阅读下列材料：
材料一 其实，早在19世纪下半叶，中国的现代化运动就已经艰难地挪动它的脚步了。改革是被迫进行的。清政府官员在“内乱”面前，犹能做“中华大帝国”的酣梦，直到洋炮的轰鸣从南方海岸传来，震撼了宫廷的座椅，这才下决心“师夷长技以制夷”。先是做军火买卖，接着开矿山，修铁路，废科举，兴学堂，派留学生出国以及官员出洋考察，等等。

——《五四：知识分子的自治运动》

材料二 解体太缓慢了，这种速度不但不能满足少数先觉者的期待，而且实际上，也不可能使中国免受挨打的耻辱与覆亡的危险，这样，政治体制的改革便成了迫在眉睫的事情。然而，最高统治者对于死亡异常敏感。在大独裁者、长期垂帘听政的慈禧看来，政改如同玩火，其结局只能加速以个人为中心的权势集团的崩溃，于是及时地把光绪帝及其政改计划给扼杀了。

——《五四：知识分子的自治运动》

材料三 在1911年以前约十年间的中国精神生活中，最突出的特点就是外国的影响。中国人对外国生活怀着好奇心理并且倾向于采用外国思想，这种情绪自从1860年前后已在慢慢地增长，到19世纪90年代以后又加速发展了，而在1905年以后达到了发狂的程度。

——（美）费正清、刘广京编《剑桥中国晚清史》

请回答：
（1）根据材料一和所学知识解释：为什么说改革是被迫的？这次改革在当时有何积极意义？
（2）材料二中“政治体制的改革”指什么事件？结合改革措施说明：为什么在慈禧看来，政改将加速权势集团的崩溃？
（3）根据所学知识简要分析材料三中“19世纪90年代以后”思想“加速”“发狂”的主要原因。
（4）综合上述材料，谈谈你对中国近代化发展历程的认识。

阅读下列材料：
材料一　“是书何以作？……为师夷长技以制夷而作。”
——《海国图志·序》
材料二　“穷则变，变则通，通则久。”
“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”
——梁启超《变法通议》
材料三　“国人而欲脱蒙昧时代……则急起直追，当以科学与人权并重。”
——陈独秀《敬告青年》
请回答：
(1)材料一的作者是谁？该作者提出了什么主张？
(2)材料二的作者同康有为等人在光绪皇帝的支持下推行了什么变法？这一变法在历史上最突出的贡献是什么？
(3)材料三提出的新文化运动的口号是什么？新文化运动与维新变法、辛亥革命相比，“新”在哪里？

阅读下列材料：
材料一　然则欲制外夷者，必先悉夷情始；欲悉夷情者，必先立译馆，翻夷书始。
——魏源《海国图志·议战》
材料二　《请定立宪开国会折》载：“上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。”
材料三　孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》：“革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。”
请回答：
(1)从材料一看，魏源对“夷”有何认识？“制夷”的本质是什么？
(2)根据材料二，说明维新变法最重要的是什么。比起魏源，康有为在学习西方方面有什么进步性？
(3)从材料三看，就改造中国的方法和目的而言，孙中山的思想主张是什么？
(4)根据上述材料概括指出近代中国人对“西学”认识的发展趋势。

下列是近代中国人的著述或创办的报刊，其主张不能够反映当时人类社会政治文明前进方向的是(　　)

A．

B．

C．

D．

1918年，胡适在文章中指出：“我们所提倡的文学革命，只是要替中国创造一种国语的文学。……国语没有文学，便没有生命，便没有价值，便不能成立。”由此可见，新文化运动中的文学革命

A．根本目的在于彰显文学的价值

B．被赋予了民族主义的使命

C．把斗争矛头直指外国文化侵略

D．有利于中国传统文化的复兴

有人把中国前期近代化的各种方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。其中“开颅洗脑”的意义是

A．中国近代第一次思想启蒙运动

B．是移风易俗的社会革新运动

C．真正意义的资产阶级民主革命

D．动摇了封建思想的统治地位

杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出：“1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。”这次“思考”的“层次”变化是

A．从技术到器物

B．从制度到思想

C．从制度到文化

D．从器物到制度

在列强的坚船利炮面前，冯桂芬等人认为，中国必须对各种先进器物“能造、能修、能用”，“始可自立于天下”，否则利器尽在他人之手，“适足取败而已”。这里，他们的核心主张是

A．师夷长技

B．维新变法

C．民主革命

D．民主科学

五四运动促进了马克思主义的传播。五四运动后比较全面地介绍了马克思主义的文章是（）

A．《法俄革命之比较》

B．《庶民的胜利》

C．《布尔什维主义的胜利》

D．《我的马克思主义观》

有历史学家认为：“新文化运动是一场‘告别中世纪的思想革命’。”这一评论着眼于新文化运动(　　)

A．解放了思想	B．打倒了传统的权威
C．促进了民族的觉醒	D．否定了封建王权

回眸百年中国历史，研究新文化运动有着“返本以开心”的特殊意义，这场运动深刻地影响了20世纪中国社会历史进程的思想观念体系及中国历史的走向。主要原因在于（）

A．“新文学”推动了文学革命与文化平民化

B．改造中国已经从器物层面推进到制度层面

C．在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算

D．“民主”“科学”引领了价值思想和文化精神

新文化运动是资产阶级民主科学观念与中国传统专制观念的斗争。它反映了

A．“民主共和”观念深入人心

B．“尊孔复古”逆流泛滥

C．马克思主义在中国的广泛传播

D．中西文化观念的激烈碰撞

（题文）胡适曾强调写文章“须言之有物，不模仿古人，须讲求文法，不作无病之呻吟”。这表明他  (　　)

A．彻底否定古代文学	B．宣扬民主与科学精神
C．倡导进行文学改良	D．主张文学上的民族主义

称林则徐是“开眼看世界”的第一人，主要是因为他(　　)

A．认识到清政府腐败堕落	B．认识到鸦片泛滥的危害
C．开近代研究、学习西方的先河	D．是主持禁烟运动的民族英雄

甲午战争后维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”方针，维新派指出“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是

A．要不要社会革命

B．要不要以革命手段推翻清王朝

C．要不要在中国兴办近代企业

D．要不要学习西方的政治制度与思想文化

近代中国人在探索救亡图存的道路上，经历了从单纯“师夷”到改良变法，再到革命实现民主共和的渐变过程。其中，为宣传民主共和思想做出巨大贡献的人物不包括

A．章太炎

B．邹容

C．孙中山

D．严复

资产阶级革命派与资产阶级维新派最主要的区别是(　　)

A．革命或改革性质不同

B．发展资本主义的目的不同

C．对清政府的态度不同

D．革命或改革的结局不同

下图反映的历史事件最有可能是

A．洋务运动

B．维新变法运动

C．义和团运动

D．新文化运动

北京大学成为新文化运动的中心，其主要原因是    (　　)

A．许多先进知识分子在北大任教

B．蔡元培实行“兼容并包，思想自由”的办学方针

C．新文化运动兴起前北大的学术研究气氛不浓厚

D．办学者锐意改革，创造良好的文化氛围

中国的先进知识分子宣传马克思主义的方式包括  (　　)
①创办各类刊物
②翻译和撰写宣传文章
③组建研究会和早期共产党组织
④大力向工人阶级宣传马克思主义

A．①②	B．②③
C．②③④	D．①②③④

中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是

A．发展资本主义

B．反对专制统治

C．救亡图存

D．反抗外来侵略

梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。（1902年）他发表《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”根据材料指出梁启超表达出的“民族情绪”的影响有
①推动维新思想的形成
②唤起民众救亡图存的民族意识
③促成戊戌变法的开展
④激励有识之士探索救国救民的道路

A．①②③

B．①②④

C．②④

D．①②③④