依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）
①王校长在高一新生开学典礼上的励志报告，对于广大高一新生来说，可以说是 ，我们都要将其牢记在心。
②如果我们按照周子谅的方法做事，只怕等不到从正八品升至正五品，就要被听不进   的皇帝给活活打死。
③十八大以来的每一份巡视通报，不但闪烁着惩前毖后的利剑锋芒，而且以   体现着治病救人的良苦用心。

A．金玉良言   药石之言 逆耳之言

B．金玉良言    逆耳之言 药石之言

C．逆耳之言   金玉良言 药石之言

D．药石之言   逆耳之言 金玉良言

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）东方欲晓， 莫道君行早。 ，风景这边独好。（***《清平乐  会昌》）
（2）飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。 ，不爱红装爱武装。（七绝 《为女民兵题照》）
（3）杜甫在《登高》中发出：” ，百年多病独登台。”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（4）韩愈认为老师的职能是：师者， 。（《师说》 ）
（5）古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情
迷离恍惚，可望而不可至的两句是“ ， ”。
（6）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：________，________。

阅读下面这首宋词，完成下面各题
清平乐 博山道中即事
辛弃疾
柳边飞鞚①，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。
一川明月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。
【注】① 鞚（kòng），带嚼子的马笼头
【小题1】词的上片中“宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦”写得饶有趣味，请简要分析。
【小题2】词的下片描写了怎样的一个人？整首词表达了作者怎样的情感？

阅读文言文，完成文后各题
李琪，字台秀。父縠，广明中，为晋公王铎都统判官。年十三，词赋诗颂，大为王铎所知，然亦疑其假手。一日，铎召縠宴于公署，密遣人以《汉祖得三杰赋》题就其第试之，琪援笔立成。赋尾云：“得士则昌，非贤罔共。宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。”铎览而骇之，曰：“此儿大器也，将擅文价。”
昭宗时，李溪父子以文学知名。琪年十八，袖赋一轴谒溪。溪览赋惊异，倒屣迎门，谓琪曰：“余尝患近年文士辞赋，皆数句之后，未见赋题，吾子入句见题，偶属典丽，吁！可畏也。”琪由是益知名，举进士第。天复初，授武功县尉，辟转运巡官，迁左拾遗、殿中侍御史。自琪为谏官宪职，凡时政有所不便，必封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。
梁祖受禅，征入，拜翰林学士。梁祖经略四方，而琪以学士居帐中，专掌文翰，下笔称旨，宠遇逾伦。是时，琪之名播于海内。琪重然诺，怜才奖善，家门雍睦。贞明、龙德中，时琪与萧顷同为宰相，顷性畏慎深密，琪倜傥负气，不拘小节，中书奏覆，多行其志，而顷专掎摭其咎。会琪除吏是试摄名衔，改“摄”为“守”，为顷所奏，梁帝大怒，将投诸荒裔，而为赵岩辈所援，罢相，为太子少保。
庄宗入汴，素闻琪名，累欲大任。同光初，历太常卿、吏部尚书。三年秋，天下大水，国计不充，庄宗诏百僚许上封事，琪上书数千言。庄宗深重之，寻命为国计使，垂为辅相，俄遇萧墙之难，而止。
及明宗即位，豆卢革、韦说得罪，任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排沮，乃相崔协。琪时为御史大夫，安重诲于台门前专杀殿直马延。虽曾弹奏而依违词旨不敢正言其罪以是托疾三上章请老朝旨不允除授尚书左仆射。自是之后，尤为宰执所忌，凡有奏陈，靡不望风横沮。
长兴中，卒于福善里第，时年六十。
（选自《旧五代史·李琪传》，有删改）
【小题1】文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是 （ ）

A．虽曾弹奏而依违／词旨不敢正言／其罪以是托疾／三上章请老／朝旨不允／除授尚书左仆射

B．虽曾弹奏／而依违词／旨不敢正言其罪／以是托疾／三上章请老／朝旨不允／除授尚书左仆射

C．虽曾弹奏／而依违词旨／不敢正言其罪／以是托疾／三上章请老／朝旨不允／除授尚书左仆射

D．虽曾弹奏／而依违词旨／不敢正言其罪／以是托疾三上章／请老／朝旨不允／除授尚书左仆射

5．【小题2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）

A．“倒屣，倒穿着鞋。古人家居，脱鞋席地而坐。客人来到，因急于出迎，以致把鞋穿倒。后以 倒屣形容主人热情迎客。

B．“进士”，中国古代科举制度中最后一级考试殿试及第者，意为可以进授爵位之人。

C．“受禅”，是中国上古时期的禅让制度，后来也指王朝更替。这里指梁祖禅让帝位给别人。

D．“萧墙之难”，指由内因而非外因引起的灾祸，泛指内乱。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是    （ ）

A．李琪虽然博学多才，备受推崇和尊敬；但他为政不懂韬晦养性，因而在梁祖和明宗主政时 期，备受同僚排挤。

B．晋公王铎怀疑少年李琪作文假手他人，因而出题测试，李琪才思敏捷，出语不凡。王铎钦佩 不已，深表赞誉。

C．李溪赞赏李琪原因有二：做赋直入主题，和当时几句之后还不见主题的文风大相径庭；文章 对偶，文辞典雅华丽。

D．李琪和萧顷虽同为宰相，但两人性格截然不同，互相敌视，后因萧顷的诬告，李琪受到皇上

斥责并被罢相。
【小题4】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）赋尾云：“得士则昌，非贤罔共。宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。”
（2）梁祖经略四方，而琪以学士居帐中，专掌文翰，下笔称旨，宠遇逾伦。

阅读下面材料，根据要求回答问题。（6分）
公益广告是指不以营利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。某电视台准备推出一则主题为“文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及”的公益广告，意在用人们真实感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面的镜头和画外音，从另一角度为这一主题再设计一个细节性镜头和画外音。
［主题］文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。
［镜头］一个正在跑步的小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。
［画外音］有时候，文明离我们只不过是10公分的距离。
［镜头］ （3分）
［画外音］    （3分）

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字
你清楚地看到，过度包装实在有三大弊端：一是①    。比如我得花28元买一斤没有换包装时只卖18元的糖果，可是那又厚又大的糖纸也以28元一斤卖给我了。二是②  。那些印刷精美材料华贵的包装，生产出来就是为了被撕碎丢弃的，如同一些生命生下来就是用来浪费的。三是③    。你受的教育使你是一个天然的环境保护主义者，懂得人类只有一个地球。于是你不得不忧虑这些弃物对环境的污染。