使用Photoshop软件处理图像,编辑界面如下图所示

下列说法正确的是 ( )

下列说法正确的是 ( )
A.可以将“湖光春色”图层中文字的字体直接设置为隶书 |
B.画布中没有显示“大雁”图像,其原因是被“天空”图层内容遮盖 |
C.“倒影”图层中的鸭子图像是采用复制“鸭子”图层,然后将鸭子图像水平翻转得到 |
D.将该作品按当前状态存储为BMP格式的文件,该文件中没有大雁图像 |
11.
小华利用IE浏览器浏览网页,地址栏上的信息为:“http:∥www.zjedu.gov.cn/ Default.html”,下列描述不正确的是( )
A.小华是通过HTTP协议从服务器端加载网页到浏览器的 |
B.该网页的本质是文本文件 |
C.该网页的URL是“http:∥www.zjedu.gov.cn/default.html” |
D.小华目前浏览的是一个html文件,它里面信息包含了图片、文字信息 |
2.填空题- (共5题)
12.
小明编写了一个输出十进制与二进制数对应表的VB程序。程序运行时,单击“输出”按钮Command1后,在列表框List1中输出运行结果如第16题图所示。实现上述功能的VB代码如下,但加框处代码有错,请改正。

Dim b(4) As Integer '数组b按位存储二进制数Private Sub pprint(m As Integer) '本过程打印输出一行十进制数m和对应的二进制数'代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer
List1.Clear
List1.AddItem "十进制数 二进制数"
For i =" 1" To 4
b(i) = 0
Next i
For i =" 0" To 15
Call pprint(i) '打印输出一行
j = 1 '(1)
b(j) =" b(j)" + 1
Do While b(j) =" 0" '(2)
b(j) = 0
j =" j" - 1
b(j) =" b(j)" + 1
Loop
Next i
End Sub

Dim b(4) As Integer '数组b按位存储二进制数Private Sub pprint(m As Integer) '本过程打印输出一行十进制数m和对应的二进制数'代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer
List1.Clear
List1.AddItem "十进制数 二进制数"
For i =" 1" To 4
b(i) = 0
Next i
For i =" 0" To 15
Call pprint(i) '打印输出一行
j = 1 '(1)
b(j) =" b(j)" + 1
Do While b(j) =" 0" '(2)
b(j) = 0
j =" j" - 1
b(j) =" b(j)" + 1
Loop
Next i
End Sub
13.
用VB设计查询并统计某公司的销售数据。实现如下功能:
①将所有员工的姓名和销售量存储到数组xm和xse中;
②对销售量数组进行求和,并输出该地区平均销售量(保留整数);
③根据输入“销售排名前几位”筛选出排名前几位销售人员的数据。
程序运行界面如图所示。

(1)下列程序对员工的销售额进行排序的主要算法属于 (选填:解析算法/枚举算法/冒泡排序算法/选择排序算法)
(2)实现上述功能的VB程序如下。请在划线处填入合适的代码。
Dim xse(1 To 3000) As Long '存储销售员工的销售量,最大处理个数为3000
Dim xm(1 To 3000) As String '存储销售员工的姓名
Dim mc(1 To 3000) As Integer '存储销售员工的名次
Dim num As Integer '当前员工总数
Private Sub Form_Load()
'将销售量、姓名数据存入xse和xm数组
'计算员工总数num
'代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim sum As Long
Dim i As Integer, flag As Integer
pm = Val(Text2.Text)
dq = Text1.Text
sum = 0
For i =" 1" To num
sum =" sum" + xse(i)
Next i
For i =" 1" To pm '对员工销售量进行排序
For j = ① To i + 1 Step -1
If xse(j - 1) < xse(j) Then
t =" xse(j" - 1): xse (j - 1) =" xse(j):" xse(j) = t
st =" xm(j" - 1): xm(j - 1) =" xm(j):" xm(j) = st
End If
Next j
Next i
mc(1) = 1
For i =" 2" To pm
If ② Then
mc(i) =" mc(i" - 1)
Else
mc(i) = i
End If
Next i
List1.Clear
List1.AddItem "排名" + "姓名" + "销售量"
For i =" 1" To pm
List1.AddItem Str(mc(i)) + " " + xm(i) + " " + Str(xse(i))
Next i
List1.AddItem dq + "平均销售额约为:" + ③
End Sub
①将所有员工的姓名和销售量存储到数组xm和xse中;
②对销售量数组进行求和,并输出该地区平均销售量(保留整数);
③根据输入“销售排名前几位”筛选出排名前几位销售人员的数据。
程序运行界面如图所示。

(1)下列程序对员工的销售额进行排序的主要算法属于 (选填:解析算法/枚举算法/冒泡排序算法/选择排序算法)
(2)实现上述功能的VB程序如下。请在划线处填入合适的代码。
Dim xse(1 To 3000) As Long '存储销售员工的销售量,最大处理个数为3000
Dim xm(1 To 3000) As String '存储销售员工的姓名
Dim mc(1 To 3000) As Integer '存储销售员工的名次
Dim num As Integer '当前员工总数
Private Sub Form_Load()
'将销售量、姓名数据存入xse和xm数组
'计算员工总数num
'代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim sum As Long
Dim i As Integer, flag As Integer
pm = Val(Text2.Text)
dq = Text1.Text
sum = 0
For i =" 1" To num
sum =" sum" + xse(i)
Next i
For i =" 1" To pm '对员工销售量进行排序
For j = ① To i + 1 Step -1
If xse(j - 1) < xse(j) Then
t =" xse(j" - 1): xse (j - 1) =" xse(j):" xse(j) = t
st =" xm(j" - 1): xm(j - 1) =" xm(j):" xm(j) = st
End If
Next j
Next i
mc(1) = 1
For i =" 2" To pm
If ② Then
mc(i) =" mc(i" - 1)
Else
mc(i) = i
End If
Next i
List1.Clear
List1.AddItem "排名" + "姓名" + "销售量"
For i =" 1" To pm
List1.AddItem Str(mc(i)) + " " + xm(i) + " " + Str(xse(i))
Next i
List1.AddItem dq + "平均销售额约为:" + ③
End Sub
14.
编写“鞋码换算”程序,实现如下功能:在文本框 Text1 中输入脚长 n(单位:厘米),单击“换算”按钮 Command1,在标签 Label1 中显示相应鞋码,同时在列表框 List1 中显示与脚长对应的标准鞋码表。程序运行界面如图所示。

(1)如图所示,能生成运行界面中列表框的控件是( )
(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填写合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Single, i As ① , c As Integer
List1.Clear
n =" Val(Text1.Text)"
If n - Int(n) > 0.5 Then
‘n小数部分大于0.5的加1,0.5及以下的加0.5
End If
c =" n" * 2 - 10
Label1.Caption = "适合你的鞋码为:" + Str(c)
For i = ③ To n+2 step 0.5
c = i*2-10
If Int(i) =" i" Then
List1.AddItem Str(i) + " " + Str(c)
Else
List1.AddItem Str(i) + " " + Str(c)
End If
Next i
End Sub

(1)如图所示,能生成运行界面中列表框的控件是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Single, i As ① , c As Integer
List1.Clear
n =" Val(Text1.Text)"
If n - Int(n) > 0.5 Then

‘n小数部分大于0.5的加1,0.5及以下的加0.5
End If
c =" n" * 2 - 10
Label1.Caption = "适合你的鞋码为:" + Str(c)
For i = ③ To n+2 step 0.5
c = i*2-10
If Int(i) =" i" Then
List1.AddItem Str(i) + " " + Str(c)
Else
List1.AddItem Str(i) + " " + Str(c)
End If
Next i
End Sub
15.
小张创作“童话王国”的多媒体作品。她首先用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画,其中“main”场景的制作脚本如下:
请回答下列问题:
(1)多媒体作品“童话王国”至少有 个场景。
(2)在Photoshop中合成背景图片时,如图a所示,从“no15-素材.psd”中选取“月精灵”图层中的图案,可以实现的工具有 (选填:A.矩形选框/B.魔棒/C.磁性套索/D.裁剪)(注:选对且选全得满分,不选或选错不得分,少选且选对得部分分)

图a
(3)制作“欢迎您”动画时,首尾关键帧的部分属性界面如图b所示,可推测其移动方向是

(4)根据制作脚本,“GO”按钮上添加的动作脚本是
(5)测试影片时,发现鼠标移到“GO”按钮实例上没有出现小手形,观察“GO”按钮元件部分编辑界面如图c所示,为解决该问题,可采取的操作有: (多选,填字母:A.对“go”图层的指针经过关键帧进行清除关键帧操作;B.对“go”图层点击关键帧进行插入帧操作;C.对“音效”图层点击帧进行删除帧操作;D.在“音效”图层按下关键帧中绘制一个较大的矩形)

场景名:main | 类别序号:2 |
进入方式: 来自“片头”场景,播放结束自动进入 呈现方式: 单击“Go”按钮进入“片尾”场景第1帧开始播放 | 呈现顺序说明: 1.一开始出现背景、花朵动画 2.约2秒后,出现“欢迎您”移动动画 3.最后出现“Go”按钮,动画停止 |
(1)多媒体作品“童话王国”至少有 个场景。
(2)在Photoshop中合成背景图片时,如图a所示,从“no15-素材.psd”中选取“月精灵”图层中的图案,可以实现的工具有 (选填:A.矩形选框/B.魔棒/C.磁性套索/D.裁剪)(注:选对且选全得满分,不选或选错不得分,少选且选对得部分分)

图a
(3)制作“欢迎您”动画时,首尾关键帧的部分属性界面如图b所示,可推测其移动方向是

(4)根据制作脚本,“GO”按钮上添加的动作脚本是
(5)测试影片时,发现鼠标移到“GO”按钮实例上没有出现小手形,观察“GO”按钮元件部分编辑界面如图c所示,为解决该问题,可采取的操作有: (多选,填字母:A.对“go”图层的指针经过关键帧进行清除关键帧操作;B.对“go”图层点击关键帧进行插入帧操作;C.对“音效”图层点击帧进行删除帧操作;D.在“音效”图层按下关键帧中绘制一个较大的矩形)

试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(11道)
填空题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:16