阅读下面这首词，完成下列小题。
满江红•送李正之提刑入蜀（1）
辛弃疾
蜀道登天，一杯送绣衣（2）行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄（3）。把功名收拾付君侯，如椽笔。
儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌（4）上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。
注释：（1）这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。（2）绣衣：官服。（3）相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。（4）铜鞮陌：代指襄阳。
【小题1】下列对本词的理解，不正确的一项是

A．词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。

B．李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。

C．作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。

D．词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。

【小题2】辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是

A．“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。

B．“赤壁矶头千古浪”，借用苏轼游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。

C．“蜀道登天”，化用李白“蜀道之难，难于上青天”，表达对友人的担忧，望其早归。

D．“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”，表现宦游漂泊的凄苦。

【小题3】清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。

阅读下面这首诗，完成下列小题。

喜观即到复题短篇二首（其二）^①

杜甫

待尔嗔乌鹊，抛书示鶺鸰。^②

枝间喜不去，原上急曾经。

江阁嫌津柳，风帆数驿亭。

应论十年事，愁绝始星星。^③

（注）①大历二年，杜甫客居夔州，诗人之弟杜观由长安途径江陵，将达夔州。杜甫收到弟弟的书信，作诗多首，此是其中一首。②鶺鸰：一种水鸟。《诗经·小雅》中“脊令在原，兄弟急难”句以鶺鸰出现在原野比喻兄弟有急难。③星星：指稀疏的白发。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．责怪喜鹊，把书信给鶺鸰看，这些都是诗人读了弟弟的来信后的外在表现。

B．第三句与曹操《短歌行》中的“绕树三匝”都写了喜鹊，但蕴含的情感不同。

C．第四句化用《诗经》中的诗句，表达了诗人对兄弟二人都曾身处困境的感慨。

D．尾联写诗人虑及弟弟未来的生活，深感愁苦，表达了诗人对弟弟的关爱之情。

【小题2】诗的颈联是怎样运用虚实结合的手法表达情感的？请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

杨柳回塘^①，鸳鸯别浦^②，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。

[注]本文作者是宋代词人贺铸。《宋史·文苑传》载贺铸"喜谈当世事，可否不少假借。虽贵要权倾一时，少不中意，极口诋之无遗辞。人以为近侠。……竟以尚气使酒，不得美官，悒悒不得志"。①回塘：意即曲折回环的池塘。 ②别浦：即江河支流的水口。
【小题1】首词的词牌应是

A．声声慢

B．水调歌头

C．踏莎行

D．雨铃霖

【小题2】这首词咏叹的事物是_____ ，词上片描写的环境特点是______。
【小题3】对作品赏析最恰当的一项

A．前两句中用“杨柳”、“鸳鸯”来渲染，岸上、水中，一绿一红，色彩鲜艳。

B．因为“涨断莲舟路”，所以美丽不能被人发现，诗人以此暗指自己不被重用。

C．“依依似与骚人语”用了拟人的手法，“骚人”特指创作《离骚》的诗人屈原。

D．诗歌借景抒情，寄托个人身世的感叹，抒写壮志难酬、报国无门的苦闷。

【小题4】文中的画线句在艺术手法上有何特点？请结合全诗进行鉴赏。

阅读下面这首诗，完成两小题。
杂 诗
曹 植
南国有佳人，容华若桃李。
朝游江北岸，夕宿潇湘沚。
时俗薄朱颜，谁为发皓齿。
俯仰岁将暮，荣耀难久恃。
【小题1】对这首诗词句的解说有误的一项是

A．一、二句用“比”的手法写“南国佳人”的美貌如桃花李花盛开般灿烂。

B．三、四句写佳人的行踪，早晨行走在长江之北，晚上宿止于潇湘之滨。

C．五、六句说当时的人们惊异于美人之美，以致没人敢在她面前放声唱歌。

D．七、八句说时光飞快地流逝，俯仰之间人就会老去，佳人的美貌难以保持。

【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。