下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是

A．悚然(sǒng)苦心孤诣(yì)梦魇(yè)徘徊(huái)

B．晃眼(huàng)高屋建瓴(1íng)筵席(yán)形骸(hán)

C．诘责(jié)穷奢极欲(shē)惊骇(hài)琐屑(xuè)

D．玷辱(diàn)膏粱子弟(gāo)狂吠(fèi)央浼(měi)

依次填入下面文段中横线处的句子，最恰当的一组是
倾听，是一扇通往音乐之神的大门。倾听，为我贫穷的岁月留下了欢乐。那时，我坐在被雪埋得很虚的山坡上， 那是我从未听过的一些声音，它让我站立不安， 它让我血流加快，它让我骨头发热，它让我神不守舍。我不知道，宇宙的深处，也有自己的声音，也有用声音构架生命的信息桥。
①可以想象，羊有多少寂寞，我就有多少寂寞
②就在我鞭子一扬的时候，一种隐秘的声音，通过长长的鞭梢，传至我的耳朵
③除了羊蹄踩雪的声音，万物中更多的声音，几乎都被雪冻僵了
④我只有倾听，在羊蹄踩雪的声音以外，挣断头发地倾听

A．④①③②

B．①④②③

C．③①④②

D．③④①②

阅读下面一首清词，完成①一②题（8分）
蝶恋花
纳兰性德
又到绿杨曾折处，不语垂鞭，踏遍清秋路。衰草连天无意绪，雁声远向萧关去。
不恨天涯行役苦，只恨西风，吹梦成今古。明日客程还几许，沾衣况是新寒雨。
【小题1】 前三句借助刻画诗人形象来抒发感情。作者刻画了怎样的形象？抒发了什么感情？请结合诗句具体分析。（4分）
答：_______________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
【小题2】 简要分析“不恨天涯行役苦，只恨西风，吹梦成今古”句是如何表达作者思想感情的。（4分）
答：___________________________________________________________________
______________________________________________________________________

仿照“写给母校”的句子形式，为“写给故乡”写一组句子。(6分)
写给母校：你是一支永远的乐曲，我是你一个放飞的音符；无论我将来汇入哪一首歌诗里都跳动着你的一节旋律。
写给故乡：_____________________________________________________________[

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤皆不及孔子。孔子曰：  ，  。是故弟子不必不如师， ，
， ，如是而已。 （韩愈《师说》）
(2)星垂平野阔， 。 (杜甫《旅夜书怀》)
    ，用之如泥沙? (杜牧《阿房宫赋》)
两情若是久长时，     !   (秦观《鹊舞仙》)
  ，渺沧海之一粟。 (苏轼《赤壁赋》)
苟以天下之大，  ，是又在六国下矣。    (苏洵《六国论》)