上海某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。图示意遮阳板设计原理，据此回答下列问题。

【小题1】遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最小值时

A．银川昼逐渐变长

B．海口正午太阳高度达一年中的最大值

C．地中海沿岸阴雨连绵

D．澳大利亚混合农业区农民处在畜忙季节

【小题2】济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是
①安装高度不变，加长遮阳板  ②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度   ④遮阳板长度不变，升高安装高度

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④