《课时同步君》2017-2018学年高一语文必修3 第6课 琵琶行 并序

适用年级:高一
试卷号:502169

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/10

1.选择题(共5题)

1.
下列词语中加线的字的读音,正确的一组是
A.悯然(mīn)   憔悴(qiáo cuì)  商贾云集(ɡǔ)
B.转徙(xǐ)    迁谪(zhé) 东船西舫(fānɡ)
C.幽咽(yè)    浔阳(xún) 钿头银篦(bì)
D.红绡(xiāo)  阑干(lán) 悄无声言(qiāo)
2.
下列各句中,引用诗句不恰当的一项是
A.这项千呼万唤始出来的拆迁政策,村民依然很不满意,看来,政策的制订还是没有站在村民的角度来全面考虑。
B.处在“阿拉伯之春”漩涡中的叙利亚和利比亚,可说“同是天涯沦落人”,而不同的是,利比亚的卡扎菲已被西方武力支持的反对派打死,叙利亚的巴沙尔还在苦苦地挣扎中。
C.官场混迹十多年,绞尽了脑汁,费尽了心思,用尽了积蓄,到如今,依然是司马青衫,连个七品芝麻官都没有混上,真叫人不得不说一句当今大学生的口头禅“好郁闷”啊。
D.面对仇敌,打不能打,杀不能杀,他牙关紧咬,两眼喷火,却一言未发,只把扣住扳机的手指松开按上,按上松开。《顺溜》一剧中,对于这场戏的处理可说做到了“此时无声胜有声”,完全靠演员的表情动作来突现人物内心。
3.

关于荷兰圩田居民点的设置叙述正确的是(   )


4.

关于荷兰圩田居民点的设置叙述正确的是(   )


5.

关于荷兰圩田居民点的设置叙述正确的是(   )


2.诗歌鉴赏(共2题)

6.
阅读文本选段,完成小题。
浔阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
【小题1】【小题2】对节选部分第一段诗句的理解,不正确的一项是(  )
A.第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件(主人送客人)。
B.第二句描写环境,有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。
C.第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。
D.第五句写出了与朋友分别时悲惨的心情,第六句用月光进一步反衬诗人此时的心情。
【小题3】【小题4】“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”两句诗交代了什么内容?作用是什么?
【小题5】【小题6】诗人用了哪些手法来描摹音乐,这些手法有何好处?
7.
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分)
题元十八溪居
白居易
溪岚漠漠树重重,水槛山窗次第逢。
晚叶尚开红踯躅,秋芳初结白芙蓉。
声来枕上千年鹤,影落杯中五老峰。
更愧殷勤留客意,鱼香饭细酒香浓。
注:①元十八:白居易被贬江州时结识的朋友,隐居于庐山五老峰下。②踯躅:杜鹃花的别称。
【小题1】诗的前两联描写了哪些景物,在景物描写上运用了什么表现手法?(3分)
【小题2】赏析“影落杯中五老峰”中的“落”字。(3分)

3.语言表达(共1题)

8.
下面是关于“白居易的诗歌理论”的材料。请根据上下文,在画线处朴写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。每句不超过20个字。(4分)
白居易一生不仅留下近3000篇诗作,还提出了一整套诗歌理论。他把诗歌比作果树,提出了“根情、苗言、华声、实义”的著名论点。情是诗的内容,    ①  ,义是诗的社会效果。他分析了诗歌创作中的感情活动,说:“大凡人之感于事,则必动于情,然后兴于嗟叹,发于吟咏,而形于歌诗矣”。又说:“乐者本于声,声者发于情,情者系于政”。认为情感活动并不是凭空产生的, ②   ,要密切联系当时社会的“政”。
答:①
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(5道)

    诗歌鉴赏:(2道)

    语言表达:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:5