1.材料分析题- (共1题)
1.
（18分）阅读材料，回答问题.
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多的代表性人物，例如下表的几位人物：
（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，按时间顺序将上述人物分为四类（每一类2人，填数字序号即可。）（8分）
（2）分别概述这四个派别人物向西方学习的态度和主张。（8分）
（3）上述派别和主张的出现说明了中国近代前期向西方学习的特点是什么？（2分）
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多的代表性人物，例如下表的几位人物：
| 人物编号 | 人物速写 | 人物编号 | 人物速写 |
| ① | 号“饮冰室主人”，曾拜“南海先生”为师。 | ⑤ | 民族英雄，领导了“虎门销烟”。 |
| ② | 与日本签订了《马关条约》，被指为“卖国贼”。 | ⑥ | 广东南海人，著有《孔子改制考》一书。 |
| ③ | 著有《海国图志》一书。 | ⑦ | 曾任北大图书馆主任，著有《庶民的胜利》一书。 |
| ④ | 《新青年》的创办者，批判封建正统思想的领军人物。 | ⑧ | 创建了“湘军”，创办了安庆内军械所。 |
（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，按时间顺序将上述人物分为四类（每一类2人，填数字序号即可。）（8分）
（2）分别概述这四个派别人物向西方学习的态度和主张。（8分）
（3）上述派别和主张的出现说明了中国近代前期向西方学习的特点是什么？（2分）
2.论述题- (共1题)
2.
我国著名史学家罗荣渠在《现代化新论》中在论述现代化时说：“工业化是现代化的”核心。现代化实质上是现代工业生产方式和工业化生活方式的普遍扩散化的过程。由于创新性变革与传导性变革两种方式之不同，在实际历史进程中，通向现代化的道路有两种类型。一类是内源的现代化（modernization from within），即由于社会自身力量产生的内部创新，又称为内源性变迁(endogenous change)。一类是外源的现代化，是指在国际环境影响下，社会受外部冲击而引起内部的思想和政治变革并进而推动经济变革的道路，又称外诱变迁 (exogenous change)。
你认为中国现代化（近代化）属于哪一种类型，请结合史实加以说明。
（要求观点明确，史论结合，论证合理。）
你认为中国现代化（近代化）属于哪一种类型，请结合史实加以说明。
（要求观点明确，史论结合，论证合理。）
3.单选题- (共16题)
3.
中国在鸦片战争中战败，最终与英国签订了《南京条约》。那些战争的当事人是怎样看待这场战争的结果的呢？据史料记载：清政府极力把鸦片战争定性为“地方性事件”。从历史的角度看，对此理解最准确的是
| A．清政府想尽量保持自己的颜面 | B．清政府理性分析了鸦片战争的影响 |
| C．清政府逐渐放弃天朝上国思维 | D．清政府对鸦片战争影响的实际反思有限 |
4.
新中国成立后，人民政府将归绥（归顺、平定之意）改为呼和浩特（青色的城之意）迪化（开导、教化之意）改为乌鲁木齐（优美牧场之意）。这说明新中国
| A．重视对生态环境的保护 |
| B．实施民族区域自治制度 |
| C．尊重少数民族风俗习惯 |
| D．贯彻各民族平等的原则 |
7.
下图自左至右是( )
| A．甲骨文---隶书---楷书---篆书 | B．甲骨文---篆书---隶书---楷书 |
| C．甲骨文---篆书---楷书---隶书 | D．甲骨文---篆书---楷书---行书 |
8.
清朝赵翼说：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”中国古代在“李杜”之后各领风骚的文学形式有
| A．楚辞、元曲、明清小说 | B．南戏、元杂剧、京剧 |
| C．宋词、元曲、明清小说 | D．宋词、明清小说、京剧 |
9.
19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时先进的中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是( )
| A．“师夷长技以制夷” |
| B．“中学为体，西学为用” |
| C．“穷则变，变则通，通则久” |
| D．“师夷长技以自强” |
10.
新文化运动期间，陈独秀曾经声称他的某些主张不容匡正，而匡正者却层出不穷。林纾在自编的小说中表达了把陈独秀、胡适、钱玄同诸人一网打尽的愿望，除了留下一个笑话外，没有任何实际效果。这反映了新文化运动期间( )
| A．科学成为社会主流思想 | B．思想和言论相对自由 |
| C．学术宽容得到广泛认同 | D．学术自由得到切实保障 |
11.
下列言论属于近代中国资产阶级维新派的是
| A．“今君人者释其刑德而使臣用之，则君反制于臣也” |
| B．“受命之君，天意之所予也” |
| C．“未有君臣，已先有君臣之理” |
| D．“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳 |
13.
1978年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都
| A．冲破了思想樊篱 |
| B．加速了对外开放的进程 |
| C．深化了体制改革 |
| D．推动了经济特区的发展 |
14.
1977年4月10日，邓小平致信中共中央：“我们必须世世代代用准确的完整的***思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党和社会主义事业……胜利地推向前进。”结合当时的历史背景，该论点提出的主要目的是
| A．恢复“双百”方针 |
| B．抵制“左”倾错误 |
| C．进一步深化改革开放 |
| D．全面整顿国民经济 |
15.
有历史学家认为，中国改革开放历过了三次思想大解放：1978年第一次思想解放冲破了个人崇拜， 1992年第二次思想解放冲破了计划经济崇拜，1997年第三次思想
解放冲破了所有制崇拜。“第二次思想解放”的出现主要得益于
解放冲破了所有制崇拜。“第二次思想解放”的出现主要得益于
| A．“一个中心，两个基本点”的提出 |
| B．重申四项基本原则不动摇 |
| C．邓下平南巡谈话 |
| D．邓小平 “三步走”战略的提出 |
16.
《孙中山选集》（下卷）载：“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也。”以下选项不能说明材料内容的是( )
| A．用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治 |
| B．要求中华民族自求解放 |
| C．确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策 |
| D．反对帝国主义压迫，争取民族独立 |
17.
20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以***同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定的决策是
| A．科教兴国 | B．863计划 |
| C．载人航天工程 | D．两弹一星 |
18.
社会阶层是指社会上分成不同地位高下的阶层，如贵族、奴隶等。社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而转换成另一个阶层，如贫民可以因为努力而变成官员。社会流动变大的意思是指不同阶层的人转换成另一个阶层的人的可能性变大。若以此概念来分析春秋战国的历史变动，下列叙述正确的是
| A．社会阶层的分级变多，社会流动则变大 |
| B．社会阶层的分级变少，社会流动则变少 |
| C．社会阶层的分级变多，社会流动则变小 |
| D．社会阶层的分级变少，社会流动则变大 |
4.选择题- (共2题)
19.
阅读短文，回答问题。
“吃墨水”
陈毅幼年时酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现了一本好书， 那简直比遇上什么都高兴。
有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节，进门就看见了一本自己很想读的书。于是，他忘了步行几十里路的疲劳，躲到一个屋里专心地读起来，一边读，一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了。亲戚几次来催他吃饭，他也舍不得将书放下。亲戚只好把刚蒸好的糍粑和糖给他端来。谁知他嘴里吃着糍粑，注意力却在书上，糍粑本该蘸糖吃，他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。
过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊众亲友。大伙一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说：“吃点墨水没关系，我还觉得肚子里的墨水太少哩！”
20.
阅读短文，回答问题。
“吃墨水”
陈毅幼年时酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现了一本好书， 那简直比遇上什么都高兴。
有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节，进门就看见了一本自己很想读的书。于是，他忘了步行几十里路的疲劳，躲到一个屋里专心地读起来，一边读，一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了。亲戚几次来催他吃饭，他也舍不得将书放下。亲戚只好把刚蒸好的糍粑和糖给他端来。谁知他嘴里吃着糍粑，注意力却在书上，糍粑本该蘸糖吃，他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。
过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊众亲友。大伙一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说：“吃点墨水没关系，我还觉得肚子里的墨水太少哩！”
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(1道)
论述题:(1道)
单选题:(16道)
选择题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：3