1.综合题- (共1题)
1.
读我国某局部地区图，分析完成问题：（14分）
（1）图中地理事物名称、判读。
A 河
B （地形区）
C 省
D 市
（2）该区域的特色能源矿产是
（3）C省所处的地形区是 ，
（4）写出①～⑥所代表地理事物名称
① 铁路，② 山，③ 山，④ 山，⑤ 山
（1）图中地理事物名称、判读。
A 河
B （地形区）
C 省
D 市
（2）该区域的特色能源矿产是
（3）C省所处的地形区是 ，
（4）写出①～⑥所代表地理事物名称
① 铁路，② 山，③ 山，④ 山，⑤ 山
2.单选题- (共5题)
2.
下图是“世界某一地理事物分布地图(图中面积大小表示该地理事物数量的多少)”，读下图完成下列各题。
【小题1】图中表示的地理事物最可能是( )
【小题2】影响该地理事物分布规律的最主要因素是( )
【小题1】图中表示的地理事物最可能是( )
| A．太阳辐射总量 | B．年蒸发总量 | C．水资源蕴藏量 | D．石油蕴藏量 |
| A．纬度位置 | B．大气环流 | C．地质条件 | D．经济水平 |
3.
读下面两区域图，完成下列各题。
【小题1】图中M、N是世界著名河流，两河共同的特征是 （ ）
【小题2】乙图中①②两地的自然带及其形成的主导因素是 （ ）
【小题1】图中M、N是世界著名河流，两河共同的特征是 （ ）
| A．上游多峡谷，落差大 | B．下游补给量大 |
| C．水量季节变化大，年际变化小 | D．支流少 |
| A．①地：热带雨林带，纬度 | B．①地：热带草原带，地形 |
| C．②地：热带雨林带，地形 | D．②地：热带草原带，洋流 |
4.
读我国某区域图，读图完成下面小题。
【小题1】在铁路沿线设置草方格沙障，其主要生态功能是 （ ）
①截留水分
②改变气候类型
③削弱风力
④改变植被类型
【小题2】图中A地区近年来已成为我国重要的葡萄酒酿造业原料生产基地，该地区有利于葡萄种植的自然条件是 （ ）
【小题3】图中A地区农业发展中存在较明显的土壤盐碱化问题，其产生的主要原因是（ ）
①纬度较高，冻土发育，含盐水份不易下渗
②气候干旱，降水少，蒸发旺盛
③农业耕种过程中，长期采用大水漫灌的灌溉方式
④地处河谷地区，水流平缓，对土壤侵蚀作用微弱
【小题4】图中B处在汉朝时还是水草丰美的大草原，而现在已变成一片沙漠，其人为原因是（ ）
【小题5】图示区域内甘肃、宁夏在黄河附近形成一条“工业长廊”，根据图中信息判断该工业地带属（ ）
【小题1】在铁路沿线设置草方格沙障，其主要生态功能是 （ ）
①截留水分
②改变气候类型
③削弱风力
④改变植被类型
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
| A．光照充足，昼夜温差大 | B．气候干旱，降水稀少 |
| C．冰川融水丰富，灌溉便利 | D．平原广阔，黑土肥沃 |
①纬度较高，冻土发育，含盐水份不易下渗
②气候干旱，降水少，蒸发旺盛
③农业耕种过程中，长期采用大水漫灌的灌溉方式
④地处河谷地区，水流平缓，对土壤侵蚀作用微弱
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
| A．气候由湿润向干旱转变的结果 | B．植被由草原向荒漠退化的结果 |
| C．农业由耕种向畜牧转变的结果 | D．人类过渡开垦和放牧对植被破坏的结果 |
| A．以棉、毛纺织工业为主的工业地域 |
| B．以农产品加工工业为主的工业地域 |
| C．以石油、煤炭开采为主的工业地域 |
| D．以有色金属冶炼和水电为主的工业地域 |
5.
读我国农牧用地过渡地带分布图，完成10～11题。
【小题1】图中原过渡地带与可能变动带的关系可以说明
【小题2】下列四项中与图中土地利用转变带来的影响无关的是（）
【小题1】图中原过渡地带与可能变动带的关系可以说明
| A．农业用地向畜牧用地转变 |
| B．原畜牧用地向林业用地转变 |
| C．原畜牧用地向农业用地转变 |
| D．原林业用地向农业用地转变 |
| A．2003年春，汉城（现称首尔）、平壤的沙尘暴天气 |
| B．2000年冬季，该地区遭受雪灾袭击，灾情严重 |
| C．辽河上游河水含沙量增加 |
| D．黄淮地区的洪涝 |
6.
雷曼兄弟金融公司宣布破产，美国遭遇“百年一遇”的金融危机，危机迅速波及包括中国在内的众多***温家宝表示，中国愿与其他国家联手应对危机。据此回答。
【小题1】此现象说明了（ ）
【小题2】我国此次受金融危机冲击最小的企业是 （ ）
【小题1】此现象说明了（ ）
| A．经济全球化进程加速，中美经济联系加强 | B．经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果 |
| C．“欧盟”未受到该次金融危机的影响 | D．“东盟”未受到该次金融危机的影响 |
| A．面包厂 | B．服装加工业 | C．钢铁工业 | D．石化工业 |
3.选择题- (共4题)
7.
在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 {#blank#}1{#/blank#}（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为 {#blank#}2{#/blank#} m/s．
8.
在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 {#blank#}1{#/blank#}（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为 {#blank#}2{#/blank#} m/s．
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(5道)
选择题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：1