1.材料分析题- (共1题)
1.
阅读材料,回答下列问题。(共15分)
近代史上,西方各国逐步建立起了代议制民主制度。因国情差异,各国的政治制度呈现出多样化的特点。阅读材料,回答问题。
材料一 《权利法案》的颁布,打开了通向议会君主制的大门。从此之后,离开议会的财政支持,国王寸步难行;“国王依靠自己生活”的原则终于成为陈迹,“国王依靠议会生活”的新时代开始了。
回答:(1)“‘国王依靠议会生活’的新时代开始了”含义指什么?(2分)
材料二 在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制被统治者;其次要强制政府控制自己。
——麦迪逊“美国宪法之父”
回答:(2)依据材料并结合所学知识,指出美国1787年宪法是如何“使政府有能力控制被统治者”和“强制政府控制自己”的?(4分)该宪法有何局限性?(2分)该宪法的实施对美国有何积极作用?(4分)
材料三 国会是立法机构,由参、众两院组成……按人口比例选举产生。行政权赋予总统,总统是行政首脑,国家元首,武装部队总司令。……司法权赋予最高法院的大法官,由总统经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身。
——《美利坚合众国宪法》(1787年)
回答:(3)据料一、三指出英美两国政体的不同形式。(2分)两国政体反映了当时人类社会怎样的发展方向?(1分)
近代史上,西方各国逐步建立起了代议制民主制度。因国情差异,各国的政治制度呈现出多样化的特点。阅读材料,回答问题。
材料一 《权利法案》的颁布,打开了通向议会君主制的大门。从此之后,离开议会的财政支持,国王寸步难行;“国王依靠自己生活”的原则终于成为陈迹,“国王依靠议会生活”的新时代开始了。
回答:(1)“‘国王依靠议会生活’的新时代开始了”含义指什么?(2分)
材料二 在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制被统治者;其次要强制政府控制自己。
——麦迪逊“美国宪法之父”
回答:(2)依据材料并结合所学知识,指出美国1787年宪法是如何“使政府有能力控制被统治者”和“强制政府控制自己”的?(4分)该宪法有何局限性?(2分)该宪法的实施对美国有何积极作用?(4分)
材料三 国会是立法机构,由参、众两院组成……按人口比例选举产生。行政权赋予总统,总统是行政首脑,国家元首,武装部队总司令。……司法权赋予最高法院的大法官,由总统经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身。
——《美利坚合众国宪法》(1787年)
回答:(3)据料一、三指出英美两国政体的不同形式。(2分)两国政体反映了当时人类社会怎样的发展方向?(1分)
2.单选题- (共8题)
2.
史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点,以下属于公民范畴的“男人”是
A.温杜德男,35岁,没有读过书,大脑中度智障,居住在雅典的自由民 |
B.麦克卡男,28岁,满腹经纶,文武全才,来自波斯帝国,现暂住在雅典 |
C.索斯丹男,33岁,武艺超群,因无钱给父母治病,被迫卖身为奴 |
D.艾梵德男,11岁,雅典自由民,公认的神童 |
3.
1875年的法国宪法规定:“立法权由众议院和参议院两院行使,参议院议员由间接选举产生,众议院议员用普选方式选出,总统掌握行政大权,经众议院同意,总统有权任命内阁”对此理解不正确的是,当时的法国
A.内阁只对总统负责 |
B.实行民主共和制 |
C.奉行分权制衡原则 |
D.议会掌握立法权 |
4.
1867年英国宪政学家沃尔特·巴奇霍特在《英国宪政》:“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的密切结合,一种几乎完全的融合……它的优点恰在于二者之间的奇妙结合”。英国行政权和立法权之间的实际连接点是
A.君主 | B.议会 | C.内阁 | D.最高法院 |
6.
第二次鸦片战争与八国联军侵华战争的相同之处有( )
①其目的都是为了镇压中国人民的反抗
②都由列强共同策划实施
③清朝皇帝都被迫出逃,侵略者占领北京
④都加深了中国半殖民地化程度
①其目的都是为了镇压中国人民的反抗
②都由列强共同策划实施
③清朝皇帝都被迫出逃,侵略者占领北京
④都加深了中国半殖民地化程度
A.①②③ | B.②③④ |
C.①③④ | D.①②④ |
7.
历史学家斯塔夫里阿诺斯说:西方列强在中国的一些城市建立了“自主独立的城市国家”“在那里,中国的法律不适用,中国的法院和警察没有管辖权”。据此判断西方列强获得的特权是( )
①居住和租地 ②领事裁判权 ③关税自主权 ④最惠国待遇
A. ①③ B. ②④
C. ①② D. ③④
①居住和租地 ②领事裁判权 ③关税自主权 ④最惠国待遇
A. ①③ B. ②④
C. ①② D. ③④
9.
某班在高考历史备考专题复习中,老师要同学们对世界近代史的基本发展趋势从政治、经济、思想文化等方面进行概括,那么你认为下面各项中不够准确的是
A.从封建神学到科学理性 | B.从君主制过渡到共和体制 |
C.从农业社会走向工业社会 | D.从专制主义到政治民主 |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(1道)
单选题:(8道)
选择题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1