2014安徽高三语文二轮专题语言文字运用文学类文本阅读32练习卷(带解析)

适用年级:高三
试卷号:515249

试卷类型:专题练习
试卷考试时间:2017/7/19

1.选择题(共2题)

1.下面句子中划线字的解释,不正确的一项是(    )
2.下列各句标点符号的使用正确的一项是(    )

2.语言表达(共2题)

3.
调整下面一段文字中画线部分的语序,使之简明、连贯,表达效果更好。(4分)
在干涸的沙漠中,红柳的根须与土地紧紧相依,与戈壁身心相融。红柳从戈壁索取的是盐碱的苦涩戈壁得到的飘逸是温馨的。红柳是睡着的冰卧着的树也是红柳!红柳的根蒂越深,生命就越强!
答:________________________________________________________________________
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4.
根据所给材料的内容,给下面的画线处补写恰当的句子,要求内容贴切,语义连贯,逻辑严密,语句通顺,不得照抄材料,每句不超过20字。(5分)
名字说来就是一个符号,但中国人往往很重视,一般人家添丁增口,往往是由家里最有文化,最有威望的长者给下一代取名,以期待以后有个好前程。像男孩,总希望他以后显达,于是就有了像一品、达人、富贵这类的名字;像女孩,总希望她美丽灵秀,以后嫁个好人家,于是就有了像春桃、夏莲、秋菊、冬梅这类像花一样好听的名字,一叫,全村随处都会有呼应。也有看似很随意,实则是因为家中贫寒怕养不活,起个像狗剩、猪娃、虎子、石头、铁蛋之类的名字,这种名字命贱、命硬、好养活。
中国人起名字的初衷是____,给男孩取名希望他以后显达,给女孩取名____,取狗剩、石头、铁蛋这类很随意的名字,____。
答:①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    语言表达:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:2