高中地理人教版必修3 第2章第2节 森林的开和保护 第2课时 测试

适用年级:高二
试卷号:523575

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/9/25

1.综合题(共2题)

1.
下图为“亚马孙流域朗多尼亚地区人口增长与热带雨林砍伐的关系图”,读图完成下列问题。

(1)朗多尼亚人口迅速增加的原因是什么?人口的这种变化主要得益于什么?
(2)简要分析促使朗多尼亚人口迅速增加的因素有哪些。
(3)人口的增长与热带雨林砍伐有什么关系?
2.
读巴西人口分布图,回答下列问题。

(1)巴西北部为什么人口很少?
(2)巴西的亚马孙河流域为什么能保存下来大面积的热带雨林?
(3)当前造成亚马孙雨林毁坏的根本原因和直接原因分别是什么?
(4)导致巴西的亚马孙地区植被破坏的方式有哪些?你认为应采取怎样的措施保护该地区的植被?

2.单选题(共9题)

3.
亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧,是因为
A.雨林作为自然资源是人类共有的财产B.雨林对人类生存的全球环境至关重要
C.人类会失去主要的硬木来源D.雨林是人类医学的宝库
4.
读“鄱阳湖生态经济区规划分布示意图”,完成下列问题。

【小题1】鄱阳湖湿地是我国最重要的湿地之一,有关湿地的叙述不正确的是(  )
A.湿地是重要的遗传基因库,对维持野生生物多样性具有重要意义
B.大力开垦湿地,有利于扩大耕地面积,缓解人地矛盾
C.降解污染物,可使有毒物质降解和转化,使当地和下游区域受益
D.调蓄洪水,防治自然灾害
【小题2】下图中反映人类活动围湖造田对湿地破坏后的气温曲线、流量曲线分别是(  )
A.甲和丙B.乙和丁C.甲和丁D.乙和丙
【小题3】下列鄱阳湖生态经济区农业可持续发展的做法正确的是(  )
①将林地和草地都开垦为耕地 ②积极推广节水浇灌技术 
③加大科技投入,改造一批中低产田 ④在陡峻的山坡上修梯田扩大耕地面积
A.①②B.②③C.③④D.②④
5.
热带雨林除被称为“地球之肺”外,还被称为“绿色水库”,其主要原因是(  )
A.增加湿度B.涵养水源C.保持水土D.调节气候
6.
造成巴西大量移民进入亚马孙平原的最主要因素是(    )
A.亚马孙地区地广人稀
B.“无人之地给予无地之人”的政策
C.巴西东北部气候干旱
D.亚马孙横贯公路的修建
7.
巴西政府大规模开发亚马孙流域计划的内容包括以下几个方面,正确的是(  )
①修建亚马孙横贯公路
②移民亚马孙平原
③借助外资、鼓励跨国企业投资开发
④接纳海外移民,开发亚马孙平原
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8.
关于亚马孙热带雨林的开发与保护,叙述正确的是( )
A.发达国家已认识到热带雨林保护的意义,因此对热带雨林的破坏不应再负任何责任
B.亚马孙雨林的开发与保护是矛盾的,不可调和
C.亚马孙雨林的开发与保护只对这一地区的国家有利
D.保护亚马孙雨林,不仅是当地国家和人民的义务,而且整个国际社会都应对此负责,尤其是发达国家应承担更多的责任。
9.
(题文)说森林是一种重要的环境资源是因为它能(   )
A.提供大量的木材B.提供多种原材料、食品和饮料
C.净化空气、涵养水源D.是生物基因的宝库
10.
面对当前的严峻形势,首先应该放在第一位的是(  )
A.保护B.开发C.开发的同时进行保护D.保护的同时加以开发
11.
亚马孙地区雨林破坏的人类活动主要包括(  )
①过度的迁移农业 
②开辟大型农牧场 
③商业性伐木 
④采矿、水利、修路、城镇建设 
⑤战争、森林大火 
⑥旅游、游乐设施建设
A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①②⑤⑥

3.选择题(共3题)

12.

下列不属于我国主要自然灾害的是(  )

13.

科学家波特尔与罗勒曾提出一种激励模式(如图)。请用简洁的语言概括表述这种激励模式。(60字左右)


14.

小强拿着一套“科学家的故事”丛书,他把封面上的书名部分遮住,但小明根据封面图片如图很快说出其中一本的书名是(  )

试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(9道)

    选择题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:10