人教版高中地理同步测试 选修三 第二章 旅游资源

适用年级:高二
试卷号:524632

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2019/2/13

1.综合题(共1题)

1.
阅读材料,完成下列问题。
既能品尝新鲜绿色的水果,又可以体会亲子互动,使得近年来“采摘游”越来越受到市民的青睐,成为旅游业发展的新亮点。伴随着夏日的来临,作为济南市樱桃树主栽区之一的长清区又要热闹起来了。在双泉、万德、五峰等地的樱桃园内(下图),红、黄各色的“珍珠”、“玛瑙”挂满枝头,吸引着各地游客前来观光采摘。

分析济南市长清区近年来“采摘游”迅速发展的原因。

2.单选题(共14题)

2.
造成南北方山水风景区欣赏时机差异的主要原因是( )
A.南北方文化的差异B.南北方气候的差异
C.南北方地质、地貌的差异D.南北方工作时间的差异
3.
黄山位于下列哪个省(  )
A.江苏B.福建C.湖南D.安徽
4.
黄山自然景观的最佳观赏季节是(  )
A.春季B.夏季
C.秋季D.冬季
5.
下列属于人文旅游资源类型的有(  )
A.安徽黄山B.傣族泼水节C.桂林山水D.青海的青海湖
6.
据了解,去法国凡尔赛宫、巴黎圣母院等地旅游,一般需要提前几个月预定门票,这说明了( )
A.市场距离远,旅游经济价值不高
B.旅游地交通通达性直接影响其经济价值
C.旅游活动的规模应与环境承载量相适应
D.现代旅游业的发展重视游客的心理需求和对生态群落的关心与尊重
7.
关于自然景观的观赏地点和时间的选择,不正确的是(  )
A.峰峦之雄伟峻秀,惟近观可得
B.泰山最宜夏季观赏
C.比较小的湖沼池塘,多低临水面修建亭、榭、廊等
D.观赏江河湖海应选择在位置较高的亭台楼阁之上
8.
下列各组事物,均属于自然景观旅游资源的是(  )
A.杭州西湖、长江三峡、乐山大佛B.北京故宫、“锦绣中华”、苏州园林
C.鼓浪屿、日月潭、路南石林D.韶山、敦煌石窟、万里长城
9.
辛弃疾词云:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”此意境反映了自然景观的( )
A.形象美B.色彩美C.动态美D.听觉美
10.
铁路是文化景观,而火车不是文化景观,这说明文化景观具有( )
A.时代性B.空间性C.多样性D.指示性
11.
关于选择旅游资源观赏位置的叙述,正确的是(  )
A.峡谷、洞、一线天等景观,宜从顶部俯视,方得其妙
B.瀑布景观,应在适当距离远望,并带有俯瞰之趣
C.观赏江河湖海应在低临水面的亭台楼阁上
D.山水组合景观,应乘船沿水路观赏
12.
读图“某景区旅游者住宿总天数与居民失业总人数关系图”,下列叙述正确的是( )
A.旅游者住宿总天数与居民失业人数呈正相关
B.旅游者住宿总天数与居民失业人数呈负相关
C.旅游者住宿总天数与居民失业人数无关
D.旅游者住宿总天数与居民失业人数关系不明
13.
泰山号称五岳之尊,具有夏季凉爽、青松翠柏掩映;冬季虽冷、雾凇常现;春秋温和、万里无云,这主要体现了旅游资源( )
A.内容与形式上的多样性B.空间上的地域性
C.季节上的变化性D.美学上的观赏性
14.

   4月是“江西风景独好”旅游推广月。其重点活动就包括“江西风景独好”重点客源市场(上海、杭州、广州、长沙、武汉)联合营销活动。据此完成下列问题。

 

【小题1】上海、杭州、广州、长沙、武汉等城市成为江西旅游重点客源市场的原因是
①这些城市距离江西比较近
②这些城市的居民休闲时间多
③这些城市经济发达,客源丰富
④江西位于这些城市的中心地区,其旅游资源对这些城市客源的吸引力极大
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【小题2】据统计,每年到庐山旅游的游客,其平均游览时间明显长于到黄山旅游的游客,原因可能是
A.庐山的旅游资源价值比黄山的高
B.庐山上有牯岭镇,承载能力强,接待能力强
C.黄山的交通条件比庐山差
D.黄山的环境质量状况不如庐山的好
15.
既列入我国十大旅游景点,又被列为世界遗产的是( )
A.杭州西湖,桂林山水B.万里长城,平遥古城
C.安徽黄山,陕西秦始皇陵兵马俑坑D.湖南武陵源,四川九寨沟

3.选择题(共6题)

16.在下面的点子图中分别画一个等腰锐角三角形,一个等腰直角三角形和一个等腰钝角三角形。

17.

“文化大革命”期间,国民经济遭受严重破坏的史实是(    )

18.

“文化大革命”期间,国民经济遭受严重破坏的史实是(    )

19.

填入横线上最合适的一组词语是(   )

①经过长达半年的努力,我国已经基本完成SARS疫苗临床前的研究, 即将进入临床    阶段。

②待到       于宗帽胡同,赁屋授课之后,她才始来听我的讲义,于是见面的回数就较多了。

③许多出租汽车单位积极开展文明监督活动,制定了监督措施,设立了监督电话,以便与乘客        

20.

若a2=25,|b|=3,则a+b所有可能的值为(  )

21.

若a2=25,|b|=3,则a+b所有可能的值为(  )

试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    单选题:(14道)

    选择题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:13