1.综合题- (共2题)
1.
下图为地球上的水循环图,读图,完成下列各题。

地球上的水循环图
(1)在图中再画出七个箭头,完成水循环的全过程。
(2)填写出图中各代号在循环中所代表的环节:
A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________G__________
(3)图上水循环发生的领域有__________之间、__________之间、__________之间。
(4)如果这个地区植被遭到破坏,湖泊也被开垦为耕地,可能会对该地区降水造成什么影响?

地球上的水循环图
(1)在图中再画出七个箭头,完成水循环的全过程。
(2)填写出图中各代号在循环中所代表的环节:
A__________ B__________ C__________ D__________ E__________ F__________G__________
(3)图上水循环发生的领域有__________之间、__________之间、__________之间。
(4)如果这个地区植被遭到破坏,湖泊也被开垦为耕地,可能会对该地区降水造成什么影响?
2.
(地理——选修5:自然灾害与防治)

提出里下河地区防治洪涝灾害的措施。
江苏省里下河地区总面积1.35万平方千米,平均海拔2~3米,其东面的通榆运河比里下河地区高1~2米,北面的黄河故道比里下河地区高5米,南面是新通扬运河和沿江高沙地,西面是高耸的京杭运河大堤,因此里下河地区易发洪涝灾害,下图示意里下河地区位置和河网分布。

提出里下河地区防治洪涝灾害的措施。
2.单选题- (共12题)
8.
【小题2】该河所在的地区可能是( )
读图,回答下列问题。
A.降雨和少量地下水 |
B.春季融雪和夏季降雨 |
C.地下水、融雪和降雨 |
D.冰川融水和夏季降雨 |
A.东北三江平原 |
B.浙江南部 |
C.新疆塔里木河流域 |
D.青藏高原 |
9.
下列关于陆地水体补给关系的叙述,不正确的是( )
A.陆地水体最主要的补给形式是大气降水 |
B.以降水补给为主的河流,夏季流量大 |
C.以冰川融水补给为主的河流,夏季流量最大 |
D.河流水、湖泊水、地下水之间,具有相互补给关系 |
3.选择题- (共4题)
17.
从某校高三年级随机抽取一个班,对该班50名学生的高校招生体检表中的视力情况进行统计,其频率分布直方图如图所示.若某高校A专业对视力的要求在0.9以上,则该班学生中能报A专业的人数为{#blank#}1{#/blank#}.
18.
从某校高三年级随机抽取一个班,对该班50名学生的高校招生体检表中的视力情况进行统计,其频率分布直方图如图所示.若某高校A专业对视力的要求在0.9以上,则该班学生中能报A专业的人数为{#blank#}1{#/blank#}.
4.填空题- (共1题)
19.
下图为我国两区域的河流图,读图,完成下列各题。

(1)甲图中两湖泊对河流的作用:
①______________,②______________。该河的主要补给水源是__________。河流分上下游两段,航行条件较好的是_________段,原因是___________________________。
(2)乙图中河流主要的补给水源是____________。径流季节变化较甲图中河流______________,径流年际变化较甲图中河流______________。
(3)甲图所示地区水循环主要方式是____________,乙图所示地区水循环主要方式是________________;________________循环能使水资源得以再生。

(1)甲图中两湖泊对河流的作用:
①______________,②______________。该河的主要补给水源是__________。河流分上下游两段,航行条件较好的是_________段,原因是___________________________。
(2)乙图中河流主要的补给水源是____________。径流季节变化较甲图中河流______________,径流年际变化较甲图中河流______________。
(3)甲图所示地区水循环主要方式是____________,乙图所示地区水循环主要方式是________________;________________循环能使水资源得以再生。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
单选题:(12道)
选择题:(4道)
填空题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:15