2010河南省唐河三高高二下学期期末模拟语文卷

适用年级:高二
试卷号:515519

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/7/18

1.选择题(共5题)

1.

依次填入下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是(    )
       风中的桂花香消散了,     。窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就     。秋天就这样明净又清爽地来了,        ,一半轻松,一半明快。

2.将一新鲜叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照(其它条件保持不变),测得氧气释放速率如下表所示:下列对该数据的分析,错误的是(   )
光照强度(klx)
0
2
4
6
8
10
12
14
O2(μL/cm2叶面•min)
-0.2
0
0.2
0.4
0.8
1.2
1.2
1.2
   
3.将一新鲜叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照(其它条件保持不变),测得氧气释放速率如下表所示:下列对该数据的分析,错误的是(   )
光照强度(klx)
0
2
4
6
8
10
12
14
O2(μL/cm2叶面•min)
-0.2
0
0.2
0.4
0.8
1.2
1.2
1.2
   
4.如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是(   )
5.如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是(   )

2.现代文阅读(共1题)

6.
阅读下面的文字,完成11—13题。(9分)
磁,是一种非常普遍的现象,我们的日常生活中随处可见。从电子设备、电力系统到通讯自动化控制,无处不用到磁效应和磁性材料。而随着磁技术的发展,其应用范围更扩展到生物科学、农林科学乃至新兴的环境科学等领域中。
众所周知,煤在工农业生产所用燃料中占有相当大的比例。但煤炭中大都含有大量的硫化物成份,在燃烧时将产生对生物有害、污染环境的二氧化硫气体,倘若有一种方法能把煤中的硫化物成份分离出来,就可免除二氧化硫对环境的毒害。现在,利用磁分离技术就可以达到这个效果:将磨碎的煤粉经过高梯度磁分离器,由于硫化物和煤(碳)的磁化率不同,在高梯度磁场中所受的磁力也就不相同,从而起到分离的效果。通过试验证明,一次处理可以去除煤中40%-60%的硫化物,则多次处理就可以达到去除的目的。
并且,这种磁分离脱硫方法在效率和经济成本上经过试验都证明是实际可用的,因此在未来可能有广阔的发展前景。
环保方面的另外一个技术难题,就是如何缩短污水处理过程中生化反应池中的停留曝气时间,可以提高污水处理速度,解决方法之一是寻找活性污泥中合适的微生物;另外一种方法,则是在污泥中加入一种酶,以加快反应速度,酶在生化反应中起到相当于化学反应中催化剂的作用,本身不会减少。但从生物制品、污泥中回收酶却是一个难题。磁分离技术在此又可派上用场;利用酶和污泥的磁化率的差异,用高梯度磁分离器可将之分离。另外,一定强度的磁场可以对一些微生物起到促进生长和繁殖的作用,从而使污泥中的微生物增大反应速度,加快污水的处理。
另外还有一种磁分离方法,就是在水中加入强磁性磁粉(例如四氧化三铁细粉,称为磁性种子),利用磁粉吸附水中有的害物质,然后通过磁分离器将它们吸住后清除。为了提高吸附效率,还可以加入氢氧化铝絮凝剂。利用这种分离方法,可以分离出污水尤其是工业废水中的细菌、病毒、合成洗涤剂及重金属(如水银、铅、铬等)等有害物质。尤其是对生物危害最大又极难去除的重金属,用生物法无法处理,而且对微生物还有毒害作用;用化学法又极难去除干净(极微量的重金属对生物就具有较大的危害,如大家熟知的甲基汞、铅及砒霜等均是剧毒)。而磁分离方法却利用物理作用将之去除。倘若解决掉一些技术上的问题,这项技术日后可望发展成为非常简便易行的方法。
【小题1】从原文看,以下对“磁分离技术”的理解,正确的一项是 (   )
A.磁分离技术就是与人的生产生活密切相关的磁技术,都要用到梯度磁分离器。
B.能把煤中的硫化物成分分离出来或能缩短污水处理时间的技术,叫做磁分离技术。
C.“磁分离技术”与“磁分离方法”是一样的,都能把有害物质分离出来。
D.磁分离技术是利用两种物质的磁化率的不同,用高梯度磁分离器将其分离的技术。
【小题2】从原文看,下列说明磁分离技术在污水处理过程中真正起作用的一项是 (   )
A.缩短污水处理过程中生化反应池中的停留曝气时间,以提高污水处理速度。
B.促进污泥中微生物的生长和繁殖,使微生物增大反应速度,加快污水的处理。
C.用高梯度磁分离器将磁化率不同的酶和污泥分开,从而回收污泥中的酶。
D.寻找活性污泥中更合适的微生物或在污泥中加一种酶,以加快污水反应速度。
【小题3】以下理解不符合原文意思的一项是 (   )
A.本文着重介绍磁技术在生物科学、农林科学乃至新兴的环境科学中的应用。
B.用磁分离技术把煤中的硫化成分分离出来。要做的准备工作是将煤块磨碎成煤粉。
C.强磁性磁粉可吸附水中的有害物质,加入氢氧化铝能提高吸附率。
D.用生物法无法处理工业废水中对生物危害最大的重金属。

3.语言表达(共2题)

7.
对同一种事物,从不同角度可以产生不同看法。
例如钉子。甲:把别人的打击,化作自己的前进的动力。乙:自己从来不知道进取,因而只能被动挨打。请另选择一种事物,从不同角度分别写两段话。要求:语言精练,对比鲜明,富含哲理。(5分)
事物:_____________
甲:___________________________________________________________
乙: _________________________________________________________
8.
校报拟开辟介绍齐鲁文化名人的专栏,请你写一幅对联来反映栏目的开设宗旨。要求上下联不超过20个字。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.其他(共1题)

9.
补写出下面的名句或作者、朝代及出处。(任选一组,5分)
第一组
①《雨巷》中的核心意象“一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘”,出自_____(朝代)词人李璟《摊破浣溪沙》中的“青鸟不传云外信,_____________________”。
②_________________,______________________,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(司马迁《鸿门宴》)
③有时回头遥望我年轻的时候,__________________________。(曾卓《我遥望……》)
第二组
① 江流天地外,_____________________。(王维《汉江临眺》)
②《资治通鉴》是我国历史上第一部______________________(体例),宋神宗以此书“__________________,_____________________ ”而命名其为《资治通鉴》。
③________________________________________,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(5道)

    现代文阅读:(1道)

    语言表达:(2道)

    其他:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:4