2010年广东中山一中高二下学期期中考试地理试题

适用年级:高一
试卷号:480418

试卷类型:期中
试卷考试时间:2010/5/27

1.单选题(共9题)

1.
下列四幅图中,最能表现青藏铁路沿线的湖泊的是(    )
A.AB.BC.CD.D
2.
读下图,回答各题。

【小题1】从台湾岛中间穿过的虚线是北回归线,北回归线还穿过我国的()
①广东  ②广西 ③云南 ④贵州
A.①②B.①②③
C.①②③④D.②③④
【小题2】从台湾东部海域开始,按逆时针方向,台湾岛濒临的海域分别是()
A.南海、太平洋、东海、台湾海峡
B.太平洋、东海、台湾海峡、南海
C.太平洋、南海、台湾海峡、东海
D.台湾海峡、南海、太平洋、东海
3.
关于四大盆地位置判断正确的是:   
A.都位于我国地形的第二级阶梯上B.塔里木盆地纬度位置最高
C.四大盆地都位于暖温带D.四川盆地位于季风区
4.
有关我国三大平原的叙述,正确的是:
A.东北平原包括三江平原,松嫩平原和河套平原
B.华北平原是我国最大的平原
C.长江中下游平原上,河汊纵横,湖泊星罗棋布,一片“水乡”景色
D.华北平原东临黄海、东海,东北平原南临渤海和黄海
5.
2004年10月25日,中国第21次南极内陆冰盖昆仑科考队登上“雪龙”号船从上海起航,向南极出发,并于当地区时2005年1月18日0时16分找到了南极内陆冰盖的最高点(80°23′S,77°21′E)。读右图。

【小题1】当中国昆仑科考队找到南极内陆冰盖的最高点时,北京时间为:
A.17日2l时16分
B.18日3时16分
C.17日11时16分
D.18日13时16分
【小题2】(小题2)南极内陆冰盖最高点位于中山站(69°22′S,76° 23′E)的:
A.西南方向B.西北方向
C.东南方向D.东北方向
【小题3】(小题3)南极内陆冰盖最高点与中山站之间的距离约为:
A.1250千米B.440千米C.880千米D.1100千米
6.
以下省会在非季风区的是:
①乌鲁木齐  ②兰州   ③呼和浩特   ④西安
A.①B.①③C.①②D.都不是
7.
读图,回答各题。

【小题1】图中相邻的两个省级单位是()
A.K、MB.K、N
C.L、MD.L、N
【小题2】N中人口较多的少数民族是()
A.维吾尔族B.哈萨克族
C.蒙古族D.藏族
8.
下面的地形剖面图图B是根据等高线地形图图A或的某条剖面线画出的,它是()
A.ABB.CDC.EFD.GH
9.
我国冬季南北温差很大,这是由于()
①北方太阳高度低
②南方白昼长,北方白昼短
③寒冷的冬季风对北方影响大
④地球自转线速度的差异
A.①③④B.①②④C.①②③D.①③

2.选择题(共8题)

10.

找出通假字

①富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之{#blank#}1{#/blank#}通{#blank#}2{#/blank#}.

②久要不忘平生之言{#blank#}3{#/blank#}通{#blank#}4{#/blank#}.

11.

“异乎三子者之撰”的句式是{#blank#}1{#/blank#}。

12.

下列两组句子中加线词的意思和用法的解释,正确的一项是(  )

①君子之天下也 ②我如浮云 ③人不厌取 ④乐亦在中矣

13.

下列两组句子中加线词的意思和用法的解释,正确的一项是(  )

①君子之天下也 ②我如浮云 ③人不厌取 ④乐亦在中矣

14.

补全对话:根据对话内容,从方框中选择适当的选项补全对话,其中有两项为多余选项。

A. Don't you think it's a little silly?

B. I'm reading a book called YU Gong Moves a Mountain(愚公移山).

C. That’s better and faster than moving a mountain.

D. In my opinion, it's really interesting.

E. Do you prefer to read stories?

F. I still don't agree with you.

G. How about you?

Emma: What are you doing, Li Lin?

Li Lin:{#blank#}1{#/blank#}

Emma: I have read it before. What do you think of the story?

Li Lin:{#blank#}2{#/blank#} Yu Gong found a good way to deal with his problem.

Emma: Really? {#blank#}3{#/blank#} It seems impossible to move a mountain.

Li Lin: But the story is trying to show us that anything is possible if you work hard. Yu Gong kept trying and didn't give up.

Emma:{#blank#}4{#/blank#}  I think we should try to find other ways to deal with a problem.

Li Lin: But what could YU Gong do except moving the mountains.

Emma: He could build a road. {#blank#}5{#/blank#} 

Li Lin: We have different opinions about the story. There're many sides to a story and many ways to understand it.

Emma: Yes, that's fine.

15.

补全对话:根据对话内容,从方框中选择适当的选项补全对话,其中有两项为多余选项。

A. Don't you think it's a little silly?

B. I'm reading a book called YU Gong Moves a Mountain(愚公移山).

C. That’s better and faster than moving a mountain.

D. In my opinion, it's really interesting.

E. Do you prefer to read stories?

F. I still don't agree with you.

G. How about you?

Emma: What are you doing, Li Lin?

Li Lin:{#blank#}1{#/blank#}

Emma: I have read it before. What do you think of the story?

Li Lin:{#blank#}2{#/blank#} Yu Gong found a good way to deal with his problem.

Emma: Really? {#blank#}3{#/blank#} It seems impossible to move a mountain.

Li Lin: But the story is trying to show us that anything is possible if you work hard. Yu Gong kept trying and didn't give up.

Emma:{#blank#}4{#/blank#}  I think we should try to find other ways to deal with a problem.

Li Lin: But what could YU Gong do except moving the mountains.

Emma: He could build a road. {#blank#}5{#/blank#} 

Li Lin: We have different opinions about the story. There're many sides to a story and many ways to understand it.

Emma: Yes, that's fine.

16.

把下列语句组合成语意连贯的一段话,填入横线处,最恰当的一项是(    )

         语言是人类真正的遗传码。                                                              。人类学家会说,把一种语言过去所代表的意义保存下来绝不是为了怀旧,抛弃一个语种就等于断送一个物种,就等于葬送一种文明形态。

①如果说,不同的语言意味着不同的世界

②由于语言的存在,人类就不再仅仅居住在“同一个生物环境中”

③多一种语言,就会多一种选择、视角、机会和路径

④而是生活在“不同的、具有独立意义的现实世界中”

⑤就会多一种冲破条条框框和进行自我修复的能力,就会多一份开阔的心胸和对灵魂的关怀

⑥那么,语言多样化对人类而言就意味着更宽的视野、更多的自由和更大的空间

17.

把下列语句组合成语意连贯的一段话,填入横线处,最恰当的一项是(    )

         语言是人类真正的遗传码。                                                              。人类学家会说,把一种语言过去所代表的意义保存下来绝不是为了怀旧,抛弃一个语种就等于断送一个物种,就等于葬送一种文明形态。

①如果说,不同的语言意味着不同的世界

②由于语言的存在,人类就不再仅仅居住在“同一个生物环境中”

③多一种语言,就会多一种选择、视角、机会和路径

④而是生活在“不同的、具有独立意义的现实世界中”

⑤就会多一种冲破条条框框和进行自我修复的能力,就会多一份开阔的心胸和对灵魂的关怀

⑥那么,语言多样化对人类而言就意味着更宽的视野、更多的自由和更大的空间

试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(9道)

    选择题:(8道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:2