2014届四川省乐山一中高一第一学期半期考试语文试卷(带解析)

适用年级:高一
试卷号:507442

试卷类型:期中
试卷考试时间:2014/3/3

1.选择题(共3题)

1.
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()
A.百\浅遒\头长\草慰\狼
B.漫\料熟\款\色\
C.押\予\力漂\水没\邮
D.告\机火\荟\温\
2.有一横截面积为S的铜导线,流经其中的电流为I,设每单位体积的导线内有n个自由电子,电子电荷量为e,此时电子的定向移动速率为v,在△t时间内,通过导体横截面的自由电子数目可表示为(   )
3.有一横截面积为S的铜导线,流经其中的电流为I,设每单位体积的导线内有n个自由电子,电子电荷量为e,此时电子的定向移动速率为v,在△t时间内,通过导体横截面的自由电子数目可表示为(   )

2.句子默写(共1题)

4.
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)
⑴、看万山红遍,层林尽染,  ,百舸争流,鹰击长空,,万类霜天竞自由。(《沁园春.长沙》)
⑵、五岭逶迤腾细浪,  。(《七律 长征》)
⑶、消散了,甚至她的,  。(《雨巷》)
⑷、那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影, 
寻梦?撑一支长篙,,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。(《再别康桥》)
⑸、又前而为歌曰:“,壮士一去兮不复还!”,士皆瞋目, 。(《荆轲刺秦王》)

3.文言文阅读(共1题)

5.
用斜线为下面短文断句。(3分)
秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵于烛之武之利弃晋如涕唾亦何有于郑乎

4.现代文阅读(共1题)

6.
阅读下面文章,完成后面各题。(22分)
小心落叶(有改动)
唐元峰
⑴落叶是微不足道的。谁能去关注一片落叶呢?只有当它从高高的枝头跌落,那飘荡的曲线,也许会划亮一下你暗淡的目光。
⑵是的,匆忙劳碌,苦苦奔波,早使我们疲惫不堪。我们甚至不知道每个季节怎样来临,从不留意黄叶如花,装点你消逝的年华;甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢。
⑶有一位俄国诗人在他的一首诗中提到,每到秋天,莫斯科街心花园里,都挂出一块小木牌,这块小小的木牌上写着四个字:小心落叶。
⑷这四个字久久挤在我的脑子里,我知道这是一个十分友善的提醒。落叶在脚下飘动,那是一种悲壮,一种无言的辉煌。看见那些苍绿蓬勃的枝叶,转眼间枯萎,不禁令人深思。
⑸许多无知和错误都过去了。我生命的绿树曾苍绿如水,我徜徉的脚步曾充满稚气,也漫不经心。在潮润的幼林中我挥霍着,因为我不相信春光能消逝,不相信几阵秋风就能像梳子一样,把树叶捋光。
⑹那是多么让人难以忘怀的时光,而今终于看到它一去不复返了!我还清楚地记得,那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟,是怎样在绿草上滚向无涯的远方。我也记得那透明的欢笑,在清澈的河面上欢跳,在悠悠的白云上飘摇……
⑺但从什么时候起,这一切竟被一团浓重的浊气所取代呢?无法回想,我们生命力所有鲜活的枝杈,是怎样颓败的。如今只剩下光秃秃的躯干,孤零零地呈现着令人伤感的灰暗!
⑻我在丛林中漫步,树林也由此充满灵性,充满了爱与悲哀,美丽与死亡。在许多方面,应该承认我们人类对自身的感悟远不及树木来的灵透。瑞士小说家赫曼·黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名,崇敬并爱戴它们。与它们交流,向它们倾诉。他把它们当作朋友、父兄。可见在他深邃的心灵里,有着比常人更悠远的世界,他由此在自然中获得了灵感和艺术生命。
⑨落叶无声,在萧瑟的秋风里,他仍怀有最后一次奋舞的悍勇。当它伏在柔嫩的枝条上,刚刚绽开鹅黄色的初梦时,他看到的是什么呢?是浩渺的长天,还是嘈杂的市井?融融春光中,那金黄的季节怎样孕育?又是怎样,一步一步,准确而缓慢地向它移来?在它离开母体的一瞬间,是平静快乐,还是惆怅郁怀?当它完成生命中仅有的一次飞翔。坠入大地无边的怀抱,是否会溅起一次悠远的回声?它在泥土和寒雪的覆盖下,会不会再一次扣响春天的大门,进入那永无穷绝的枯荣?
⑽小心落叶。
⑾这充满着善意与博爱的提醒,也许就是对人自身的一种珍视,一种期望。
⑿对于这片小小的随风飘舞的落叶,假如你投以生命的关注,一股震颤会油然而生。你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照。而它却来的比你超脱,比你奔放,比你从容。面对落叶,你得思绪会被扯向生命的极限,跨越千年,包容万里。
⒀可否?让我在岁岁的深秋里,在你生命的花园里挂出一片木牌:
⒁小心落叶。
【小题1】下列对本文的理解与分析,正确的两项是:[  ] (4分)
A.第2段叙写我们日常匆忙劳碌,以致忽略了对自然的观察和感悟的生活状态,使下文“小心落叶”的提醒具有了现实意义。
B.第9段,作者用诗化的语言回顾了树叶的生命历程,对树叶即将离开母体,飘零枯萎,表示了深切的同情和惋惜。
C.结尾部分作者运用第二人称和拟人手法,直抒胸臆,具体细致地表明了对落叶的喜爱、对生命的追求以及对读者的期望。
D.面对落叶,作者反思了自己的生命历程,并对人生进行了深刻的思考。全文感情基调昂扬向上,赋予哲理气息和思辨色彩。
E.树叶飘落,其生命即将走到尽头,这与人生暮年相似。作者运用人人熟悉的落叶做类比,把抽象的人生思考表现的形象易懂。
【小题2】①在第5段中,“无知和错误”指的是什么?(2分)
②第8段中作者提到赫曼·黑塞用亲人的名字给树木命名的作用是什么?(3分)
【小题3】①文中三次提到“小心落叶”,“小心”的含义是什么?(1分)
②三次提到“小心落叶”,各自的作用是什么?请分别说明。(6分)
【小题4】作者从“落叶”中感悟到了什么?(6分)

5.语言表达(共2题)

7.
项羽和刘邦是《鸿门宴》中塑造的两个英雄形象,千百年来,人们对这两个英雄是各有偏爱。请你选择一个人物,结合课文内容,陈述你喜欢的理由。理由中必须包含人物的性格特点。字数不少于50字。(3分)
8.
提取下面一段话的主要信息,写出三个关键词语。(3分)
引起小麦条锈病大流行的原因主要是病菌的变异速度比育种速度快。为了寻找新的抗源,李振声院士搜集鉴定了800多种牧草,发现野生的长穗偃麦草等对条锈病有很强的抗性。他大胆提出了通过远缘杂交,将草的抗病基因转移给小麦,选育持久性抗病小麦品种的投想。1964年,小麦成熟前连续40天阴雨,到6月14日天气突然暴晴,一天的工夫,几乎所有的小麦都青干了,只有小偃6号的祖父(小偃55—6)仍保持着金黄颜色,这是一个十分难得的材料!李振声带领课题组紧紧抓住这个机遇,又经过两次杂交,育成了一个具有相对持久的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种——小偃6号。因其耐强光和干热风的特性,小偃6号作为陕西省小麦骨干品种长达16年以上,至今仍然有50多万亩的种植面积!1985年获得国家发明一等奖。小偃6号作为小麦育种的骨干体系,衍生出了50多个小麦品种。这些品种累计推广3亿亩以上,增产小麦超过150亿斤。
关键词:  、、
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    句子默写:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    语言表达:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:6