2019年高考地理一轮复习习题 必修3第2章第1讲荒漠化的防治——以我国西北地区为例

适用年级:高三
试卷号:506155

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2019/2/5

1.综合题(共2题)

1.
阅读图文材料,完成下列要求。

黄河下游因黄河多次决口形成泛滥平原(黄泛平原),沙岗地和洼地广布,冬春季节风沙活动频繁。红薯是地下块茎的高产作物,喜温怕涝,喜疏松土壤。开封市在沙地采用起垄方式种植红薯,一年两熟,大面积种植红薯却加剧了当地的风沙活动。某农业公司采用“冬小麦-红薯”两茬轮作的保护性耕作模式,很好地抑制了风沙活动。


(1)分析黄泛平原风沙区多沙地的自然原因。
(2)分析开封沙岗地起垄种植有利于红薯生长的原因。
(3)分析红薯种植加剧开封风沙活动的原因,并说明“冬小麦-红薯”模式能抑制风沙的原因。
2.
阅读图文材料,完成下列要求。

风蚀荒漠化是一种全球范围内的环境问题。风可将表层肥沃的土壤带走,进而导致土壤肥力降低、农作物减产。进入大气的尘土还会形成大气污染,影响生产生活。左图为美国农田风蚀危害严重区分布示意图,右图为甲区域各月风蚀危害强度变化图。

(1)说出图中甲区域风蚀危害集中的季节并分析原因。
(2)从下垫面热力性质差异的角度,说明乙区域风力强盛的原因。
(3)建设防护林是防治风蚀荒漠化的一种有效措施,试分析其防治风蚀危害的机理。

2.单选题(共5题)

3.

   干燥度是指可能蒸发量与降水量之比,表示气候的干燥程度。可能蒸发量指在下垫面足够湿润的条件下,水分保持充分供应的蒸发量。

读我国部分区域干燥度等值线分布图,回答下面小题。
【小题1】据图分析甲处干燥度等值线弯曲的主要影响因素是(  )
A.海陆位置B.气温C.地形D.降水
【小题2】图中乙区域土地利用中出现的突出问题是(  )
①土地荒漠化   ②土壤次生盐碱化   ③水土流失  ④土壤板结
A.①②B.②③C.③④D.①④
【小题3】关于该区域干燥度分布及成因的叙述,正确的是(  )
A.沿40°N纬线由西向东气候干燥程度逐渐升高
B.乙处比丙处干燥度变化慢
C.本区域干燥度自南向北递增
D.影响该区域干燥度分布的最主要因素是海陆位置
4.
下图所示沙漠区是在全球同纬度降水较少、干旱程度较高的地带。结合图回答下列各题。

【小题1】图示区域降水少、干旱程度高的主要原因是
A.地势高,云量少B.人类活动干预强烈
C.地形封闭D.距海遥远
【小题2】图中四大沙漠区相比,潜在威胁最大的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
5.
浑善达克沙地位于内蒙古锡林郭勒草原,20世纪80年代,该地区出现众多风蚀坑,坑边发育有植被覆盖的沙丘,研究发现风蚀坑规模不断扩大。2000年以后,该地区调整产业结构,大力发展旅游。下图示意某风蚀坑及坑边沙丘等高线分布。
据此完成下列小题。

【小题1】据图推测(  )
①风蚀坑边界西移    ②风蚀坑边界东移
③沙丘高度增加    ④沙丘高度降低
A.①②B.②③
C.③④D.②④
【小题2】为防止风蚀坑规模扩大,可在该地区(  )
①风蚀坑内设置沙障    ②营造常绿阔叶林
③控制越野自驾游    ④种植耐旱农作物
A.①②B.①④
C.②③D.①③
6.
《联合国防治荒漠化公约》第十三次缔约方大会于2017年9月6日至17日在内蒙古鄂尔多斯市举行。 当地在生态治理和产业发展中创建了独特的“库布齐模式”,改善了库布齐沙漠的生态环境。
读图回答下列小题。

【小题1】对治理库布齐沙漠有决定意义的优势自然条件是(  )
A.地形B.气候
C.河流D.植被
【小题2】下图示意沙漠治理的“库布齐模式”,其特点是(  )
A.生态效益与社会效益并重,但经济效益不高
B.物质、能量循环利用
C.延长了产业链,增加就业机会
D.资源利用率高,生产过程中没有废弃物产生
7.
读某区域年等降水量线分布图。结合所学知识回答下列各题。

【小题1】甲、乙两地最主要的环境问题分别是
A.水土流失、土地荒漠化B.土壤盐碱化、水土流失
C.土壤盐碱化、水土流失D.水土流失、土壤酸化
【小题2】解决甲地区环境问题应采取的措施是
①平整土地,大力发展种植业
②将坡耕地改为梯田,减轻水土流失
③全面退耕还草,保护恢复植被
④在局部地区实施生态移民,保护生态环境
A.①②B.③④C.①③D.②④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:5