1.选择题- (共5题)
1.
下列各组中加点字注音全部正确的一组是
A.青荇xìng喋血dié游说shuì溯流而上shuò |
B.脉脉mò袅娜nà纤细xiān没精打采méi |
C.敛裾jū椽子chán驯鸽xún载渴载饥zài |
D.猗郁yī汤汤shāng伶俜pīng游目骋怀chěng |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
6.
阅读下面这首诗,回答后面的问题。
【小题1】开头两句“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”描写了怎样的景象?有何作用?
【小题2】诗歌后两句“欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何”表达了作者怎样的思想感情?请简要说明。
秋风辞(汉·刘彻)
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。
泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波。
箫鼓鸣兮发棹歌,欢乐极兮哀情多。
少壮几时兮奈老何!
[注]秋风辞:汉武帝刘彻晚年时,一年秋天视察河东,与群趁臣泛舟汾河,一边观赏风景,一边设宴饮酒,触景生情,即兴而作。【小题1】开头两句“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”描写了怎样的景象?有何作用?
【小题2】诗歌后两句“欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何”表达了作者怎样的思想感情?请简要说明。
3.文言文阅读- (共1题)
7.
文言文阅读(6分,每小题2分)
于是予有叹焉。古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众,险以远,则至者少,而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑,而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉(而不至),于人为可讥,而在已为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此予之所得也。
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
【小题1】对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()
【小题3】对选段内容的理解,不正确的一项是()
【小题4】把下列语句翻译成现代汉语。(7分)
(1)此所以学者不可以不深思而慎取之也。(3分)
(2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(《赤壁赋》)(4分)
于是予有叹焉。古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众,险以远,则至者少,而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑,而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉(而不至),于人为可讥,而在已为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此予之所得也。
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
【小题1】对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.夫夷以近,则游者众.平坦 |
B.而世之奇伟瑰怪非常之观观看 |
C.至于幽暗昏惑而无物以相之帮助 |
D.后世之谬其传而莫能名者说明白(指识其本名) |
A.而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。其孰能讥之乎? |
B.余于仆碑,又以悲夫古书之不存而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远 |
C.后世之谬其传莫能名者常在于险远,而人之所罕至焉 |
D.夫夷以近,则游者众以其在华山之阳名之也 |
A.第一段揭示了志、力、物的辩证关系,体现了作者既重视主观努力,又重视客观条件的辩证唯物主义思想。 |
B.“其孰能讥之乎”从与前面内容的联系来看,还是在说明“尽吾志”的重要性。 |
C.第一段用对比和层层深入的方法说理,所阐述的道理具有普遍意义。 |
D.作者对古人求思之深作了赞扬,但古人没有得出自己这样深刻的结论,也可惋惜。 |
(1)此所以学者不可以不深思而慎取之也。(3分)
(2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(《赤壁赋》)(4分)
4.现代文阅读- (共1题)
8.
阅读下面的文字,完成下面小题(共6分,每小题2分)
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。②叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。③层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。④微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时穿过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也是别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
【小题1】第一段②③④句所使用的修辞方法依次排列正确的一项是()
【小题2】对第一段文字分析、理解不准确的一项是()
【小题3】下列理解、说明不准确的一项是()
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。②叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。③层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。④微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时穿过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也是别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
【小题1】第一段②③④句所使用的修辞方法依次排列正确的一项是()
A.比喻、拟人、比喻、通感。 |
B.比喻、排比、比喻、拟人。 |
C.比喻、比喻、比喻、通感。 |
D.比喻、拟人、比喻、拟人。 |
A.这段文字依次描写了荷叶、荷花、荷香、荷波。 |
B.这段文字没有直接写月,但却处处写月,所描绘的都是淡淡的月下的景。 |
C.这段文字使用了多种修辞手法,细腻的描绘了静态的荷塘上面的美景。 |
D.这段文字用了许多迭字,如“曲曲折折”“田田”“亭亭”“脉脉”,既传神地描摹出眼前之景,又使得文气舒展,音节和谐。 |
A.划直线句子中的“弥”字与“弥天大谎”的“弥”字意义相同。 |
B.“又如碧天里的星星”中“碧天”指荷叶,“星星”指荷花”。 |
C.划波纹线的句子中“酣眠”喻满月朗照,“小睡”喻淡云遮月。 |
D.这两段文字中第一段侧重写荷塘上的月色,第二段侧重写月下的荷塘。 |
5.语言表达- (共1题)
9.
请根据下面的信息,为主持人介绍的这位专家写一小段正式的简历。
在一个文学座谈会上,主持人徐先生向大家这样介绍了一位专家:
“今天请大家认识一位朋友,是我的朋友,也是大家的朋友了。别看年轻,1962年的他可是得到过咱们国内有名的专家王宏庆先生真传的,是他的关门弟子。现在已是研究生导师了,就在咱们河洛大学。我这位朋友写过好几本书,是专门研究曹雪芹的,有《雪芹家世考》,《〈红楼梦〉导读》,这本书还在“优秀教育图书”评选中获过奖呢,还有《大观园人物论》,都发行到国外了,评价很高。忘了介绍名字了,和我一个姓,单字名兵,性格开朗,从小家里当男孩子看,家就在咱哈尔滨。”
要求:①内容适当。②语言简明、得体。③字数不超过80字。6.命题作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(5道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(1道)
命题作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:6