浙江省温州市新力量联盟2018-2019学年高一上学期期末考试信息技术试题

适用年级:高一
试卷号:545622

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/5/11

1.选择题(共12题)

1.
某 Access 数据表,其数据表视图如下图所示,下列说法正确的是(   )
A.能在当前选中记录前插入一条记录
B.在当前状态下可以对“400M 成绩表”进行重命名操作
C.将该数据表导出到 Excel 后,“性别”字段所显示的值为“True”或“False”
D.可以将表中名次字段数据类型改成自动编号
2.
使用 Word 软件编辑某文档,部分界面如下图所示,下列说法正确的是(   )
A.图中 h2 用户添加的批注内容为“大海是作者诗中的核心意象”
B.若想对整篇文档中的多处“明天起”文字设置为黑体加粗格式,可用查找替换功能
C.接受所有修订后,第六行将变为“我没一所房子,面朝大海,春暖花开”
D.删除 g1 批注内容,批注对象也将会删除。
3.
Troldesh 是一个文件加密勒索软件中,犯罪分子通过发送电子邮件等形式发送给用户,用户 点击其中的链接或打开附件中文件,该软件将使用 AES CBC 256 位加密算法对用户文件进行批量 加密,并把加密后的文件修改为.xtbl 扩展名的文件。用户只有通过购买私用秘钥的方法进行解 密。则下列说法正确的是(    )
A.用户只需通过重命名的方法,修改文件扩展名即可打开原文件。
B.该加密勒索软件隐藏在电子邮件正文中。
C.加密算法都不可破解。
D.受害人支付高昂的费用购买私用秘钥的行为会助长犯罪。
4.
下列应用,体现了人工智能技术的有(   )
A.在 Excel 中利用函数进行自动计算
B.手机屏幕自动切换背景图片
C.利用“形色”app 对植物进行拍摄,能识别该植物名称
D.利用 OCR 软件扫描获取图像
5.
使用 UltraEdit 软件观察字符“2019 爆发吧小宇宙”,部分界面如下图所示。

下列说法正确的是(   )
A.图中的字符都采用 ASCII 编码表示的。
B.图示所示“发”的内码表示成二进制为“10110111 10100010”
C.图中字符共占用 15 个字节
D.按图中信息推测字符“10”的内码是 3A
6.
下列说法错误的是(   )
A.信息传递过程中不可以脱离它所反映的事物被存储、保留和传播
B.通过百度搜索引擎检索网上信息,本质上是检索百度服务器的数据库。
C.秦始皇统一度量衡体现信息表达的规范化
D.常用的信息表达技术有广播电视、报刊书籍、多媒体技术、网络技术。
7.
下列软件中,属于数据库管理软件的是(   )
A.Access 2010B.Goldwave
C.ACDseeD.Word
8.
某算法的部分流程图如下图所示。执行这部分流程,则输出 s 的值是(   )
A.2B.6C.5D.4
9.
下列程序执行后变量 m 的值为(   )
s = "369akXdUq" m = 0
For i = 1 To Len(s)

ch = Mid(s, i, 1)

If ch >= "a" And ch <= "z" Then

m = m + 1

End If

Next i
A.1B.3C.4D.2
10.
有如下 VB 程序段:
n = Val(Text1.Text)
For i = 3 To 1 Step -1

If n Mod 2 = 1 Then

n = n\ 2
Else
n = 2 * n + 3
End If
Next i
Label1.Caption = Str(n)
运行该程序,在文本框 Text1 中输入 13,下列说法正确的是(   )
A.执行程序结束后,标签 Label1 显示 7B.语句“n=n\2”第一次被执行时,等式右边 n=6
C.程序结束后 i 值为 1D.语句“n=2*n+3”总共执行 2 次
11.
小明用 IE 浏览器打开“百度”主页,部分界面如下图所示,下列说法正确的是(   )
A.该网页遵循 HTTP 语言标准,可以用记事本打开并编辑
B.通过收藏夹功能收藏该网页,实质上就是保存网页的所有内容
C.当前打开的网页文件名为“百度一下,你就知道”。
D.当前鼠标所指的“地图”存在超链接,链接对象是一个网页文件。
12.
小王想将 QQ 信箱的电子邮件读到本地计算机上,用到了下列什么协议
A.WWWB.SMTPC.HTTPD.POP3

2.填空题(共5题)

13.
吴老师借到了一本非常好的介绍江心屿的资料,图文并茂,想将书中的内容转换 Word 文档存 储在计算机中。可行的方法是:扫描→识别→编辑。请根据你所学的知识对吴老师遇到的问题给 出解决方案。如下图所示

(1) 现在手头有四个软件:画图、会声会影、文通综合文字识别系统软件 OCR、Visual Basic,要实现文字识别,应该安装的软件是:_______。
(2) 识别后的内容保存到计算机中,导出文本时,_______(是/不是)只能选择 txt 文本类型。
(3) 若当前选错了识别区域,则应选择图右中______(填字母 a.清除区域   b.删除区域)
(4) 吴老师通过一系列操作后得到图左,则已识别了_______张图片。
14.
用 Access 软件处理名为“自然保护区名录.accdb”的数据库文件,打开其中的“浙江省”数据表,部分界面如下图所示。

(1)当前数据库共有_______张表,当前正在编辑的记录是第_______项。
(2)根据上图可以推断,“始建时间”字段的数据类型为_______类型
(3)选中保护区名称字段,单击图中①处,新字段将出现在该字段_______(填字母:
A.前面B.后面)
15.
小吴收集了 2018 年 1 月居民消费价格指数相关数据,并使用 Excel 软件进行数据处理,如下图所示,请回答下列问题。

(1)区域 D32:E32 中的数据时从 C32 单元格利用自动填充功能得到的。则 C32 单元格输入的公 式是_______。若 C16:C30 区域单元格数据被误删,则 C32 单元格将显示为_______。(单选,填字母:A.0   B.#DIV/0!C.#VALUE!)
(2)如图所示要使 F16:F30 区域数据格式与 E 列一样(保留两位小数),下列操作不可行的是_______ (填字母:A.设置 F16 单元格格式为数值,保留两位小数,并对区域 F17:F30 进行自动填充 B.设 置 F16:F30 区域单元格格式为数值,保留两位小数 C.设置 F16:F30 区域为百分比格式,保留两位小数)
(3)根据图中的数据制作图表如下图所示,创建该图表的数据区域为 _________,小吴对表格数据按照“C 列”为关键字进行升序排序,是否会对上图的图表效果产生影响_______(填“会”/“不会”) 
(4)小吴对“农村与城市的差距”列进行筛选,条件如下图所示,则筛选结果中显示的记录数为_______条。
16.
小吴编写了一个 VB 程序,实现功能如下:在 1000 至 9999 的自然数中,找出能被 7 整除,且百位或者个位数字是 6 的所有整数,并统计个数。程序界面如下:

(1)在设计程序界面时,要使按钮 Command1 上显示为统计,可在属性窗口通过修改其 ________ 属性完成。
(2)实现上述功能的 VB 程序如下,请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As Integer, n As Integer
Dim a As Integer, b As Integer n = 0
List1.Clear
For s =1001 To 9999  Step 7
a = ________ 
b= s Mod 10
If ______Then
List1.AddItem Str(s)
_________
End If
Next s
Label1.Caption = "共有" + Str(n) + "个"
End Sub
17.
将一个十进数转化为任意进制可以采用“除权取余法”。方法是:a 为十进制数,n 为转化的 进制,从 a 开始循环除以 n,记下余数,整数商作为新的 a 继续除以 n ,直到 a=0 为止。然后 倒序取余数即可。余数 k 如果为 10<=k<=15,用字母依次记作“ABCDEF”,比如 k=10,记作 A。该 程序界面如下图所示,在文本框 Text1 中输入一个任意十进制数,在文本框 Text2 中输入要转换 的进制,单击“开始转换”按钮后,对应的进制数在文本框 Text3 中显示。

(1)代码“Private Sub Command1_Click()”中的 Click 是_________。(单选,填字母:
A.对象名/B.属性名/C.事件名)
(2)为实现上述功能,请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_click()
Dim a As Integer, n As Integer, k As Integer, b As String
Const m = "0123456789ABCDEF"
a = Val(Text1.Text)
_________
Do While   _________
k = a Mod n   '求 a 的余数
a = a \ n
b =__________ + b
Text3.Text = b
Loop
End Sub
(3)在实现程序功能后,在 Text1 中输入 “16”,在 Text2 中输入 “16”,Text3 显示的内容是____
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(12道)

    填空题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:17