下列逻辑表达式中，值为False的是

A．Not(Sqr(4)-3 <= -2)	B．Int( Rnd * 49 ) < 49
C．3+4 <= 7 and 5+6 > 9	D．"thirty" > "two"

下列应用中，体现了人工智能技术的有 （   ）
①使用百度的“识图”功能对上传的图片进行相似图片查找
②使用扫描笔内置的朗读功能对扫描到的中英文进行实时朗读
③使用指纹解锁功能打开手机
④Word软件将输入的“以身做则”自动更正为“以身作则”
⑤使用在线二维码生成器制作二维码

A．①②④

B．③④⑤

C．①②③

D．②③⑤

使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。

下列说法正确的是

A．图中所示共有16个字节的内码

B．图中所示共有8个ASCII码字符

C．由图可知小写字母j的内码为70H

D．由图可知大小写字母的十六进制相差20H

如图所示的运动会数据表已完成了排序操作，针对此排序中所选择的关键字及次序，下列说法正确的是

A．以“性别”为主要关键字“降序”，以“班级”为次要关键字“升序”

B．以“项目”为主要关键字“升序”，以“班级”为次要关键字“降序”

C．以“项目”为主要关键字“升序”，以“性别”为次要关键字“降序”

D．以“性别”为主要关键字“降序”，以“项目”为次要关键字“升序”

下列关于该网页描述正确的是

A．https是以安全为目标的HTTP通道，是安全的超文本传输协议

B．浏览器的收藏夹里保存的是网页文件

C．编辑网页时,当在网页中插入一张20KB的图片后网页文件的容量将增加20KB

D．浏览器中以“仅HTML”格式另存网页，网页中的图片同时被保存

属于因特网信息资源评价方式，但是却没有在下图中体现的是

A．统计评价

B．个人推荐

C．专家或核心刊物评价

D．权威机构的推荐

某7位二进制数1□□□101，其中有3位未知，下列数值可能和它相等的是

A．(99)10

B．(69)16

C．(65)16

D．(98)10

下列有关信息的说法中不正确的是

A．信息必须依附于载体才能得以表示、存储和传播，不存在没有载体的信息

B．计算机中存储的文字、声音、图像等，均采用二进制代码

C．我们看的书本是信息的载体，书本上的文字是信息

D．多媒体技术和网络技术是信息技术的表达技术而非表达方式

下列有关信息的说法，正确的是

A．所有的信息都是来源于网络	B．微信朋友圈里的信息都是可信的
C．网上购物时，需要将自己收到的银行支付验证码告诉给卖家	D．不要随意扫描广告上的二维码

现对某商品销售表数据进行筛选，对“商品”和“2003年”字段分别设置筛选条件，如图所示。

完成筛选后，表中显示的数据行数为

A．1

B．2

C．3

D．7

关于Access数据表的操作，下列说法正确的是

A．数据表同一列中各数据的类型可以不相同

B．修改字段名，数据表中相应的字段值可能会丢失

C．若在设计视图中删除一行，则在数据表视图中会删除一条记录

D．删除记录，剩余记录中数据类型为自动编号的字段值不会自动更新

某算法的流程图如图所示，依次输入10,8，执行流程后，s的值是

A．" 1 0 8"

B．" 1 2"

C．" 0 1"

D．" 2 1"

有一个数列，它的前二个数为0，1，此后的每个数都是其前面2个数之和，即0，1，1，2，3，5，8，13...要求编写程序，输出该数列到刚超过10000的数为止，且项数不能超过100项。编写程序如下：
Dim i As Integer, a As Integer, b As Integer, c As Integer
Dim s As String
a = 0: b = 1: c = 0: i = 2
s = Str(a) + Str(b)
Do While c <= 10000 And i < 100
a = b: b = c
c = a + b
s = s + Str(c)
i = i + 1
Loop
Text1.Text = s
运行上面的程序，发现输出的数列不正确，应进行修改。以下修改正确的是

A．把c<=10000改为 c>10000	B．把i<100改成i<=100
C．把i=i＋1移到Do While c<=10000 and i<100下面	D．把语句c=a+b移到a=b：b=c的上面

使用Access软件编辑某数据库的“成绩表”如左下图所示。在当前状态下，将右下图所示Excel表A2：C11区域中的数据粘贴到“成绩表”中，此时关于“成绩表”说法正确的是

A．包含3条记录	B．包含4个字段
C．“张均”所在记录的“编号”值为1	D．“编号”字段的值不能再修改

使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示

下列说法正确的是

A．批注的作者是M1

B．删除批注，文字“5G”同时被删除

C．修订前，第四行的文字是“时代的一个侧面，5G时代正向我们走过来。”

D．若接受修订，第四行的文字是“时代的一个侧面，5G时代正向我们走来。”

小李在Access中打开一张数据表，如图所示，回答下列问题。

（1）小李将当前数据表导出到Excel，则Excel表格中共有__________行数据。
（2）删除当前记录后，__________（填字母：A.能/B.不能）通过“撤销”按钮恢复该记录。
（3）若将“学号”字段的数据类型由“数字”改为“文本”，__________（单选，填字母：A.能/B.不能）在当前视图中进行更改。

   仔细观察下面的图表，完成下列填空。

（1）“公共理论”科目的离差为考生的“公共理论”成绩与所有科目“公共理论平均分”的差值。E4单元格公式如图a所示，自动填充至E14，发现有误，则正确的公式应该为__________。
（2）为了在L4单元格中显示准考证为“00307001”考生的总成绩在“高中语文”中的名次，则L4单元格中的公式是________________,其他单元格用自动填充功能完成。
（RANK函数的含义：求某一个数值在某一区域内的排名。示例：语法格式=RANK(number,ref,[order])，number为参与排名的数值，ref为排名的数值区域，order为0是降序，1是升序，[order]省略，默认为降序。示例：=RANK(A1, A1：A3, 1)，显示A1单元格中数据在单元格A1到A3数据区域中的升序名次）。
（3）由下图可知创建图表时选择的数据区域为__________。

（4）对“高中信息”按“总成绩”进行排序，应选择区域为__________。
（5）对“高中信息”先按“总成绩”降序排序，若“总成绩”相同，按“专业知识”的成绩降序排序，则排序完成后“高中信息”中第二位的“准考证”是__________。
（6）D15的值是通过AVERAGE函数计算得到，若不慎将D8单元格数据误删，导致此单元格无数据，则D15单元格中数值将____________。（单选，填字母：

A．变大

B．变小

C．不变）

小陈准备制作一份暑期北京旅游攻略，现找到一份命名为“攻略.jpg”的图片资料。
（1）小陈在使用OCR软件识别该图像时，涉及下面四步操作，正确的步骤是__________(填数字序号)
①选中识别区域后，单击“识别”按钮进行文字识别；
②在OCR软件中打开“攻略.jpg”图像文件；
③将识别结果保存成txt文件；
④利用相似字功能对识别结果进行校对。
（2）他将识别结果复制到Word进行编辑时，发现文中几处文字下方有绿色波浪线，如下图所示，表示这些文字可能存在__________(单选，填字母：A.语法错误/ B.拼写错误)；若想把文中多处“北大”文字改为红色加粗格式，可利用__________功能(单选，填字母：A.修订/B.自动更正/C.查找替换)实现快速更改。

（3）当前采用的文字环绕方式为__________(单选，填字母：A.嵌入型/B.上下型/C.紧密型/

A．四周型)。

编写一个VB程序，判断某字符串是否为回文字符串。所谓回文字符串，指一个字符串从左往右读和从右往左读是完全一样的。程序运行时，单击“判断”按钮后，在标签Label2中显示判断结果。程序运行效果如图所示。

实现上述功能的程序如下，请回答下列问题：
Private Sub Com1_Click( )  
Dim s As String
Dim flag As Boolean
Dim n As Integer, i As Integer
s = Text1.Text
_________’①
flag = True
i = 1
Do While i <= n \ 2
If  Mid(s, i, 1) < >________________ Then’②
flag = False
Exit Do '退出Do循环
End If
i = i + 1
Loop
If flag Then
Label2.Caption = s + "是回文字符串"
Else
Label2.Caption = s + "不是回文字符串"
End If
End Sub
(1)当前代码的事件处理过程名为_____________________。
(2)为使程序完成相应功能
下划线①处应填入代码_____________________。
下划线②处应填入代码_____________________。

用VB设计一个模拟选手得分程序，在文本框Text1中输入裁判人数（人数大于2），然后点击Command1按钮，在List1中产生70到100的随机数为裁判的打分，去除一个最高分，去除一个最低分，取其他裁判打分的平均分作为最终得分显示在文本框Text2中，运行效果如图所示。

（1）若要在程序运行时，修改窗体显示的标题为“得分计算”，则下面语句可行的是__________。
（单选，填字母：A.Command1.Caption=“得分计算”/B.Form1.Name=“得分计算”/C.Form1.Text=“得分计算”/

A．Form1.Caption=“得分计算”）

（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer   '裁判人数
Dim max As Integer, min As Integer, sum As Integer
Dim AveScore As Single  '存储最终得分
n = Val(Text1.Text): sum = 0
If n <= 2 Then MsgBox ("输入数据要大于2，请重新输入！")
If n > 2 Then
List1.Clear
Randomize
score = Int(Rnd() * 31) + 70
List1.AddItem Str(score)
_______________________ ' ①
max = score
min = score
For i = 2 To n
score = Int(Rnd() * 31) + 70
List1.AddItem Str(score)
If score > max Then max = score
If score < min Then min = score
sum = sum + score
Next i
AveScore = ______________________ '②
Text2.Text = Str(AveScore)
End If
End Sub
（3）若要将最终得分保留一位小数（四舍五入），下列代码可行的是______________________。
A.AveScore=int(AveScore+0.5)
B.AveScore=int(AveScore*10+0.5)/10
C.AveScore=int(AveScore*100+0.5)/100