小刚同学使用Windows附件中的“录音机”程序录制了一段音频，尚未保存，在查看其属性时得到如图所示的信息。压缩成mp3格式后的文件大小为73.5KB,则其压缩比约为（   ）

A．12:1

B．11:1

C．1:12

D．1:11

用Ultraedit软件观察字符串“Aisa”的内码，部分界面如下图所示：

则大写字母“A”与小写字母“a”的ASCII码值相差多少(　　）

A．19H

B．20D

C．31H

D．32D

以下应用中，未体现人工智能技术的有（    ）

A．使用讯飞语音输入法录入文字

B．OCR软件对图像进行分析识别

C．视频监控系统监测红绿灯路口的车辆通行情况

D．使用金山快译将英文短文翻译成中文

下列关于网页的相关说法中，正确的是（    ）

A．网页的本质就是HTML代码，保存HTML代码就保存了网页的全部内容

B．通过超链接，可以链接到一张网页，也可以链接到一张图片

C．通过收藏夹收藏网页，可以保存网页上的文字、图片等信息

D．动态网页就是网页中包含动画的网页

下列关于信息的说法正确的是（    ）

A．信息化时代，网络是一种常用的信息表达方式

B．信息具有时效性，过期的信息毫无价值

C．信息的交流要遵循一定的规范，计算机之间通讯一般使用TCP/IP协议

D．信息在传递过程中容易产生损耗

（加试题）以下VB代码运行后，在文本框Text1输入3，则最终在文本框Text1输出的结果为（   ）
Private Sub Text1_Change()
Dim m As Integer, i As Integer
k = Val(Text1.Text)
For i = 2 To 4
If k <= 14 Then
k = k + i
End If
Next i
Text1.Text = Str(k)
End Sub

A．21

B．17

C．14

D．12

某算法的流程图如图所示，最后输出的变量s的值是（    ）

A．4

B．8

C．16

D．22

（加试题）所谓双向排序是在一遍加工中先从上到下把最大的元素送到最下的位置，再从下到上把最小的元素送到最上的位置。实现上述功能的vb代码如下：
Dim a(1 to 100) as integer
Const n=10
Private Sub form_load()
’生成n个随机数，存储在数组a中，代码略
End Sub
Private Sub command1_click()
Dim I as integer,j as integer
For   　   　① 
For j=i to n-i
If a (j)>a(j+1) then
t=a(j):a(j)=a(j+1):a(j+1)=t
End If
Next j
For   ②
If a(j)<a(j-1) then
t=a(j):a(j)=a(j-1):a(j-1)=t
End If
Next j
Next i
for i=1 to n
List2.additem str(a(i))
Next i
End Sub
程序中①②处最合适的语句是（ ）

A．① i=1 to n-1    ②j=n to i+1 step -1

B．① i=1 to n\2    ②j=n-i to i+1 step -1

C．① i=1 to n\2    ②j=n to i+1 step -1

D．① i=1 to n-1    ②j=n-i to i+1 step -1

小童使用Access软件创建“档案”数据表，其设计视图的部分界面如图所示：

下列说法正确的是( ）

A．如图所示增加一行内容，就是增加了一条记录

B．录入数据时，可以输入两个相同的“学号”的值

C．学号是纯数字的数据，“学号”的数据类型须改为“数字”

D．删除字段“学号”，该数据表中“学号”列数据不会被删除

小春在制作“春天悄然而至”flash作品时，把库中的素材应用到场景1中，想实现文字从两侧淡入的动画，但小春发现舞台中并无“春到，万物回春时”字样的动画显示，下列情形最有可能的是（ ）

A．没有将“春到，万物回春时”元件应用到舞台

B．“春到，万物回春时”图形以轮廓显示

C．“春到，万物回春时”图形被背景图层的内容遮挡住了

D．“春到，万物回春时”图层已被隐藏

小李用GoldWave软件对超级英雄歌曲进行编辑，如下图所示：下列说法正确的是（  ）

A．点击“删除”按钮后，该音频时长将变为2:00.000

B．插入25秒静音该音频的总时长不变

C．在当前设标状态下可以直接将整个音频音量更改为原来的2倍

D．点击“剪裁”按钮后，该音频时长将为3:00.000

为了参加第十九届浙江省中小学电脑制作比赛，小陈同学要制作一段主题班会活动的微电影，用会声会影软件编辑采集到的视频，在两段活动视频中间插入一个“交叉淡化”过渡效果，制作时包括以下操作步骤：
①将拍摄好的视频素材文件从素材库拖进故事板
②启动会声会影软件并新建一个“班会”项目
③利用分享菜单，保存为DCD格式
④选择效果的“交叉淡化”，将效果拖入到两个视频中间
⑤切换到“效果步骤”
正确的排序是（ ）

A．②①⑤④③

B．②①④③⑤

C．⑤②①③④

D．①⑤④③②

   编写VB程序，实现如下功能：在文本框Text1和Text2中分别输入体重（单位：Kg）和身高（单位：m），单击命令按钮Command1，计算BMI指数（BMI指数=体重÷身高的平方），如果BMI <18.5，则在标签Label5中显示“体重过轻！”；如果18.5≤BMI≤25，则在标签Label5中显示“正常！”；如果BMI>25，则在标签Label5中显示“体重过重！”。运行效果如左图所示。

（1）若要删除标签Label5中显示的内容“Label5”，可在其属性窗口（如上边右图）中将___________属性的属性值删除。
（2）为实现上述功能，请在划线处填入合适代码或选项。
Private  Sub  Command1_Click()
Dim  gao  as  single, zhong  as  single, bmi  As  Single
Dim  x  As  String
zhong = val(text1.Text)
gao =val(text2.text)
bmi = _____________① 
If  bmi < 18.5  Then
x = "体重过轻！"
Else
If  bmi<=25  Then  x = "正常！"  Else  x = "体重过重！"
End If
______________②
End Sub
（3）若某同学的身高为160cm，体重为120斤，则运行结果为___________

   （加试题）数字反转，下面程序的功能是：输入一个非负整数，将该数各个位上数字反转得到一个新数。新数也应满足整数的常见形式，即除非给定的原数为零，否则反转后得到的新数的最高位数字不应为零。如输入120，反转后输出21，程序运行时，在文本框Text1中输入反转前的数字，单击“反转”按钮后，在文本框Text2中显示反转后的数字。程序运行效果如图所示。

为实现上述功能的程序如下，请在程序划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim a As String
Dim n As Integer
a = Text1.Text
n = Len(a)
Do While  ①  and Mid(a,n,1)=”0”
n = n - 1
Loop
For i = n To 1 Step -1
Text2.Text = Text2.text + ②   
Next i
End Sub
（1）划线①处应填入的语句为：_____________________________ 
（2）划线②处应填入的语句为：_____________________________

   （加试题）创建VB程序，统计英语短文中字母出现的次数，并输出出现次数最多的字母和未出现的字母。要求字母不区分大小写，均表示为大写字母。程序运程界面如图所示。

算法如下：

（1）获取输入的英语短文，存入变量s

（2）统计字母出现次数

    依次取出s中的每个字符

    如果是大写字母，计算其在字母表中的位置n，并计数

    如果是小写字母，计算其在字母表中的位置n，并计数

（用数组a存放26个字母出现的次数，a(1)存放“A”出现的次数，a(2)存储“B”出现的次数，……,a(26)存储“Z”出现的次数。）

  （3）找出最大出现次数   

  （4）找出出现次数最多和未出现过的字母并输出   

VB程序如下，在其中①②③划线处填定相应代码，完善程序。
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, n As Integer, max As Integer
Dim a(1 To 26) As Integer '数组a存放26个字母出现的次数。
Dim s As String, c As String '变量s存放输入的短文
Dim s1 As String, s2 As String   '变量s1、s2分别存放出现次数最高和未出现的字母组成的字符串
s = Text1.Text
'统计字母出现次数
For i = 1 To Len(s)  
c = Mid(s, i, 1)
If c >= "A" And c <= "Z" Then
n = Asc(c) - Asc("A") + 1
a(n) =（1）____________
ElseIf c >= "a" And c <= "z" Then
n = Asc(c) - 32 - Asc("A") + 1
a(n) = a(n) + 1
End If
Next i
'找出最大出现次数
max = a(1)   
For i = 1 To 26
If（2）____________ Then
max = a(i)
End If
Next i
'找出出现次数最多和未出现过的字母
For i = 1 To 26
If （3）__________ Then
s1 = s1 + " " + Chr(Asc("A") + i - 1)
ElseIf a(i) = 0 Then
s2 = s2 + " " + Chr(Asc("A") + i - 1)
End If
Next i
Label2.Caption = "出现次数最多的字母是：" & s1 & "  出现次数为：" & Str(max)
Label3.Caption = "未出现的字母是：" & s2
End Sub

   下图是一份某班级学生期末成绩。请根据图表，回答下列问题：

（1）N3:N16为语数外在总分中的权重计算，方法为，在N3中输入公式，通过自动填充功能完成所有数据的填充。如图可知，N16的公式为_______________________
（2）为得出相同班级中语文的排名，对全部学生按照________为主要关键字，语文为次要关键字进行降序排序，排序前应选择的数据区域为_______________________
（3）现对学生的语数外成绩制作了图表，如图所示：

发现科目为系列1、系列2、系列3，表格内的“语文、数学、外语”无法体现在图表内，该如何解决______________________________________________

   Flash作品“剪纸艺术．fla”的“main”场景的制作脚本如下：

场景：main	类别序号：2		进入方式：由“load”场景单击“播放”按钮进入
呈现方式： 1．“剪纸简介”从舞台右下方慢慢向上移动。 2．单击“中国剪纸网”按钮，链接到网址为“http://www．zhjz．com”的网页，单击“退出”按钮，转入到“end”场景。 3．其他动画略。		呈现顺序说明： 1．一开始出现“退出”按钮，“中国剪纸网”按钮，“背景”动画，再依次出现“剪纸人物”、“剪纸简介”、“剪纸1”、“剪纸2”和“剪纸3”的动画。

 

    

图a

图b
(1)测试“main“场景时，鼠标经过“退出”按钮时没有出现小手形状，其元件编辑状态如图b所示，为解决这个问题，下列操作方法可行的有__________ (多选，填字母：

A．删除“文字”图层的点击帧 /

B．在“矩形”图层的点击帧插入帧  /

C．在“文字”图层的点击帧，执行清除关键帧/

D．在“文字”图层的点击帧，执行转换为关键帧)

(2)该Flash作品的场景顺序__________ (填：是/否)符合脚本要求。
(3)观察图a,“剪纸1”图层第18帧到第30帧的补间类型是__________。
(4)测试场景时，背景画面播放到30帧时消失，为了使画面一直延续到最后一帧，正确的操作是________________________________
(5)为了使“main”场景自动循环播放，直到单击“退出”按钮后转入“end”场景, 应在“main”场景最后一帧上添加动作脚本为____________________________