1.选择题- (共12题)
1.
下列有关信息的说法中,正确的是( )
A.2018世界杯比赛精彩纷呈,其中比赛实况录像是信息 |
B.长春长生制药的疫苗事件,经过各大媒体曝光,迅速为大众所知,体现了信息的价值性 |
C.三维全景技术,可以720度全方位视角的展示场景,让人有身临其境的感觉这是人工智能技术 |
D.在收信软件进行设置,限制邮件大小并过滤垃圾邮件这是信息安全的保护方法 |
2.
下列应用中,体现人工智能技术的有( )
①UPS(不间断电源)在停电后会自动切换为后备电源
②某款产品能实现对全屋电器的声控,解放双手
③手机通过安装某APP能实现对各种电器的遥控
④某APP根据拍摄的作业照片给出相应的解题信息
⑤公安部门通过“天眼”系统快速查找、定位到犯罪嫌疑人
①UPS(不间断电源)在停电后会自动切换为后备电源
②某款产品能实现对全屋电器的声控,解放双手
③手机通过安装某APP能实现对各种电器的遥控
④某APP根据拍摄的作业照片给出相应的解题信息
⑤公安部门通过“天眼”系统快速查找、定位到犯罪嫌疑人
A.①②④ | B.①④⑤ | C.②④⑤ | D.③④⑤ |
3.
使用Word软件编辑文档,部分界面如图所示。下列说法正确的是


A.文中批注的用户是S1 |
B.删除文中的“卜算子”,批注内容不会被删除 |
C.文中有4处修订 |
D.修订前,第一行文字为“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。” |
6.
有如下程序段:
i = 1
Do While i <= 4 And flag(i) = False
For j = 5 To i + 1 Step -1
flag(i) = True
i = i + 1
Loop
数组元素a(1)到a(5)的值依次为“56,23,78,11,8”,数组flag的初值均为False,经过该程序段“加工”后,数组元素放flag(1)到flag(5)中值为True的个数是( )
i = 1
Do While i <= 4 And flag(i) = False
For j = 5 To i + 1 Step -1
If a(j) < a(j -1) Then
k = a(j):a(j) = a(j-1):a(j-1) = kflag(i) = True
End If
Next ji = i + 1
Loop
数组元素a(1)到a(5)的值依次为“56,23,78,11,8”,数组flag的初值均为False,经过该程序段“加工”后,数组元素放flag(1)到flag(5)中值为True的个数是( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
7.
数组a为一组正整数,奇数在前,偶数在后。奇数与偶数已分别按升序排序。根据对分查找思想,设计一个在数组a中查找数据Key的程序。实现该功能的VB程序段如下:
i = 1: j = 10
key = Val(Text1.Text)
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2
If a(m) = key Then Exit Do ’ Exit Do表示退出循环
If key Mod 2=1 And a(m) Mod 2=0 Then
(1)
ElseIf key Mod 2=0 And a(m) Mod 2=1 Then
(2)
Else
(3)
End If
Loop
If i>j Then s = "没有找到!" Else s="位置:"+Str(m)
Text1.Text = s
上述程序中方框处可选语句为:
①i=m+1
②j=m-1
③If key<a(m) Then j=m-1 Else i=m+1
则(1)、(2)、(3)处语句依次是( )
i = 1: j = 10
key = Val(Text1.Text)
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2
If a(m) = key Then Exit Do ’ Exit Do表示退出循环
If key Mod 2=1 And a(m) Mod 2=0 Then
(1)
ElseIf key Mod 2=0 And a(m) Mod 2=1 Then
(2)
Else
(3)
End If
Loop
If i>j Then s = "没有找到!" Else s="位置:"+Str(m)
Text1.Text = s
上述程序中方框处可选语句为:
①i=m+1
②j=m-1
③If key<a(m) Then j=m-1 Else i=m+1
则(1)、(2)、(3)处语句依次是( )
A.①、②、③ | B.①、③、② | C.③、②、① | D.②、①、③ |
8.
将时长为5分钟、采样频率为44.1kHz、量化位数为16、立体声未经压缩的Wave格式音频压缩为MP3格式文件,压缩后的MP3格式文件大小为5MB,则其压缩比约为( )
A.3:1 | B.5:1 | C.10:1 | D.20:1 |
9.
用Photoshop处理“大树草地.psd”的部分界面如下图,下列描述正确的是( )




A.可用渐变工具修改“青青草地”图层中文字的颜色 |
B.不可为“背景”图层添加镜头光晕滤镜 |
C.可将“青青草地”图层的图层样式粘贴到“椅子”图层中 |
D.不可将“大树”图层移动到“青青草地”图层的上方 |
10.
用Flash软件制作动画作品,其制作界面如下图所示。下列说法正确的是( )


A.测试影片时,音乐播放3秒后停止 |
B.播放动画时,文字以“+”为中心旋转 |
C.如果把缓动值改为100,动画持续时间将延长 |
D.在图层1第20帧处插入关键帧,动画效果会改变 |
11.
使用Goldwave软件编辑某音频时的部分界面截图如下图所示。下列说法正确的是


A.执行插入1秒“静音”后,左声道10秒位置开始出现1秒静音 |
B.执行“剪裁”操作后,整个音频只剩下当前选中部分 |
C.在当前状态下执行“删除”操作与执行“静音”操作效果相同 |
D.执行“静音”操作后,按原参数进行保存,该音频的存储容量将变小 |
12.
使用Access软件进行学生信息管理。已有数据表视图如图a所示,部分数据存储在Excel表中如图b所示,下列说法正确的是( )


图a 图b


图a 图b
A.图a当前状态下,可以设置字段“出生年月”的显示格式 |
B.图a中字段“性别”修改为文本类型后,显示为男或女 |
C.图b中数据全部拷贝入“学生信息”表中,第4条记录“ID”字段值一定为“10” |
D.图b中数据全部拷贝入“学生信息”表中,第4条记录出生年月显示为“2000年2月9日” |
2.填空题- (共5题)
13.
某网店第一季度产品销售数据,如图a所示,用Excel软件进行数据处理。

请回答下列问题:
(1)如图a所示,若该店铺只有销售表中的商品,请用公式求出该店铺所有产品的成本费用,要求公式中包含SUM函数,其公式为______。(提示:成本=销售金额合计-销售利润合计)
(2)当前表中的数据是经过2个关键字排序后得到的,则排序的主要关键字为_________。
(3)根据图a中数据制作的图表如图b所示,创建该图表的数据区域是_____。


(4)将区域A2:G14的数据复制到新工作表,在新工作表中对产品名称进行筛选操作,若要筛选结果仅显示商品名称为:“圆珠笔”、“彩铅笔”、“铅笔”和“白板笔”行的数据。则如图图c所示,①处应填入的条件为____________。

请回答下列问题:
(1)如图a所示,若该店铺只有销售表中的商品,请用公式求出该店铺所有产品的成本费用,要求公式中包含SUM函数,其公式为______。(提示:成本=销售金额合计-销售利润合计)
(2)当前表中的数据是经过2个关键字排序后得到的,则排序的主要关键字为_________。
(3)根据图a中数据制作的图表如图b所示,创建该图表的数据区域是_____。


(4)将区域A2:G14的数据复制到新工作表,在新工作表中对产品名称进行筛选操作,若要筛选结果仅显示商品名称为:“圆珠笔”、“彩铅笔”、“铅笔”和“白板笔”行的数据。则如图图c所示,①处应填入的条件为____________。
14.
古希腊著名科学家毕达哥拉斯把1、3、6、10、15、21、28……称为三角形数。这些三角形数序列有一定的规律,后一个数与前一个数的差刚好构成一个等差数列2、3、4、5、6、7、……,所以,第2位的“3”等于序列的第1位数“1”加上等差数“2”,第3位的6等于序列的第2位数“3”加上等差“3”……,第n位数m等于序列的第n-1位数加上等差数n。小金利用这个规律编写了一个判断三角形数的VB程序,在文本框Textl中输入一个大于1的正整数,单击“判断”按钮Commandl,在标签Labell中显示判断结果。程序设计界面如图所示。

(1) 在设计程序界面时,要清空标签中显示的内容“Labell”,应修改该标签的_________属性。
(2) VB程序代码如下,请在划线处填入合适代码。
Private Sub Command1 Click()
s =________________________
If n = s Then
Labell. Caption = Str(n) +〃是一个三角形数。"
Exit For
______________________________________
Labell. Caption = Str(n) +"不是一个三角形数。"
Exit For
End If
Next i
(3)若文本框Text1中输入的内容为“27”,单击按钮Commandl后,标签Labell中显示的内容是_________________

(1) 在设计程序界面时,要清空标签中显示的内容“Labell”,应修改该标签的_________属性。
(2) VB程序代码如下,请在划线处填入合适代码。
Private Sub Command1 Click()
Dim n As Integer, s As Integer
s = 0
n = Val(Textl. text)
If n > 1 Then
For i = 1 To ns =________________________
If n = s Then
Labell. Caption = Str(n) +〃是一个三角形数。"
Exit For
______________________________________
Labell. Caption = Str(n) +"不是一个三角形数。"
Exit For
End If
Next i
Else
Labell.Caption = 〃请输入一个大于1的正整数"End If
End Sub(3)若文本框Text1中输入的内容为“27”,单击按钮Commandl后,标签Labell中显示的内容是_________________
15.
酒店房间管理:酒店房间(房间数小于10000)编号按1、2、3…连续编号,老板对于没有出租的房子使用如下的方法来登记管理。连续的空房间,登记第一间的编号和连续的空房间数,比如空房间1,2, 6,7,8,10,则登记3条记录,分别为(1 2),(6 3),(10 1),某旅客退房了,需要把这房子也登记上去,有四种情况需要处理:
1)上靠,例如退的房间号为3,则原来登记的3条记录变成(1 3),(6 3),(10 1);
2)下靠,例如退的房间号为5,则原来登记的3条记录变成(1 2),(5 4),(10 1);
3)上下不靠,例如退的房间号为4,则登记的记录数变成4条(1 2) ,(4 1),(6 3),(10 1);
4)上下靠,例如退的房间号为9,则登记的记录数变成2条(1,2),(6,5);
小王依据上述描述设计了如下VB程序。请回答下列问题:
(1)当登记的记录有3条,分别为(1,4),(6,2),(10,3),现在某旅客退掉5号房间,则登记的记录变成_______________________________
(2)请在划线处填入合适的代码。
Const n = 5000
Dim a(0 To n) As Integer 'a(i)保存第i条记录的开始房间号
Dim b(0 To n) As Integer ' b(i)保存第i条记录的房间数
Dim c As Integer, k As Integer, sp As Integer 'k为原始记录数
'读取原始k条记录的数据,依次存入a(1),b(1),a(2),b(2)…a(k),b(k),代码略
'为了程序处理方便,虚设了下面2条记录
a(0) = 0 : b(0) = 0 : sp = k + 1 :a(sp) = 10000 : b(sp) = 0
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer
c = Val(Text1.Text) 'c为退掉的房间号
i = 1
Do While a(i) < c '查找房间c,应该登记在某位置
i = i + 1
Loop
i = i - 1
'下面为处理退房登记问题
If a(i) + b(i) = c Then
If __________ Then '第4种情况,上下靠
b(i) = b(i) + 1 + b(i + 1)
For j = i + 1 To sp - 1
a(j) = a(j + 1) : b(j) = b(j + 1)
Next j
sp = sp - 1
Else '第1种情况,上靠
b(i) = b(i) + 1
End If
ElseIf c + 1 = a(i + 1) Then '第2种情况,下靠
a(i + 1) = c : b(i + 1) = b(i + 1) + 1
Else '第3种情况,上下不靠
For j =_____________________
a(j) = a(j - 1) : b(j) = b(j - 1)
Next j
a(i + 1) = c : b(i + 1) = 1 : sp = sp + 1
End If
‘下面为输出登记的记录,不包括虚设的两条记录
For i =1 to _______
List3.AddItem "第" & Str(i) & "记录(" & Str(a(i)) & "," & Str(b(i)) & ")"
Next i
End Sub
1)上靠,例如退的房间号为3,则原来登记的3条记录变成(1 3),(6 3),(10 1);
2)下靠,例如退的房间号为5,则原来登记的3条记录变成(1 2),(5 4),(10 1);
3)上下不靠,例如退的房间号为4,则登记的记录数变成4条(1 2) ,(4 1),(6 3),(10 1);
4)上下靠,例如退的房间号为9,则登记的记录数变成2条(1,2),(6,5);
小王依据上述描述设计了如下VB程序。请回答下列问题:
(1)当登记的记录有3条,分别为(1,4),(6,2),(10,3),现在某旅客退掉5号房间,则登记的记录变成_______________________________
(2)请在划线处填入合适的代码。
Const n = 5000
Dim a(0 To n) As Integer 'a(i)保存第i条记录的开始房间号
Dim b(0 To n) As Integer ' b(i)保存第i条记录的房间数
Dim c As Integer, k As Integer, sp As Integer 'k为原始记录数
'读取原始k条记录的数据,依次存入a(1),b(1),a(2),b(2)…a(k),b(k),代码略
'为了程序处理方便,虚设了下面2条记录
a(0) = 0 : b(0) = 0 : sp = k + 1 :a(sp) = 10000 : b(sp) = 0
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer
c = Val(Text1.Text) 'c为退掉的房间号
i = 1
Do While a(i) < c '查找房间c,应该登记在某位置
i = i + 1
Loop
i = i - 1
'下面为处理退房登记问题
If a(i) + b(i) = c Then
If __________ Then '第4种情况,上下靠
b(i) = b(i) + 1 + b(i + 1)
For j = i + 1 To sp - 1
a(j) = a(j + 1) : b(j) = b(j + 1)
Next j
sp = sp - 1
Else '第1种情况,上靠
b(i) = b(i) + 1
End If
ElseIf c + 1 = a(i + 1) Then '第2种情况,下靠
a(i + 1) = c : b(i + 1) = b(i + 1) + 1
Else '第3种情况,上下不靠
For j =_____________________
a(j) = a(j - 1) : b(j) = b(j - 1)
Next j
a(i + 1) = c : b(i + 1) = 1 : sp = sp + 1
End If
‘下面为输出登记的记录,不包括虚设的两条记录
For i =1 to _______
List3.AddItem "第" & Str(i) & "记录(" & Str(a(i)) & "," & Str(b(i)) & ")"
Next i
End Sub
16.
小明基于选择排序算法编写了一个VB程序,功能如下:某班有50个学生,从中选择10个身高最高的同学,要求被选的任何两个人不能身高一样(所给的数据保证能选10个)。
实现上述功能的VB程序如下,但加框处代码有错,请改正。
Const n = 50
Dim d(0 To n) As single , name(1 to n) as string
'读入50个学生的身高,依次存入d(1)…d(50), 最高身高小于2,姓名存入name(1)…name(50)
'代码略
Private Sub Command1_Click()
实现上述功能的VB程序如下,但加框处代码有错,请改正。
Const n = 50
Dim d(0 To n) As single , name(1 to n) as string
'读入50个学生的身高,依次存入d(1)…d(50), 最高身高小于2,姓名存入name(1)…name(50)
'代码略
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, temp As single, k As Integer,r as string
d(0) = 2
For i = 1 To 10
For j = i To n
If d(j) < d(i - 1) Then
If Then
k = j
End If
End If
Next j
If k <> i Then
temp = d(k): d(k) = d(i): d(i) = temp
r=name(k) : name(k)=name(i) : name(i)=r
End If
Next i
For i = 1 To 10 ‘输出被选的10个人的名字和身高。
List2.AddItem name(i) & d(i)
Next i
End Sub
17.
小陈使用 Flash 软件制作主题为“乌衣巷—刘禹锡”的多媒体作品,其“Main”场景的制作脚本如下:
(1)下列选项中属于作品创作需求分析的是_____(多选,填字母:A.该作品主要面向高中阶段学生,用于课堂教学使用 / B.该作品发布在校园局域网平台上,可供学生查阅 / C.该作品需呈现“乌衣巷”这首诗的内容和创作背景 / D.该作品在制作的过程中需要使用PhotoShop 软件处理图像素材,GoldWave软件处理音频素材)

(2)如图所示,测试影片时发现,燕子飞入的动画与制作脚本的要求不符,应做的调整是_____________________________________。
(3)测试场景时,背景画面播放到第30帧时变成另一背景画面,为了使背景第1帧到第50 帧一直显示“背景”图层第1帧的内容,正确的操作是__________________________________________。
(4)图中“燕子”图层创建了燕子飞的动画,各关键帧中的“燕子”影片剪辑实例均由库中“燕子”元件(仅含展翅动作)创建。第1帧、第30帧和第50帧中“燕子”实例的坐标(X,Y)依次为(450,35)、(300,140)、(-50,50)。若仅对第30帧执行清除关键帧操作,则测试场景时,___________(多选,填字母:A.燕子飞行路径变为直线 / B. 燕子在坐标(450,35)处原地展翅 / C.燕子飞行时间变短/ D. 燕子展翅频率不变)。
(5)如图所示,测试影片时,单击“创作背景”按钮,实现制作脚本要求,则“创作背景”按钮的动作脚本为:__________________。
场景:Main | 类别序号:2 | 进入方式:点击“Load”场景的“播放”按钮进入 |
呈现方式: 1. “诗人”从舞台左向右运动;“云1”,“云 2”从右向左运动;“燕子”从右上方飞到舞台中央,再从左上方飞出。 2. “诗”以淡入方式呈现在舞台左侧。 3. “创作背景”按钮出现在舞台右下方,单击该按钮,在浏览器中显示位于作品同一目录下“gsbj.txt”文件的内容。 | 呈现顺序: 1. 一开始出现背景图片和“诗人”和“云 1”,“云2”。 2. 1秒钟后,“燕子”飞入舞台。 3. 3秒钟后,出现“诗”动画,持续到本场景结束。 4. 最后出现“创作背景”按钮,并停止播放。 |
(1)下列选项中属于作品创作需求分析的是_____(多选,填字母:A.该作品主要面向高中阶段学生,用于课堂教学使用 / B.该作品发布在校园局域网平台上,可供学生查阅 / C.该作品需呈现“乌衣巷”这首诗的内容和创作背景 / D.该作品在制作的过程中需要使用PhotoShop 软件处理图像素材,GoldWave软件处理音频素材)

(2)如图所示,测试影片时发现,燕子飞入的动画与制作脚本的要求不符,应做的调整是_____________________________________。
(3)测试场景时,背景画面播放到第30帧时变成另一背景画面,为了使背景第1帧到第50 帧一直显示“背景”图层第1帧的内容,正确的操作是__________________________________________。
(4)图中“燕子”图层创建了燕子飞的动画,各关键帧中的“燕子”影片剪辑实例均由库中“燕子”元件(仅含展翅动作)创建。第1帧、第30帧和第50帧中“燕子”实例的坐标(X,Y)依次为(450,35)、(300,140)、(-50,50)。若仅对第30帧执行清除关键帧操作,则测试场景时,___________(多选,填字母:A.燕子飞行路径变为直线 / B. 燕子在坐标(450,35)处原地展翅 / C.燕子飞行时间变短/ D. 燕子展翅频率不变)。
(5)如图所示,测试影片时,单击“创作背景”按钮,实现制作脚本要求,则“创作背景”按钮的动作脚本为:__________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(12道)
填空题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:17