1.选择题- (共5题)
1.
下列语句中，标点符号使用正确的一项是
| A．面对人生绝境，双腿残疾的史铁生不屈不挠，“微笑着，去唱生活的歌谣，”创作了《我与地坛》等一系列发人深省的文学作品。 |
| B．多数法国人对萨科齐并不满意，萎缩的经济规模、逼近10%的失业率，以及雷声大雨点小、光说不做的各项改革，都无法让人再相信他。 |
| C．读一读《中国震撼》，对于我们怎样认识中国的改革开放，怎样认识中国的发展道路，怎样认识中国的前进方向，是有好处的。 |
| D．校团委组织的“献爱心”活动所募集的捐款，据不完全统计：高一年级捐了两万元，高二年级捐了一万五千元，而高三年级则多达四万三千元，同学们捐款十分踊跃。 |
2.
下列句子排列顺序最恰当的一组是
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的山林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等出没其间。
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。
⑤各类森林鸟类，鸣声不断。
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的山林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等出没其间。
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。
⑤各类森林鸟类，鸣声不断。
| A．②⑤①③④ | B．④①⑤②③ | C．③⑤④①② | D．④②①③⑤ |
3.
将下列地理现象与其所属地区用直线连接起来。
A．白色长袍是当地人的传统服饰{#blank#}1{#/blank#} ①撒哈拉以南非洲
B．成群的角马、羚羊往水草茂盛的地方迁徙{#blank#}2{#/blank#} ②西亚
C．曲折幽深的挪威峡湾景色宜人{#blank#}3{#/blank#} ③极地地区
D．巨厚的冰层覆盖在大地上、漂浮在洋面上{#blank#}4{#/blank#} ④东南亚
E．世界上橡胶、油棕等热带经济作物的最大产区{#blank#}5{#/blank#} ⑤欧洲西部
2.句子默写- (共1题)
6.
补写出下列名篇名句中的空缺部分（6分）
1） ，善假于物也。《劝学》
2）吾师道也， 。《师说》
3）寄蜉蝣于天地 。
4） ，抱明月而长终。《赤壁赋》
5）独学而无友， 。《礼记》
6）子曰：“ ，小人喻于利。”《论语》
1） ，善假于物也。《劝学》
2）吾师道也， 。《师说》
3）寄蜉蝣于天地 。
4） ，抱明月而长终。《赤壁赋》
5）独学而无友， 。《礼记》
6）子曰：“ ，小人喻于利。”《论语》
3.诗歌鉴赏- (共1题)
7.
阅读下面的宋词，回答问题。（8分）
南乡子·送述古
苏轼
回首乱山横，不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。
归路晚风清，一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。
（注）述古，苏轼任杭州通判时的同僚与好友陈襄，字述古。
【小题1】本词中的“亭亭”和“荧荧”两词极富韵味。请任选一个，结合诗句简要赏析。（4分）
答：_________________
【小题2】请从“情”和“景”的关系角度，赏析词的下阕。（4分）
答：_________________
南乡子·送述古
苏轼
回首乱山横，不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。
归路晚风清，一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。
（注）述古，苏轼任杭州通判时的同僚与好友陈襄，字述古。
【小题1】本词中的“亭亭”和“荧荧”两词极富韵味。请任选一个，结合诗句简要赏析。（4分）
答：_________________
【小题2】请从“情”和“景”的关系角度，赏析词的下阕。（4分）
答：_________________
4.语言表达- (共2题)
8.
将下面的长句改为4个短句。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。
2013年3月10日在巴渝文化会馆展出的取材于乾隆年间巴县知县王尔鉴以一个外地人的视角总结出来的巴渝山水十二处美景的由重庆著名书法家魏功钦和画家郭俊根合作并用诗画结合的方式创作的一组作品《巴渝十二景》备受好评。
2013年3月10日在巴渝文化会馆展出的取材于乾隆年间巴县知县王尔鉴以一个外地人的视角总结出来的巴渝山水十二处美景的由重庆著名书法家魏功钦和画家郭俊根合作并用诗画结合的方式创作的一组作品《巴渝十二景》备受好评。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(5道)
句子默写:(1道)
诗歌鉴赏:(1道)
语言表达:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：6