1.选择题- (共14题)
4.
张明同学为了参加自主招生考试，拍摄了一张2寸照片，他用photoshop 软件把自己脸上的斑点和痘痘去掉了，贴在简历模板上，这说明信息的（ ）特征。
| A．时效性 | B．可处理性 | C．传递性 | D．共享性 |
图标，演示文稿将( )
14.
某教师在网站www.baidu.com的搜索栏输入"高中信息技术试题"，然后单击"搜索"按钮，请问这种信息资源检索的方式是属于 （ ）
| A．专业垂直搜索 | B．多媒体信息搜索 |
| C．全文搜索 | D．分类搜索 |
2.填空题- (共5题)
15.
下图是信息小组制作的学校开展高二年级文明班评比活动统计表，评审委员会责成信息小组负责评审过程中的信息处理工作。评比结束后，信息小组用Excel统计分析数据;用Word编辑评比报告，并向平审委员会了提交评比报告的打印稿;为了更好的呈现信息，信息小组还用PPT制作了一个评比报告。
（1）在上图中，若用公式法求高二一班纪律、卫生、礼仪三项成绩的总分，可以在单元格E3中输入____________；
（2）在上图中，若用函数法完成三个班纪律的平均分统计，可以在B6单元格中输入________________。
（3）在上图中，完成纪律平均分统计后，若要快速完成卫生、礼仪的平均分统计，可以采用___________的方式。
（4）在上图中，若要呈现如下图所示的统计分析结果，可以选择工具栏上的____________工具按钮。（选填“图标向导”或“排序方式”）
（5）若要将4题所生成图表插入到word 2003文档中，进行图文混排，为了使图表在文档中单独占一行（左右均没有文字），应设置图片“环绕方式”为____________________（选填“嵌入型”或“四周型”）。
（6）在用word2003制作评比报告时 若要将“高二创建文明班集体评比得分统计表”标题设置“黑体、14、加粗、红色”字体效果，依次选择的操作工具按钮是（_________）
A、
B、
C、
D、
E、
F、
（7）在用word2003制作评比报告时，若要将文中二十多处的“高二年级”一词替换成“2013级”，在打开的“查找与替换”对话框中，选择“______”选项卡，在“查找内容”输入框中输入需被替换的词后，在“替换为”输人框中输入“___________“
（8）在用word2003制作评比报告时，若要将某段信息内容分两栏显示，则要用到的菜单项是（____）
A.格式 B.工具
（9）在用powerpoint2003制作演示报告时，在演示文稿中插入一张空白幻灯片，正确的操作方法有（______）
①单击“插入”菜单中的“新幻灯片”选项
②单击工具栏上的
按钮
③单击工具栏上的
按钮
④单击“插入”菜单中的“幻灯片副本”选项
A. ①③ B.②④
（10）在统计完成后，将表格发送到班主任老师的QQ邮箱，则在收件人地址栏中输入________________（班主任老师QQ：1230321）
（1）在上图中，若用公式法求高二一班纪律、卫生、礼仪三项成绩的总分，可以在单元格E3中输入____________；
（2）在上图中，若用函数法完成三个班纪律的平均分统计，可以在B6单元格中输入________________。
（3）在上图中，完成纪律平均分统计后，若要快速完成卫生、礼仪的平均分统计，可以采用___________的方式。
（4）在上图中，若要呈现如下图所示的统计分析结果，可以选择工具栏上的____________工具按钮。（选填“图标向导”或“排序方式”）
（5）若要将4题所生成图表插入到word 2003文档中，进行图文混排，为了使图表在文档中单独占一行（左右均没有文字），应设置图片“环绕方式”为____________________（选填“嵌入型”或“四周型”）。
（6）在用word2003制作评比报告时 若要将“高二创建文明班集体评比得分统计表”标题设置“黑体、14、加粗、红色”字体效果，依次选择的操作工具按钮是（_________）
A、
B、C、D、E、F、（7）在用word2003制作评比报告时，若要将文中二十多处的“高二年级”一词替换成“2013级”，在打开的“查找与替换”对话框中，选择“______”选项卡，在“查找内容”输入框中输入需被替换的词后，在“替换为”输人框中输入“___________“
（8）在用word2003制作评比报告时，若要将某段信息内容分两栏显示，则要用到的菜单项是（____）
A.格式 B.工具
（9）在用powerpoint2003制作演示报告时，在演示文稿中插入一张空白幻灯片，正确的操作方法有（______）
①单击“插入”菜单中的“新幻灯片”选项
②单击工具栏上的
按钮③单击工具栏上的
按钮④单击“插入”菜单中的“幻灯片副本”选项
A. ①③ B.②④
| A．③④ | B．①④ |
16.
学校设计了学生表S（学号，班级，姓名，性别，联系方式）C（学号，身高，体重，肺活量）SC（学号，体育成绩）三个关系表。信息小组要以这三个关系表为基础建立数据库，开发“学生基本信息管理系统”。
请分析任务，完成下列题目、
（1）“学生基本信息管理系统”如果用Access制作的话，它的文件类型应为_________________
（2）数据库应用系统的设计和开发流程一般有①测试与评价②数据库设计③需求分析④应用程序设计⑤结构设计 ，正确的顺序应该是_______________________
（3）在数据库设计中，生成的E-R图是__________阶段应完成的工作
（4）在关系模型用可以表示的联系有______________________________
（5）实现S表和SC表联系的字段是_________________
（6）表C 中学号字段的数据类型应为_________(备注型或文本型)
（7）在录入学生信息系统数据时，如果“联系方式”项的数据以手机号码格式输入，那么在定义表结构时，需要设置表S中“联系方式”字段_________属性
（8）把“学生基本信息管理系统”中学号为“20100115”的学生姓名更改为“张明”，相应的SQL语句为：_________ SET 姓名=“张明”WHERE 学号=’20100115’
（9）删除记录的SQL 语句为：______________
（10）Access2003数据库中包含的数据对象有：________________________(不少于3个)
请分析任务，完成下列题目、
（1）“学生基本信息管理系统”如果用Access制作的话，它的文件类型应为_________________
（2）数据库应用系统的设计和开发流程一般有①测试与评价②数据库设计③需求分析④应用程序设计⑤结构设计 ，正确的顺序应该是_______________________
（3）在数据库设计中，生成的E-R图是__________阶段应完成的工作
（4）在关系模型用可以表示的联系有______________________________
（5）实现S表和SC表联系的字段是_________________
（6）表C 中学号字段的数据类型应为_________(备注型或文本型)
（7）在录入学生信息系统数据时，如果“联系方式”项的数据以手机号码格式输入，那么在定义表结构时，需要设置表S中“联系方式”字段_________属性
（8）把“学生基本信息管理系统”中学号为“20100115”的学生姓名更改为“张明”，相应的SQL语句为：_________ SET 姓名=“张明”WHERE 学号=’20100115’
（9）删除记录的SQL 语句为：______________
（10）Access2003数据库中包含的数据对象有：________________________(不少于3个)
17.
判断一个整数n(>=3)是否为素数；提示：将一个不小于3的整数n分别除以2到n的平方根之间的所有整数，如果全部除不尽，那么n为素数（质数），否则本为非素数（合数）
编写程序如下：
Sub Form_Click( )
Dim n As Interger
n=InputBox(“请输入一个正整数（n>=3):”）
k=Int(Spr(n))
i=2
Swit=0
While i<="k" And Swit =0
If ① then Swit =1
Else i=i+1
Wend
If Swit="0" Then Print n;”是一个素数”
Else Print n;”不是一个素数”
②
End Sub
（1） 函数Sqr(n)的功能是___________________
（2） 语句Swit="1" 在这段程序中执行___________次
（3） 可用于接受用户输入文本，又可用于显示文本的控件是_____________
（4） VB中保存工程文件的文件扩展名为__________________
（5） 想在程序后面加上注释，应用到_____________符号
（6） 变量K的数据类型定义为_________________(integer或string)
（7） 在这段程序中，所用到的循环语句为__________________
（8） 认真阅读程序，在 ①序号出应补充的语句是________________
（9） Swit是一个标志变量。_______标志着n未被任何一个正整数整除过
（10）代码调试后，发现在 ② 处少语句 ，应填写___________________
编写程序如下：
Sub Form_Click( )
Dim n As Interger
n=InputBox(“请输入一个正整数（n>=3):”）
k=Int(Spr(n))
i=2
Swit=0
While i<="k" And Swit =0
If ① then Swit =1
Else i=i+1
Wend
If Swit="0" Then Print n;”是一个素数”
Else Print n;”不是一个素数”
②
End Sub
（1） 函数Sqr(n)的功能是___________________
（2） 语句Swit="1" 在这段程序中执行___________次
（3） 可用于接受用户输入文本，又可用于显示文本的控件是_____________
（4） VB中保存工程文件的文件扩展名为__________________
（5） 想在程序后面加上注释，应用到_____________符号
（6） 变量K的数据类型定义为_________________(integer或string)
（7） 在这段程序中，所用到的循环语句为__________________
（8） 认真阅读程序，在 ①序号出应补充的语句是________________
（9） Swit是一个标志变量。_______标志着n未被任何一个正整数整除过
（10）代码调试后，发现在 ② 处少语句 ，应填写___________________
18.
学校都开展多媒体作品制作大赛，请分析任务，完成下列题目。
（1）多媒体作品的制作大致分为以下几个过程 ①素材采集②需求分析③脚本编写④规划设计⑤ 编辑制作，正确的排列顺序是_____________
（2）两种格式的同一首歌_________容量更小一些（选填：A:WAV ，B：MP3）
（3）常见的图像格式有 _______ _______ _________
（4）因制作需要使用某款音频编辑软件，请写出一款音频编辑软件的名字 。
（5）一幅彩色静态图像（RGB），分辨率为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为 bit。（写表达式）
（6）在使用Photoshop矩形选框工具时，欲将图片A的部分区域复制到新图层后呈图B的效果，可以通过调整 参数的值来实现。
（7）魔棒是Photoshop软件的一个智能化的选择工具，为了确定它对图像颜色的敏感程度，应调整的参数是 。
（8）Flash动画类型主要有 、补间动画、遮罩层动画和引导层动画。
（9）制作Flash影片的时候，想播放时停在某一帧上等待用户点一个按钮，再观看下面的动画，在该帧上的Flash action需要加的函数是 。
（10）在PowerPoint2003制作的演示文稿过程中，要实现点击第一张幻灯片中的文字“联系方式”后，自动跳转到最后一张幻灯片，可以通过 实现。（选填“超链接”或“幻灯片切换”或“自定义动画”）
（1）多媒体作品的制作大致分为以下几个过程 ①素材采集②需求分析③脚本编写④规划设计⑤ 编辑制作，正确的排列顺序是_____________
（2）两种格式的同一首歌_________容量更小一些（选填：A:WAV ，B：MP3）
（3）常见的图像格式有 _______ _______ _________
（4）因制作需要使用某款音频编辑软件，请写出一款音频编辑软件的名字 。
（5）一幅彩色静态图像（RGB），分辨率为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为 bit。（写表达式）
（6）在使用Photoshop矩形选框工具时，欲将图片A的部分区域复制到新图层后呈图B的效果，可以通过调整 参数的值来实现。
（7）魔棒是Photoshop软件的一个智能化的选择工具，为了确定它对图像颜色的敏感程度，应调整的参数是 。
（8）Flash动画类型主要有 、补间动画、遮罩层动画和引导层动画。
（9）制作Flash影片的时候，想播放时停在某一帧上等待用户点一个按钮，再观看下面的动画，在该帧上的Flash action需要加的函数是 。
（10）在PowerPoint2003制作的演示文稿过程中，要实现点击第一张幻灯片中的文字“联系方式”后，自动跳转到最后一张幻灯片，可以通过 实现。（选填“超链接”或“幻灯片切换”或“自定义动画”）
19.
下图为某高中计算机教室的网络拓扑，其中A为教师机，B、C为学生机，、A、B、C三台电脑都是通过网线（双绞线）连接到中心节点设备上，学生机通过教师机连接到因特网。信息技术教师为了方便学生下载教学资源，在教师机上安装了FTP管理软件，在学生机上安装了Cuteftp客户端软件。在网络技术课程学习过程中教师要求同学们以小组为单位建设网站。
下图为B、C两个学生计算机的IP地址配置。
（1）按照拓扑结构进行分类，该计算机教室采用的拓扑结构是 型结构。
（2）通过上图B、C两台电脑IP，可以分析出教师电脑A的IP地址应为：
（3）按IPV4地址分类，分析该计算机教室A、B、C三台电脑的IP地址配置，可以判断出改计算机教室使用的地址属于_________________类地址。
（4）FTP协议在开放系统互联参考模型（OSI）中应该属于 ____________（选填 “网络层”“应用层”或“传输层”）
（5）学习小组成员收集的软件有：Flash WinRAR Photoshop Authorware Thunder FrontPage Goldware Dreamweaver,其中适合开发网站的软件是_________________ 。
（6）一个网站的首页（也称为主页）文件名通常为 ____________________ 。
（7）学习小组在主页中创建一个指向电子邮箱20318575@qq.com的超链接，HTML代码应是<a ________=mailto:203185751@qq.com>给老师发邮箱</a>
（8）在网页布局进行排版时，我们通常利用__________来定位网页元素和构件，表格标记起始是<table>,其结束标记为____________
（9）小组同学通过Cuteftp软件到教师机上的FTP服务器下载资源，这种访问方式属于__________(选填B/S或C/S)
（10）教师安装FTP管理软件架设的FTP服务器URL地址是：ftp://ziyuan.edu.cn ,其中，URL地址中FTP的中文含义是____________, 域名中的edu代表______________。
下图为B、C两个学生计算机的IP地址配置。
（1）按照拓扑结构进行分类，该计算机教室采用的拓扑结构是 型结构。
（2）通过上图B、C两台电脑IP，可以分析出教师电脑A的IP地址应为：
（3）按IPV4地址分类，分析该计算机教室A、B、C三台电脑的IP地址配置，可以判断出改计算机教室使用的地址属于_________________类地址。
（4）FTP协议在开放系统互联参考模型（OSI）中应该属于 ____________（选填 “网络层”“应用层”或“传输层”）
（5）学习小组成员收集的软件有：Flash WinRAR Photoshop Authorware Thunder FrontPage Goldware Dreamweaver,其中适合开发网站的软件是_________________ 。
（6）一个网站的首页（也称为主页）文件名通常为 ____________________ 。
（7）学习小组在主页中创建一个指向电子邮箱20318575@qq.com的超链接，HTML代码应是<a ________=mailto:203185751@qq.com>给老师发邮箱</a>
（8）在网页布局进行排版时，我们通常利用__________来定位网页元素和构件，表格标记起始是<table>,其结束标记为____________
（9）小组同学通过Cuteftp软件到教师机上的FTP服务器下载资源，这种访问方式属于__________(选填B/S或C/S)
（10）教师安装FTP管理软件架设的FTP服务器URL地址是：ftp://ziyuan.edu.cn ,其中，URL地址中FTP的中文含义是____________, 域名中的edu代表______________。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(14道)
填空题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：19