湖北省宜昌金东方高级中学等部分示范学校2016-2017学年高一下学期5月联考地理试题

适用年级:高一
试卷号:494273

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2017/6/7

1.综合题(共3题)

1.
读下面材料,回答问题。
材料一 五国人口变化情况数据表。
国家
人口出生率(%)
人口死亡率(%)
A
1.5
0.6
B
2.9
1.0
C
4.3
1.3
D
2.9
0.8
E
0.98
1.09
 
材料二 《中国老龄事业发展十一五规划》中提到,从2005开始到2030年的25年,是我国应对人口老龄化的战略准备期。25年准备期这个概念,是相对2030年到2050年人口老龄化最严峻时期而言的。到那个时候,人口老龄化程度将超过30%,解决老龄化问题的难度将更大。

材料三 2005年,中国出生婴儿平均男女比例118∶100。目前我国男女性别比已经达到了116.9,这也意味着未来的20年内,平均每年处于结婚年龄的男性要比女性多出120万人左右。
(1)目前D的人口增长模式为________型,A的人口增长模式是__________型。
(2)C国家面临的主要人口问题是________________________,应采取的人口政策是___________________________________。
(3)E国人口死亡率较高的主要原因是_______________________,该国的最主要的人口问题是_____________,带来的负面影响有哪些?
(4)目前我国性别比严重失调,为平衡性别比,你认为可采取哪些措施?
2.
阅读图文材料,回答下列问题。
材料一 哥斯达黎加素有“中美洲花园”之称,超过25%的国土被划为国家公园。该国地处环太平洋火山地震带附近,地形以山地为主。该国物产丰富,主要出口咖啡、香蕉、木薯等农产品。
材料二 咖啡树的生长需要白天温和不酷热的气温,以及每日少于两小时的直接日晒。哥斯达黎加的优质咖啡豆被称为“特硬豆”,该咖啡豆生长在在海拔1500米以上的山坡,并且海拔越高咖啡豆质量越好。时至今日,哥斯达黎加的咖啡工业是世界上结构最完整的工业部门之一。
材料三 哥斯达黎加的地理位置示意图。

(1)根据材料分析哥斯达黎加能够形成“中美洲花园”之国的主要原因。
(2)根据材料概括哥斯达黎加发展咖啡加工业的有利区位条件。
(3)分析哥斯达黎加“特硬豆”质量好的自然原因。
3.
阅读图文材料,完成下列要求。
过去,印度是英国的殖民地,造船工业基础十分薄弱,1947年独立后印度造船工业才获得了新生。1956年,印度将当时的大中型造船厂收归政府管辖,一定程度上推动了造船工业的发展。20世纪60年代以后,印度通过技术引进,建造“利安德”级护卫舰成为一个重要里程碑。到1992年,印度才拥有自行建造常规动力潜艇的能力。印度船舶工业近年来的发展非常迅速。船厂接到的新船订单不断增加,2002年接单总额大约为150亿卢比,到2006年9月已达到1 370亿卢比,4年间翻了9倍,预计2018年还将增至8 100亿卢比。下图示意印度主要船厂的分布。

(1)描述印度主要船厂的分布特点并分析其原因。
(2)分析印度造船工业发展的优势条件。
(3)有人认为“印度应该将马扎冈造船厂打造成世界第一造船厂”,你是否赞同,说明理由。

2.单选题(共12题)

4.
下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答下列各题。

【小题1】该地最有可能发展的农业地域类型是
A.季风水田农业B.商品谷物农业
C.大牧场放牧业D.环地中海农业
【小题2】利用该地的典型农产品,可发展的工业是
A.棉花纺织B.甘蔗制糖C.葡萄酿酒D.大豆加工
5.

   “海绵城市”是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,下雨时吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下图是我国华北某城市依“海绵城市”原理建设的道路绿化带。

读图完成下面小题。

【小题1】下列对图中城市道路绿化带设计的评价,正确的是( )
①绿化带的主要作用是防风固沙 
②绿化带面积大,不易发生城市内涝 
③裸露地面铺设砾石不容易造成扬沙天气且不容易堵塞下水管道 
④下凹式绿化带易造成城市内涝
A.①②B.①④C.②③D.③④
【小题2】“海绵城市”建设对水循环各环节影响最显著的是( )
①调节地表径流 
②调节水汽输送 
③增加大气降水 
④增加下渗
A.①②B.②③C.③④D.①④
6.

   青藏高原位于一种特殊的高原气候区,但利用大棚技术使得拉萨的瓜果蔬菜供应充足。

据此完成下列小題。
【小题1】拉萨利用大棚技术种植瓜果蔬菜,主要是改善当地的
A.光照条件B.热量条件
C.水分条件D.土壤条件
【小题2】拉萨原来不产西瓜,引种后发现,直接“铺”在地上生长的西瓜生长不好,只有将西瓜藤蔓架空,西瓜“挂”着才能结果(如图)。西瓜“挂”着的原因是
A.可以减少叶子对西瓜的遮掩,增强光照,促进光合作用
B.可以充分利用立体空间,节省土地、节省大棚面积,减少农业投入
C.土壤的湿度不够、干燥,直接“搁”在地上,容易使西瓜的水分蒸发
D.大棚内的地面温度比空气温度低,不利于西瓜的发育成熟
7.
读图,a、b、c分别表示65岁以上、15~64岁、0~14岁三种年龄人数所占总人口比重,据此回答下面小题。

【小题1】图中①②③④四个国家中,老龄化问题最严重的是
A.①B.②C.③D.④
【小题2】图中②国0~14岁年龄人数所占总人口比重大小及应采取的相应正确措施是
A.70%  鼓励生育B.60%   计划生育
C.10% 采取移民政策D.30%  鼓励人员出国
8.
图甲示意某国人口数量和每十年人口增长率状况。读图完成下列各题。

【小题1】该国(  )
A.人口迁入率高,人口数量增加快B.人口容量大,人口问题突出
C.经济发达,人口老龄化十分严重D.人口以迁移增长为主,增速趋缓
【小题2】图乙中反映该国2011年的人口年龄结构的序号是(  )
A.①B.②C.③D.④
9.
下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图,读图完成下列问题。

【小题1】关于该国人口特征的叙述,正确的是(  )
A.①时期人口出生率最高
B.②到③期间,人口总数不断增加
C.④时期人口变化幅度最小,人口总数稳定
D.③与⑤时期相比,人口总数一定相等
【小题2】目前人口增长特点与②时期相符合的国家是(  )
A.尼日利亚B.韩国
C.澳大利亚D.美国
10.
下图为我国城市街道建筑物分布图。
读图回答下列各题。

【小题1】专家设计的城市街道两侧建筑物的分布特征有利于缓解城市(  )
A.交通拥堵B.大气污染
C.住房紧张D.热岛效应
【小题2】实施专家的设计方案,最可能影响城市的(  )
A.服务种类B.交通布局C.等级职能D.用地规模
11.
下图为某城市一年中各风向出现的频率及该市工业区划图,据图回答下列各题。

【小题1】图示地区工业布局合理的是(  )
A.①B.②
C.③D.④
【小题2】若图中显示工业为该地区主导产业,其中受市场区位指向明显的是(  )
A.①B.②
C.③D.④
12.
下表为“某县农产品产值构成表”,据此完成下列各题。
农产品品种
粮食
蔬菜
花卉
农产品产值(%)
15
50
35
 
【小题1】影响该县农业发展的主要区位因素是
A.地形B.气候C.市场D.劳动力
【小题2】该县提出大力发展城郊“都市农业”,与此规划不相适宜的农业类型是
A.水稻种植业B.乳畜业C.花卉园艺业D.观光农业
13.
读某模式图,回答下列问题。

【小题1】若该图表示农业地域类型的要素及特征,X轴表示商品率,Y轴表示劳动力成本,Z轴表示机械化程度,则下列说法正确的是
A.①为水稻种植业、②为园艺业B.①为水稻种植业、③为商品谷物农业
C.③为水稻种植业、④为大牧场放牧业D.②为园艺业、④为大牧场放牧业
【小题2】若该图表示工业生产的区位因素,X轴表示市场,Y轴表示劳动力成本,Z轴表示技术,则下列说法正确的是
A.①为电子装配厂、②为瓶装饮料厂B.①为服装厂、④为电子元件厂
C.①为炼铝厂、②为电子元件厂D.④为化工厂、②为精密仪器厂
14.

   “马桶盖的日本自由行”——2015年春节期间“马桶盖” 火了.原因是中国游客跨洋去日本购买马桶盖.还买到断了货。但据媒体披露,这些大受追捧的“马桶盖”实际上是由杭州的P公司生产的,其产品不仅销往日本还销往新加坡、中国香港等地,在中国内地也早有销售。

据此完成下列各题。
【小题1】日本企业选择在中国设立工厂生产马桶盖.再返销日本,主要考虑的因素是(   )
①劳动力成本低   ②管理成本低  
③运输成本低    ④土地成本低
A.①②B.①②④C.①②③④D.①④
【小题2】从“马桶盖的日本自由行”这一现象所反映的实质出发,中国制造业的发展方向是( )
①加大科技投入.提升产品质量    
②加强自主创新.创立民族品牌
③大力引进国外知名品牌,让民众在国内即可购买到高品质的国外产品
④降低关税.降低进口产品在国内市场的价格
A.①②③B.①②③C.①②D.①②④
15.
读下图,回答下列小题。

【小题1】如果该城市工业布局合理,则主导风向最可能是
A.西南风B.西北风C.东北风D.东南风
【小题2】关于图中工业的叙述,正确的是
A.□类工业可能为化学工业
B.△类工业污染最小
C.▲类工业迁移有利于改善城市大气环境
D.▲类工业布局愈来愈受原料的制约

3.选择题(共3题)

16.My brother lives {#blank#}1{#/blank#} a small village {#blank#}2{#/blank#}the southwest of England.
17.

上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递{#blank#}1{#/blank#}。如图所示,俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音,说明 {#blank#}2{#/blank#}可以传声。

18.

上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递{#blank#}1{#/blank#}。如图所示,俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音,说明 {#blank#}2{#/blank#}可以传声。

试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(3道)

    单选题:(12道)

    选择题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:15