下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是

A．沉疴 坎坷 苛捐杂税 百舸争流

B．估量 训诂 沽名钓誉 怙恶不悛

C．增减 磨蹭 爱憎分明 僧多粥少

D．泥淖 悼念 桂棹兰桨 绰绰有余

下列句子标点符号使用有错的是

A．修订组又编著了《〈标点符号〉解说》一书（语文出版社，1990年），对各个标点符号的用法尤其是误用的情形做了详尽的说明。

B．“我也不知道这道题怎么解？你还是去问问郭老师吧。”小明鼓励他说：“郭老师对提问的同学从来都是很耐心的。”

C．总起来的分别是：一种是真正丰富的纯粹的语言——好的语言；一种是贫弱芜杂的语言——坏的语言。

D．结合课文，说说作者对这个问题是如何深入具体地阐述的，这些透辟的见解对你有何启发。

比较阅读下面的唐诗和元曲，回答问题。
春怨
金昌绪
打起黄莺儿，莫叫枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。（注）
［中思·喜春来］春思
胡祗遹
残花酝酿蜂儿蜜，细雨调和燕子泥。
绿窗春睡觉来迟，谁唤起，窗外晓莺啼。
（注）辽西：即辽河以西，今辽宁省西部。
①《春怨》中“打起黄莺儿，莫叫枝上啼”和《春思》中“谁唤起，窗外晓莺啼”两句写黄莺的目的和抒发的感情有什么不同。
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②《春怨》和《春思》在语言上的共同特点是什么？
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