1.综合题- (共4题)
(1)图示季节最可能是________，试说明理由。
(2)指出A天气系统在沿海地区登陆前后可直接导致哪些自然灾害？
(3)阐释在B天气系统的影响下，未来几天内宁夏平原地区将会经历怎样的天气变化过程。
（1）图示时间为________（填“1月”或“7月”），判断的理由是________________________。
（2）比较利马和萨尔瓦多两地的气候差异。
| | 气候类型 | 气候特征 | 气候成因 |
| 利马 | | | |
| 萨尔瓦多 | | | |
（3）利马所在地的气候类型向北延伸到4°S附近，呈南北狭长分布，其主要原因是___________。
结合下图，回答问题。
（2）若图中山脉的最高峰为5 000 m，请指出图中河流的水源补给类型。
（3）如果该地区位于欧洲西部，请描述图中河流的水文特征。
（4）结合水循环原理，说明植被破坏对该区域地理环境的影响。
探究课题：探究非洲西海岸洋流形成及对环境的影响
材料准备：
非洲西海岸沿19°S的表层海水温度观测值
离海岸距离/km | 0 | 52 | 104 | 208 | 312 | 416 | 520 | 624 | 728 |
水温/℃ | 14.7 | 16.4 | 17.4 | 18.4 | 19.1 | 19.1 | 20.3 | 20.8 | 21.2 |
探究过程：
（1）结合上表，描述沿19°S水温的分布规律________。
（2）M海域所在的纬度带为____，该地一年太阳直射_____次。
（3）该地区位于______气压带与________气压带之间，盛行风向为______，受此风的影响，海水会发生运动，在甲图上画出该海域海水水平运动和垂直运动的示意图_______。
探究结论：
（4）根据前面的探究，判断该洋流的性质为____，并在乙图上画出该洋流的流动方向_______。
拓展运用：
（5）分析该洋流对沿岸气候及海洋生物资源的分布有何影响_______。
2.选择题- (共3题)
What is “Walk to School”?
Now we are working on a program of "Walk to School". We would like as many parents and children as possible to take part, even if in a small way. Children who walk to and from school along with their parents can learn essential (基本的) road safety and life skills.
You can take part by…
Walking to and from school with your child every day.
Walking for one or two days during the week.
Encouraging others to walk, if you already do.
Walking is great!
Walking is great exercise! A walk is good for your body and can keep you fit.
You won't have to waste time looking for a parking site .
It's free. You'll save money by not using the car.
It's pollution free.
It's a good chance to talk to your children and to meet other parents, too.
Enjoying walking to school!
Here are some suggestions to help you and your child enjoy walking to school.
Plan a safe route together.
Teach children what a kerb (马路牙子) is and what it means.
Encourage your child to help you choose the safest places to cross the road.
Look at and discuss the things you see on your way－especially road signs and what they mean.
Walk to school! Thousands of parents and children already take part, could you?
Please go to www.walktoschool.org.uk for more information.
3.单选题- (共9题)
(2016·苏南部分名校10月联考)下图是“我国西南部分地区锋面位置示意图”，所示天气系统冬季较长时间控制该地区，锋面云层向东可延伸到贵阳上空。读图，回答下列问题。
【小题1】此时，昆明
| A．以晴天为主 | B．气压较贵阳高 |
| C．降水量较大 | D．气温日较差小 |
A． | B． |
C． | D． |
【小题1】图中甲地点的气压数值可能为( )
| A．1 020百帕 | B．1 015百帕 |
| C．1 010百帕 | D．1 005百帕 |
| A．盛行风风向单一 | B．下垫面性质单一 |
| C．洋流性质单一 | D．太阳辐射较弱 |
下图中两条曲线分别表示某地市区和郊区气压随海拔高度的变化，读图回答下列各题。
| A．随海拔高度的增加市区和郊区间气压差逐渐减小 |
| B．a代表市区近地面的气压状况 |
| C．a表示白天的城市气压或表示夜晚的郊区气压 |
| D．气流运动方向为b→a→d→c |
| A．市区大气污染物加速向郊区扩散 |
| B．市区气温升高，有助于节能减排 |
| C．市区上升气流增强，降水可能增加 |
| D．市区气温升高，水源蒸发较多，引发水资源短缺 |
【小题1】随海拔的升高( )
A. 风速增大加快，风向偏转幅度加大
B. 风速增大加快，风向偏转幅度减小
C. 风速增大变慢，风向偏转幅度减小
D. 风速增大变慢，风向偏转幅度加大
【小题2】该图所示地点位于( )
A. 南半球 B. 北半球 C. 赤道地区 D. 无法判断
【小题3】引起风速、风向随海拔变化而变化的根本原因是( )
A. 地转偏向力随海拔的升高而变大
B. 地面摩擦力随海拔的升高而变小
C. 水平气压梯度力随海拔的升高而变大
D. 大气温度随海拔的升高而变低
(2017·江苏淮海中学月考)索契市是俄罗斯南部著名城市，是2014年冬奥会的举办城市，也将承办2018年俄罗斯世界杯的部分比赛。读图，完成下列问题。
【小题1】索契位于世界上纬度最高的亚热带气候分布区，关于其气候成因叙述正确的是(双选)
| A．位于大陆内部，夏季受大陆气团控制，气温高，降水少 |
| B．临海，冬季有暖流增温增湿作用 |
| C．北部有高大山脉，阻挡了南下的寒冷气流 |
| D．冬季受中纬较暖西风的影响 |
| A．北部有高大山地，坡度适宜，利于滑雪场的建设 |
| B．冬季，山地气温低，受中纬西风影响，降雪量大，山地积雪多 |
| C．亚热带季风区，冬季温和，有利于保护运动员不受冻伤 |
| D．冬季严寒，利于冰场封冻，投资少，建设便利 |
【小题1】关于图甲中四处景观的主要外力作用，下列对应正确的是
| A．①—冰川侵蚀 | B．②—海浪沉积 | C．③—风力侵蚀 | D．④—流水侵蚀 |
| A．a、c、d | B．b、c、d | C．c、d、e | D．e、f |
| A．①：甲→a→乙→b | B．②：d→丁→b→c |
| C．③：丙→c→d→丁 | D．④：戊→b→c→d |
【小题1】形成“蜂巢”地貌的地质作用是
| A．流水侵蚀 | B．冰川侵蚀 | C．流水沉积 | D．风力侵蚀 |
| A．沉积一地壳抬升一外力侵蚀一岩浆喷出 | B．岩浆喷出一沉积一外力侵蚀一地壳抬升 |
| C．沉积一岩浆侵入一地壳抬升一外力侵蚀 | D．岩浆侵入一沉积一地壳抬升一外力侵蚀 |
| A．地壳下降 流水侵蚀 | B．地壳抬升 流水侵蚀 |
| C．地壳下降 流水沉积 | D．地壳抬升 流水沉积 |
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【1】题量占比
综合题:(4道)
选择题:(3道)
单选题:(9道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：13