以下关于信息和信息技术，说法正确的是：（  ）

A．电子邮件的POP3协议，因特网的TCP/IP协议都体现了信息表达的规范化

B．微信可以将用户输入的语音转换为文字，属于OCR识别技术

C．在Word软件中键入的“cpoy”自动更正为“copy”， 此功能属于人工智能

D．书籍、报纸、广播、网络都是信息的表达方式

小明用IE浏览器浏览一个图文并茂的网页，地址栏信息为“https：//www.zjzs.net/moban/index.html”，以下说法不正确的是：（  ）

A．收藏该网页就是保存网页的地址“https：//www.zjzs.net/moban/index/index.html”

B．网页中的所有图像都保存在index.html中

C．网页内容是由html语言描述的，可以在“记事本”中编辑

D．HTTP又称超文本传输协议，主要用于浏览器和web服务器之间的信息传输。

下列有关信息和信息技术的描述，正确的是（   ）

A．信息技术就是使用计算机进行处理、存储信息的技术

B．“盲人摸象”的故事体现了信息具有真伪性

C．信息在传递过程中会产生损耗

D．不存在没有载体的信息，所以信息不能脱离它所反映的事物被存储、保存和传播

在VB中，下列与表达式Len (“-20”) +20的值相等的是：（  ）

A．Str(20)“+3”

B．Sqr(25)+20

C．Val(“-20”)+20

D．Abs(-3)+20

某Visual Besic 程序如下：
Private Sub Command1_Click()
Dim a(1 To 10)As Integer
Dim i As Integer
For i= 1 To 10

a(i)=i*i

Next i
List1.Additem Str(a(i))
End Sub
运行程序，单击命令按钮Command1后，出现的错误提示为：（  ）

A．下标越界	B．子程序或函数未定义
C．溢出	D．类型不匹配

某算法的部分流程图如图所示，退出循环后输出的s利a值分别是：（  ）

A．5，15

B．105，7

C．51，5

D．15，7

有如下VB程序段：
Dim x As String，y As String
Dim ans As Integer
x=“5”：y=“20”：ans = 0
If x>y Then ans = Val(x) Else ans = Val(y)
Ans = ans + Val(x+y) 
Text1.Text = Str(ans)
程序运行完后，文本框Text1中显示的是：（  ）

A．25

B．30

C．540

D．525

（加试题）若数组元素d(1)到d(8)的值依次为“86,75,58,46,20,18,12,5”，查找某Key值的VB程序段如下：
n = 0 : i = 1 : j = 8
Key = Val(Text1.Text)
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2     
If Key = d(m) Then  Exit Do   'Exit Do表示退出循环
If Key > d(m) Then
j = m - 1 : n = n - 1
Else
i = m + 1 : n = n + 1
End If
Loop
Label1.Caption = Str(n)
当输入不同的Key值，运行该程序段后，在标签Label1中显示的不同结果共有

A．5种

B．6种

C．7种

D．8种

使用UltraEdit软件观察字符“A-Z a-z 0-9”的内码，部分界面如图所示。

下列说法正确的是

A．字符“F”、“d”、“6”的内码值由小变大

B．字符“a”与“A”内码值之差的十进制表示为20

C．字符“2”内码值的二进制表示为“00000010”

D．图中所有字符内码值的十进制表示均小于128

下列有关Access数据库的描述正确的是：（  ）

A．数据库只能存放文本或数值，不能存储图片和音乐

B．数据表修改字段类型，字段内容不会缺失

C．数据库记录可以从Excel中导入

D．打开的数据表可以重命名，但不能删除

使用goldwave软件打开某音频文件，选中其中一段音频后的部分状态栏如图所示，下列描述不正确的是：（  ）

A．该音频每秒钟采样44100次，量化位数是16bit

B．当前选中部分的音频区间为1秒到11秒共10秒

C．该音频是wave波形文件，属于有损压缩格式

D．如需选中1秒到5秒区间的音频，可以使用工具栏中的工具

王老师采用星级制对本班学生的平时表现进行评价，每位同学的评分数据储存在数据库中。学生的得分和星级对照如下表：

成绩	1-20	21-40	41-60	61-80	81-100
星级	一星	二星	三星	四星	五星

 
要求依据上表统计出各星级学生人数占总人数的比例。小王编写了一个VB程序实现该功能：程序运行时，每位学生的得分存储到数组a中，并在列表框listl中显示，单击命令按钮后，在列表框list2中显示各星级的人数占总人数的百分比例。程序运行界面如图所示：

(1)观察代码，实现统计功能的按钮对象名为：_______。
(2)当前读取的数据表名为：_________________
(3)实现上述功能的VB代码如下，划线①、②处请填空。
Const n = 50
Dim a(1 To n) As Integer
Dim b(0 To 4) As Integer
Private Sub Form_Load( )
Dim adocn  As New ADODB. Connection
Dim adors As New AD0DB. Recordset
Dim strl，str2 As String
adocn. ConnectionString =”provider= microsoft. ace. oledb.12.0；data source=” +
App. Path + ”\school. accdb”
adocn.Open
str2 = ”select * from student”
adors.0pen str2，adocn
’以下将每个学生的得分读入组数a中，并在列表框list1中显示，代码略
End Sub
Private Sub Coml_Click()
Dim dd As String
Dim cou As Single
Dim t as integer
dd=“一星二星三星四星五星”
For i = 1 To n
t=______________________
b(t)=b(t)+1
Next i
For i = 0 To 4
cou = Int(b(i)/n * 100 + 0.5)
1ist2. AddItem，_______________+ Str(cou) + “%”
Next i
End Sub

有如下VB程序段：
s= Text1.Text
For i=1 To Len(s)
c= Mid(s，i，1)
If c>=“0”And c<=“9”Then

m=m+1

Else lf c>=“a”And c<=“z” Then

n=n+1

Else

t=t+1

End If
Next i
Label1.Caption = Str(t)
在文本框Text1输入“as674ER29，86Gu”(不包括双引号)，执行程序后，标签Labell显示：（  ）

A．4

B．6

C．7

D．8

小明基于冒泡排序算法编写了一个VB程序，功能如下：单击“生成”按钮command1，生成n个[10，99]的随机整数赋值给a数组，并在列表框ists1中显示。单击“排序”按钮command2，对这组数据进行错位排序(即从前往后依次是最小的，最大的，第二小的，第二大的----依次类推)。在列表list2中依次输出数据排序的结果，程序运行界面如图所示：

实现上述功能的VB程序如下：
(1)程序测试运行后生成如下文件：(

A．paixu.frm

B．paixu.vbp

C．paixu.vbw

D．paixu.exe)，其中属于windows系统可执行文件是：(单选，填字母：_______)

(2)划线①处应填：__________
(3)加框①、②处代码有错，请改正。
Const n=10
Dim a(1 To 10) As Integer
Private Sub Command1_.Click()
For i=1 To n
    ①
List1.Additem Str(a(i))
Next i
End Sub
Private Sub Command2_Click()
tmp= 1
For i=1To n-1
For j=n To i+1 Step-1
If  tmp*(a(j)-a(j-1))>0 Then ①______________________
t=a(j)；a(j)=a(j-1)：a(j-1)=t 
End If
Next j 
tmp=-1 ②______________________
Next i
For i=1 To 10
List2.Addltem Str(a(i))
Next i
End Sub

下阁是某校文艺演出评分表，小明伙用Excel软件进行数据处理，请回答以下问题：

(1)各班的最终得分是：去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余分数求平均。小明应该在J3单元格输入公式：______________，再利用填充柄自动填充到J17单元格。
(2)若要仅对高一年级按最后得分降序排序，则参加排序的区域为：_____________________
(3)各年级得分最高的班级设为一等奖(假设高年级最后得分互不相同)，下列方法可得到高二年级一等奖的是：_____(多选)

A．先按得分降序指序，再筛选出班级包含高二的记录，第1条记录即为高二一等奖

B．筛选出开头是高二的班级，再按得分升序排序，最后一-条记录即为高二一等奖

C．先筛选出班级包含高二的记录，再筛选得分为最大的一项，筛选结果即为高二一等奖

D．先筛选出得分最大的一项记录，再筛选出班级包含高二的记录，筛选结果即为高二一等奖

小李要制作一个主题为“江雪”的古诗词欣赏动画，用Photoshop设计背景，然后使用flash做动画。请回答以下问题：

(1)如图A所示，想要去除小船图层的黑色背景，以下操作可行的是：_____(多选：A.使用魔棒工具点选黑色，删除；B.使用裁剪工具选择黑色区域，删除；C.使用磁性套索工具套住小船，反选后删除；D.使用矩形选框工具选中小船，删除)
 
(2)制作“大雁”动画时，首(左图)尾(右图)关键帧的部分属性界面如图B所示，可推测大雁的移动方向是：______(单选，填字母：A.向左上/B.向左下/C.向右上/D.向右下)
 
(3)文字2实现文字从舞台左侧旋转进入舞台，则文字2动画是：______(A.形状补间  B.动画补间 C.逐帧动画)
(4)小船一开始就出现在舞台，若要让小船在动画开始1秒后才出现在舞台上，小李应做的操作是：______________________________________________
(5)单击播放按钮，跳转到“load”场景第1帧并继续播放，则按钮上添加的脚本动作为：_______________