下列各句中划线成语的使用，使用都不恰当的一项是
①面对灾难他奋不顾身，用行动阐释着大爱无疆，可灾难过后回到家，老父亲已经去世半月。他悲痛至极，真有百身何赎之感。
②各级政府官员，手中掌握着管理社会事务、履行国家职能的权力，权力用好了便可以经世济民，立德立功；反之，权力便可以为虎傅翼，招财纳贿。
③关于房价是否还会卜涨的问题，有的专家发表评论说还会涨，有的专家发表评论说要降，我真是莫衷一是，不知买好还是不买好。
④小徐心肠热直，这是他的优点，但缺点也不少，第一个就是作风散漫，自奉奢华，缓带轻裘，缺乏紧张而又节俭的传统。
⑤开放带来进步，封闭导致落后。重回以邻为壑的老路，不仅无法摆脱自身危机和衰退，而且会收窄世界经济共同空间，导致“双输”局面。

A．①③

B．①④

C．②⑤

D．③④

下列各句中，没有语病的一句是

A．环保部门发布通知，要求北京、天津、上海、河北等13省、直辖市开展大气污染源排放清单编制试点工作。

B．随着4K、超轻薄等技术的发展与成熟，4K超高清电视持续热销，它的普及率也正式攀卜高点，成为了当前高端电视市场的标配。

C．“双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会，设置重重陷阱，利用弹出窗口、假客服、假链接等网络诈骗手段层出不穷。

D．吸烟产生的烟雾中含有卜百种对人体有害的化学物质，这些物质使机体发生病变，引发心血管、肺癌等严重疾病。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
有些人就是因为别人的这样一句看似轻描淡写的话而名声扫地。只有那些不在乎权力的人， 才可以根本不在乎别人的风言风语和恶意的评论。
①含蓄地批评别人是人际交往中十分精妙的一点
②是检测一个人是否具有能够了解他人内心的智慧的有效手段
③是否能够巧妙地批评别人
④也是一门处世的艺术
⑤这样的批评就如同一道突如其来的闪电，能把你的好名声击得粉碎
⑥有些批评是怀有恶意的沙子，其中隐藏着嫉妒和愤怒的毒药

A．③②④①⑤⑥

B．①④③②⑥⑤

C．③②①④⑥⑤

D．①④②③⑤⑥

阅读下面的文言文，完成文后各题。
樊毅，字智烈，南阳湖阳人也。毅累叶将门，少习武善射。侯景之乱，毅率部曲随叔父文皎援台。文皎于青溪战殁，毅将宗族子弟赴江陵，仍隶王僧辩，讨河东王萧誉，以功除假节、威戎将军、右中郎将。代兄俊为梁兴太守，领三州游军，随宜丰侯萧循讨陆纳于湘州。军次巴陵营顿未立纳潜军夜至薄营大噪营中将士皆惊扰毅独与左右数十人当营门力战斩十馀级击鼓申命众乃定焉以功授持节、通直散骑常侍、贞威将军，封夷道县伯，食邑三百户。寻除天门太守，进爵为侯，增邑并前一千户。及西魏围江陵，毅率兵赴援，会江陵陷，为岳阳王所执，久之遁归。高祖受禅，毅与弟樊猛举兵应王琳，琳败奔齐，太尉侯瑱遣使招毅，毅率子弟部曲还朝。天嘉二年，授通直散骑常侍，仍随侯瑱进讨巴、湘。累迁武州刺史。太建初，转丰州刺史，封高昌县侯，邑一千户。入为左卫将军。五年，众军北伐，毅率众攻广陵楚子城，拔之，击走齐军于颍口，齐援沧陵，又破之。七年，进克潼州、下邳、高栅等六城。及吕梁丧师，诏以毅为大都督，进号平北将军，率众渡淮，对清口筑城，与周人相抗，霖雨城坏，毅全军自拔。寻迁中领军。十一年，周将梁士彦将兵围寿阳，诏以毅为都督北讨前军事，率水军入焦湖。寻授镇西将军、都督荆、郢、巴、武四州水陆诸军事。十二年，进督沔、汉诸军事，以公事免。十三年，征授中护军。寻迁护军将军、荆州刺史。后主即位，进号征西将军，改封逍遥郡公，邑三千户，馀并如故。入为侍中、护军将军。及隋兵济江，毅谓仆射袁宪曰：“京口、采石，俱是要所，各须锐卒数千，金翅二百，都下江中，上下防捍。如其不然，大事去矣。”诸将咸从其议。会施文庆等寝隋兵消息，毅计不行。京城陷，随例入关，顷之卒。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(   )

A．军次巴陵/营顿未立/纳潜军夜至/薄营大噪/营中将士皆惊扰/毅独与左右数十人/当营门力战/斩十徐级/击鼓申命/众乃定焉/

B．军次巴陵营/顿未立/纳潜军夜至/薄营大噪/营中将士皆惊扰/毅独与左右/数十人当营门力战/斩十徐级/击鼓申命/众乃定焉/

C．军次巴陵/营顿未立/纳潜军夜至薄营/大噪营中将士/皆惊扰/毅独与左右数十人/当营门力战/斩十徐级/击鼓申命/众乃定焉/

D．军次巴陵营/顿未立/纳潜军夜至薄营/大噪营中将士/皆惊扰/毅独与左右/数十人当营门力战/斩十徐级/击鼓申命/众乃定焉/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(    )

A．假节是中国古代帝王将符节借给执行临时任务的臣子使用，用以威慑一方，任务完成就会收回。

B．食邑，又称采邑、封地，是指古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，不包括土地上的劳动者。

C．受禅，也叫禅让制，是指中国上古时期推举部落首领的一种方式，即部落个人表决，以多数决定。

D．部曲本为军队编制及私兵之称。在南北朝前期，主人视部曲为贱日，但并未得到法律上的认可。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(    )

A．樊毅出身显贵，英武善战。他家世代为将门，他习武擅射，侯景之乱时，随叔父平叛，叔父战死后，他率宗族子弟赴江陵立下功劳。

B．樊毅战功赫赫，多次升迁。凭借功劳，他的官职升迁极为频繁，由威戎将军一直升到护国将军，而爵位也依次由伯升到侯再升到公。

C．樊毅历尽劫难，身经百战。生逢乱世，他南征北战，历尽磨难。太建年间，他战无不胜，攻克广陵楚子城，又先后击退北齐、北周军队。

D．樊毅通晓军事，长于谋略。隋朝军队进逼之时，他分析当时形势，极力主张重兵镇守京日、采石，水陆共同防卫，众将赞同他的建议。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)及西魏围江陵，毅率兵赴援，会江陵陷，为岳阳王所执，久之遁归。
(2)会施文庆等寝隋兵消息，毅计不行。

阅读下面的文字，完成下面小题。
文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。
清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。
当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是面临外语教育的挑战。现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的挑战。随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。
汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。
近年来，随着国人文化自信的提升，适应汉字在海外传播的需要，不少学者开始重新审视汉字教学的方法 ，合理借鉴我国传统汉字教学的经验。有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，探索“从字形讲字义，从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径。通过这些方法，一些汉字教育工作者尝试把每个汉字的文化基因形象生动地传授给学生，让学生对汉字有兴趣、生爱恋、晓逻辑、会思考，甚至实现以字养德。这类教学实验，对完善汉字教育有积极意义。
加强汉字教育，除了不断创新汉字教学的方式方法，更重要的是提升全社会对汉字教育的重视程度。我们要把汉字教育提升到传承中华优秀传统文文化、传承中华民族精神神的高度来认识。只有这样，才能让古老的汉字在信息时代焕发新的生机，才能把中华文化的优秀基因植根于一代代中国人心中。
（摘编自王殿卿《汉字教育攸关文化传承发展》）
【小题1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A．汉字记录着国家和民族的历史发展进程与经验教训，是中华民族繁衍发展的基础。

B．现在一些人鄙视汉语而重视英语，直接冲击和削弱了汉字教育，不利于文化传承。

C．汉字教学的方式方法的创新，有助于实现以字养德，从而激发学生对汉字的兴趣。

D．清末民初一些知识分子对汉字产生了怀疑，原因之一是当时国人的文化自信不足。

【小题2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A．文章在论证汉字教学时，强调应遵循汉字自身的规律和特点，借鉴传统汉字教学经验。

B．文章从历史与现实两个角度分析了汉字面临的危机，指出了加强汉字教育的必要性。

C．文章引用20世纪80年代某些人的观点，是为了证明汉字不能适应信息化的挑战。

D．文章首尾呼应，论述了汉字教育的重要意义，并对如何加强汉字教育提出了建议。

【小题3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A．如果我们不进行汉字教育而使用拉丁化文字，则我们文明发展的根基必然被动摇。

B．创新汉字教学法，提升全社会对汉字的重视程度，有助于让古老汉字焕发新生机。

C．汉字的形音义三要素，决定了汉字教育必须摒除拼音教学法，使用形象化教学法。

D．日本“脱亚入欧”对中国一些知识分子影响很大，有的人甚至提出废除汉字的主张。

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中运用比喻从反面强调学习必须专一的句子是“___________，___________，___________。”
(2)《己亥杂诗》中，龚自珍用移情于物的手法，抒发自己积极向上的人生态度的两句是 “___________，___________。”

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“母亲节”本来是一个舶来品，源自美国。在100多年前的1914年，美国国会正式命名每年5月的第二个星期日为“母亲节”。在这一天，母亲们通常会收到子女的礼物和祝福。每年母亲节的日子，无论是中国的微信朋友圈，还是国外的Facebook、Twitter等社交媒体，都成为网友们竞相表达和展示对母亲的祝福和晒礼物的场所。
对于一个微信朋友圈用户来说，在“母亲节”的朋友圈被母亲节祝福和晒礼物刷了屏。似乎一夜之间，微信朋友们个个都成了“孝子”“孝女”。 之所以微信朋友圈有着如此密集和泛滥的秀孝心现象，与中国社会特殊的文化和社会心理有关。
对这一问题你是否有自己的看法？结合材料，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

(2013·安徽宣城第三次调研)下面是四种应用文体的部分摘录，请根据应用文体的语言特点，找出每句的不得体之处并作修改。
【小题1】校学生会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校学生会通知)
【小题2】大家好，欢迎各位来到宣城游览敬亭山。我是导游，大家可以尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词)
【小题3】各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校80周年校庆，学校的图书馆、校史馆，办公楼全部开放。(广播稿)
【小题4】高三(1)班一同学于4月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校政教处找李主任认领。(招领启事)

根据下面图表提供的信息，总结2010年至2014年五年间我国高中毕业人数的两个特点，要求内容完整，语言连贯，不出现具体数字，总字数不超过80个字。