1.综合题- (共1题)
读“某区域海平面等压线图”，回答下列问题。
（1）该图表示的是________半球(南、北)。
（2）甲地的风向是________风。
（3）A、B两处风力较大的是________。
（4）下列两点的气团性质分别是A________，B________。
（5）甲、乙、丙三地位于雨区的是________、________。
2.单选题- (共7题)
【小题1】甲、乙、丙三图中表示北半球夏至日的是
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．无法判断 |
| A．甲图表示南半球夏季气压带风带北移 |
| B．乙图表示北半球夏季气压带风带南移 |
| C．丙图表示北半球冬季气压带风带南移 |
| D．气压带风带的移动与太阳直射点的移动方向相反 |
| A．地中海气候 | B．温带海洋性气候 |
| C．温带季风气候 | D．没有这种气候类型 |
①晚上风从海洋吹向陆地 ②晚上风从陆地吹向海洋
③如果地球不自转，近地面，风从两极直接吹向赤道
④如果地球不自转，近地面，风从赤道直接吹向两极
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
【小题1】表示北半球西风带的是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．终年温和湿润 | B．终年高温多雨 |
| C．终年炎热干燥 | D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 |
| A．风海流 暖流 自西北向东南 | B．密度流 暖流 自东向西 |
| C．补偿流 寒流 自西南向东北 | D．风海流 寒流 自西向东 |
【小题1】图示中主要由内力作用形成的是（）
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
| A．①② | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
下面是理想大陆自然带(局部)演变趋势图，读图完成下面小题。
| A．自然带①—②—③与自然带⑤—⑥—⑦体现的分布规律在我国都很典型 |
| B．自然带⑦为苔原带 |
| C．自然带⑥在大陆东侧分布纬度比西侧低，与西侧沿海有寒流经过有关 |
| D．②③④自然带的形成主要与水分有关，与温度无关 |
| A．喜马拉雅山的雪线将降低 | B．我国华北平原会变得更湿润 |
| C．俄罗斯海运条件将得到很大改善 | D．天然橡胶种植的纬度将进一步降低 |
3.选择题- (共5题)
读课文《虎口藏宝》，根据意思写出相应的词语
指艺术形象非常逼真，如同活的一样。{#blank#}1{#/blank#}
把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。{#blank#}2{#/blank#}
读课文《虎口藏宝》，根据意思写出相应的词语
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把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。{#blank#}2{#/blank#}
读课文《虎口藏宝》，根据意思写出相应的词语
指艺术形象非常逼真，如同活的一样。{#blank#}1{#/blank#}
把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。{#blank#}2{#/blank#}
读课文《虎口藏宝》，根据意思写出相应的词语
指艺术形象非常逼真，如同活的一样。{#blank#}1{#/blank#}
把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。{#blank#}2{#/blank#}
【分析】从组成上看，NH4Cl属于铵盐，含有NH4+，与强碱溶液反应会有氨气产生，NaOH溶液和Na2CO3溶液中因为含有不同阴离子，所以性质不同，据此可鉴别．
【设计方案并实验】
实验操作 | 现象 | 结论 |
1）小红分别取适量A、B、C三种溶液于三只试管中，再分别加入氢氧化钠溶液微热 | A中产生有刺激性气味的气体，B、C中无气味 | A是NH4Cl溶液． A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：{#blank#}1{#/blank#}． |
2）小贝分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液变红 | B、C都是NaOH溶液 |
3）小明也分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加{#blank#}2{#/blank#}． | {#blank#}3{#/blank#} | B是Na2CO3溶液 C是NaOH溶液 |
【反思与评价】小组同学讨论后一致认为小贝的结论不正确，理由是{#blank#}4{#/blank#}．
【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和{#blank#}5{#/blank#}，据此选择加入适当的试剂，最后根据不同现象得出结论．
【问题处理】几天后，小明才发现取完C后忘了及时盖上瓶塞，若要除去其中杂质，可向其中加入适量的{#blank#}6{#/blank#}溶液．
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【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(7道)
选择题:(5道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：8