2013-2014学年山东省济宁市嘉祥一中高二12月质检地理试卷

适用年级:高二
试卷号:479285

试卷类型:月考
试卷考试时间:2014/2/7

1.综合题(共2题)

1.
读甲、乙两图,回答下列问题。

(1)甲图中的M河是________,乙图中的N河是________。
(2)N河流域最大的水利枢纽是________,分析此处水能资源丰富的原因有哪些?
(3)N河流域开发治理与M河流域相比较,有哪些相似之处?
2.
读图甲和图乙,分析回答下列问题。(13分)

(1)图甲和图乙中的阴影部分表示世界上两个著名的传统工业区,它们在19世纪中后期发展工业所拥有的共同区位优势是________资源和水资源丰富、__________________、_______________。
(2)两工业区在自然带上都属于_________________________带,所在地区的农业地域类型都是_______________业。图_______(填“甲”或“乙”)所示国家的人口自然增长率更高。
(3)20世纪60年代以后,这两个地区都进入了区域发展的________阶段,区域内资源短缺、________________、土地和劳动力成本偏高。区域面临着_______________、人口减少等严重的社会问题。
(4)面对困境,两地都采取了发展科技、改善交通条件和__________________等措施,使得区域投资环境和人居环境得到了很大改善,推动了区域经济和社会的可持续发展。两地区产业结构调整的具体内容有:①______________________________,②大力发展____________和高新技术产业,③重视___________产业的发展。

2.单选题(共5题)

3.
下列保护雨林的措施中能较好地协调环境与发展的关系的是(   )
A.设立国际基金,使当地人从管理和保护中受益
B.加强雨林缓冲区的建设,减少居民进入雨林去的机会
C.加强雨林区的管理和保护,建立自然保护区
D.加强环境教育,提高公民环保意识
4.
下图是我国西北和江南两处传统民居景观图,读图回答下列各题。

【小题1】两地自然环境相比()
A.冬季都受西北季风影响,降水少
B.夏季都受副热带高压控制,产生伏旱现象
C.河流都有结冰期,但结冰期甲长于乙
D.土壤都很肥沃,利于发展农业
【小题2】为解决甲所在地区电力紧张问题,可以因地制宜发展()
A.风力发电B.核电站C.营造薪炭林D.草类资源发电
5.
读下边等值线图,回答下列各题:

【小题1】图中的等值线所表示的要素可能是
A.降水量B.海拔高度
C.距海里程D.太阳辐射量
【小题2】上题所述要素对图示区域影响的叙述,不正确的是
A.海岸线曲折,港湾优良B.使本区的气候具有典型的海洋性特征
C.造就了大面积的平原地形D.海运对区域经济发展具有重要影响
6.
青藏高寒区农作物分布在河谷中的最主要的自然原因是(  )
A.河谷地区土壤肥沃B.河谷地区气温较高,热量条件较好
C.河谷地区人口稠密,劳动力多D.河谷地区有丰富的水源
7.
下图中,能正确表示人地关系的是()

3.选择题(共5题)

8.

如图,线段AB、CD分别是一辆轿车的油箱剩余油量y1(升)与另一辆客车的油箱剩余油量y2(升)关于行驶路程x(千米)的函数图象.

9.甲、乙两名大学生去距学校36千米的某乡镇进行社会调查.他们从学校出发,骑电动车行驶20分钟时发现忘带相机,甲下车前往,乙骑电动车按原路返回.乙取相机后(在学校取相机所用时间忽略不计),骑电动车追甲.在距乡镇13.5千米处追上甲后同车前往乡镇.乙电动车的速度始终不变.设甲与学校相距y(千米),乙与学校相离y(千米),甲离开学校的时间为t(分钟).y、y与x之间的函数图象如图所示,则乙返回到学校时,甲与学校相距{#blank#}1{#/blank#}千米.

10.甲、乙两名大学生去距学校36千米的某乡镇进行社会调查.他们从学校出发,骑电动车行驶20分钟时发现忘带相机,甲下车前往,乙骑电动车按原路返回.乙取相机后(在学校取相机所用时间忽略不计),骑电动车追甲.在距乡镇13.5千米处追上甲后同车前往乡镇.乙电动车的速度始终不变.设甲与学校相距y(千米),乙与学校相离y(千米),甲离开学校的时间为t(分钟).y、y与x之间的函数图象如图所示,则乙返回到学校时,甲与学校相距{#blank#}1{#/blank#}千米.

11.甲、乙两名大学生去距学校36千米的某乡镇进行社会调查.他们从学校出发,骑电动车行驶20分钟时发现忘带相机,甲下车前往,乙骑电动车按原路返回.乙取相机后(在学校取相机所用时间忽略不计),骑电动车追甲.在距乡镇13.5千米处追上甲后同车前往乡镇.乙电动车的速度始终不变.设甲与学校相距y(千米),乙与学校相离y(千米),甲离开学校的时间为t(分钟).y、y与x之间的函数图象如图所示,则乙返回到学校时,甲与学校相距{#blank#}1{#/blank#}千米.

12.快车和慢车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,快车到达乙地后停留了45分钟,立即按原路以另一速度匀速返回,直至与慢车相遇.已知慢车的速度为60千米/时,两车之间的距离y(千米)与两车行驶时间x(小时)之间的函数图象如图所示,则快车从乙地返回时的速度为{#blank#}1{#/blank#}千米/时.

试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(5道)

    选择题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:4