高中地理人教版必修1 第3章第3节 水资源的合理利用 练习

适用年级:高一
试卷号:484002

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/10/25

1.单选题(共5题)

1.
读某地月平均气温和月平均降水量数据表,完成下面小题。

【小题1】表中数据反映了该地水资源具有的特点是(  )
A. 空间分布不均 B. 季节分配不均
C. 蒸发微弱 D. 气候干旱
【小题2】为改善该地水资源短缺的现状,应当(  )
A. 禁止耗水产业的发展
B. 改进耕作和灌溉方式
C. 建造大型人工湖以改善小气候
D. 大量开采地下水以弥补地表水的不足
2.
读我国重点缺水地区分布示意图,回答下列各题。

【小题1】对各地区缺水原因的分析,不正确的是(  )
A.①地降水量小,农业用水量大B.②地生产用水量大,水污染严重
C.③地降水量小,近海养殖用水量大D.④地降水变率大,生产用水量大
【小题2】解决③地缺水最有效的措施是(  )
A.增加人工降雨B.修建梯田C.大力开采地下水D.跨流域调水
3.
以色列的国土除地中海沿岸外,大部分是荒漠,水资源奇缺。但是,就在这样的地方,椰枣林、葡萄园、果园到处可见,生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给,还能大量出口。对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一飞跃的重要途径。据此回答下列各题。
【小题1】限制以色列农业发展最重要的区位因素是(  )
A.热量B.水源C.土壤D.地形
【小题2】以色列粮食、水果不仅能够自给,还能大量出口,主要原因是(  )
A.靠近地中海,属地中海气候,适宜发展农业
B.以色列粮食、水果品种好,产量大
C.先进的海水淡化技术和滴灌技术
D.河网密布,水资源充足
4.

   在秘鲁南部的沿海地区一个距海岸仅0.5千米的山坡上,有一张长12米、高4米的大网,下方有水槽可以把网上流下的水引向一个蓄水池。据此完成下列小题。

【小题1】当地居民利用此设施收集的水资源是 (  )
A.积雪融水B.冰川融水
C.雾气D.雨水
【小题2】以下地区可以借鉴此方法获取淡水资源的是  (  )
A.我国西北地区B.非洲撒哈拉地区
C.澳大利亚西海岸地区D.南美巴塔哥尼亚地区
5.
如今咸海面积和水量分别比1960年减少40%和67%以上,回答下列各题。
【小题1】造成咸海面积不断缩小的最主要原因是(  )
A.气候干旱B.从锡尔河和阿姆河大量引水灌溉农田
C.全球变暖,湖水蒸发量大D.滥垦滥伐
【小题2】咸海面积和水量减少引发的问题,错误的是(  )
A.绝大部分动物物种绝灭
B.城镇消失在沙漠中
C.渔业衰落,失业问题严重
D.对当地自然环境影响很小

2.选择题(共1题)

6.

鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征有(  )

①身体呈流线型,体表被覆羽毛;②骨骼轻、薄,长骨中;③有坚硬的角质喙;④羽毛颜色鲜艳;⑤胸骨上有发达的肌肉;⑥体内有气囊.

试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    选择题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:5