1.材料分析题- (共3题)
1.
餐饮的变化是一个时代的缩影，从中可见社会变迁的轨迹，阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一“饮食者，天理也，要求美味，人欲也。”
——《朱子语类·卷十三》
中世纪的西方人会因为吃了额外的羊排或第二碗米饭而惊醒、而悔恨……因为“贪吃”乃反上帝的罪行。
——易大经《贪吃文化与美食文化》
材料二下表是一位英国御厨为国王开出的“圣诞节布丁”的配方（部分）
——摘编自（英）尼尔·弗格森《帝国》
材料三在口粮和副食品极为缺乏的情况下，1960年8月，（我国）政府号召各地以玉米和小麦根粉、玉米杆粉、橡子面粉、叶蛋白、人造肉精等各种代食品补充口粮的不足，克服困难，渡过灾荒。
——摘自何理主编《中华人民共和国史》
材料四美国中餐馆数量统计柱状图（图六）（节选）
（注：统计数据表明2006年在美中餐馆数量超过麦当劳等3家本土快餐店数量总和）
——摘编自刘海铭《美国华人餐饮及其文化认同》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识归纳朱熹与中世纪西方人关于饮食方面的共同认识，并分析二者的本质区别。
（2）材料二反映了世界历史发展呈现何种趋势？形成这种趋势有哪些历史因素？
（3）结合所学知识，归纳分析出现材料三所述历史现象主要原因。
（4）结合所学知识，分析材料四图六中2006年与1949—1959年相比中餐馆在美国大幅增加的经济原因有哪些？
材料一“饮食者，天理也，要求美味，人欲也。”
——《朱子语类·卷十三》
中世纪的西方人会因为吃了额外的羊排或第二碗米饭而惊醒、而悔恨……因为“贪吃”乃反上帝的罪行。
——易大经《贪吃文化与美食文化》
材料二下表是一位英国御厨为国王开出的“圣诞节布丁”的配方（部分）
| 原料（配方） | 产地 |
| 1磅无籽葡萄 | 澳大利亚 |
| 1磅带籽葡萄干 | 南非 |
| 1磅红糖 | 西印度群岛 |
| 1把布丁香料 | 印度 |
| 6盎司苹果泥 | 加拿大 |
| 8盎司面粉 | 英国 |
——摘编自（英）尼尔·弗格森《帝国》
材料三在口粮和副食品极为缺乏的情况下，1960年8月，（我国）政府号召各地以玉米和小麦根粉、玉米杆粉、橡子面粉、叶蛋白、人造肉精等各种代食品补充口粮的不足，克服困难，渡过灾荒。
——摘自何理主编《中华人民共和国史》
材料四美国中餐馆数量统计柱状图（图六）（节选）
（注：统计数据表明2006年在美中餐馆数量超过麦当劳等3家本土快餐店数量总和）
——摘编自刘海铭《美国华人餐饮及其文化认同》
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识归纳朱熹与中世纪西方人关于饮食方面的共同认识，并分析二者的本质区别。
（2）材料二反映了世界历史发展呈现何种趋势？形成这种趋势有哪些历史因素？
（3）结合所学知识，归纳分析出现材料三所述历史现象主要原因。
（4）结合所学知识，分析材料四图六中2006年与1949—1959年相比中餐馆在美国大幅增加的经济原因有哪些？
2.
历史是人们在时间中的经验，但是那种经验却是发生在地理的空间之中。阅读材料，回答问题。
材料一在希腊和罗马的影响下，地中海地区成为紧密结合的一体化社会。希腊人的殖民地在地中海和黑海沿岸星罗棋布，他们的商船刺激了各地之间的商业和文化交流。……在希腊文化和经济遗产的基础上，罗马人着手建立了共和国，继而建立了帝国。
——（美）杰里·本特利《简明新全球史》
材料二1488—1763年欧洲海外活动大事年表
材料三英国在工业化上的垄断地位并没有持续太久。积极进取的企业家们认识到，在外国的土地上存在着有利可图的机会，于是绕开政府的规定向海外出口机器与核心技术。此外，欧洲和北美的商人尽其所能学习英国的工业技术，……他们还从岛上走私先进的机器。1825年英国取消机器出口的禁令，工业化逐渐传播到了法国、德国、比利时和美国。
——据杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》整理
请回答：
（1）根据材料一，概括古希腊罗马时期地中海地区社会一体化的原因（不得照抄材料）。结合所学知识，指出古希腊在欧洲民主政治和人文精神发展历程中的地位。
（2）有人认为1500年左右，大西洋由“一道栅栏”变成“一座桥梁”，根据材料二，从活动方式和范围两个角度，概括1488—1763年欧洲海外活动的主要特点。
（3）根据材料三，概述第一次工业革命空间变化的原因。
材料一在希腊和罗马的影响下，地中海地区成为紧密结合的一体化社会。希腊人的殖民地在地中海和黑海沿岸星罗棋布，他们的商船刺激了各地之间的商业和文化交流。……在希腊文化和经济遗产的基础上，罗马人着手建立了共和国，继而建立了帝国。
——（美）杰里·本特利《简明新全球史》
材料二1488—1763年欧洲海外活动大事年表
| 1488年，迪亚士达到非洲好望角。 1492年，哥伦布达到美洲。 16世纪初，葡萄牙在非亚洲建立殖民据点。 16世纪中期，西班牙成为拉丁美洲殖民帝国。 1588年，英国打败西班牙“无敌舰队”。 17世纪初，英法荷先后成立东印度公司。 | 17世纪，荷兰成为世界“海上马车夫”。 1651年，英国颁布《航海条例》。 1652—1674年，先后爆发三次荷战争。 1763年，英法“七年战争”，英国取得法国在北美洲殖民地和向西属美洲殖民地贩卖奴隶权。 |
材料三英国在工业化上的垄断地位并没有持续太久。积极进取的企业家们认识到，在外国的土地上存在着有利可图的机会，于是绕开政府的规定向海外出口机器与核心技术。此外，欧洲和北美的商人尽其所能学习英国的工业技术，……他们还从岛上走私先进的机器。1825年英国取消机器出口的禁令，工业化逐渐传播到了法国、德国、比利时和美国。
——据杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》整理
请回答：
（1）根据材料一，概括古希腊罗马时期地中海地区社会一体化的原因（不得照抄材料）。结合所学知识，指出古希腊在欧洲民主政治和人文精神发展历程中的地位。
（2）有人认为1500年左右，大西洋由“一道栅栏”变成“一座桥梁”，根据材料二，从活动方式和范围两个角度，概括1488—1763年欧洲海外活动的主要特点。
（3）根据材料三，概述第一次工业革命空间变化的原因。
3.
思想的多元化和世俗化是人类走向现代化过程中的特点之一，阅读材料，回答问题。
材料一启蒙运动标志着国家和社会从教权桎梏下得到解脱，标志着以世俗性为主要特征的文化正在兴起。现代社会生活的理论和规范，不再出自圣经启示或教会权威，而凭借自然理性和
社会经验独立得出。启蒙运动以及18世纪以来现代文化的一个基本特点，就是西方文明和教会权威和神学教条日益分道扬镳。
——詹姆斯·C·利文斯顿《现代基督教思想》
材料二信仰自由为文明国家所保障，宗教问题应由个人自决，不容旁人强迫……教会学校也不过是私立学校的一种，文明国家大半允许私立学校存在，作种种试验，以谋改良进步……宗教教育也是道德教育的一种试验，宗教的本质不过是劝人为善，学道爱人，并无政治侵略的意义在内，似无绝对不准存留的必要。
——1925年（朱经农）《为国家主义的教育问题答复陈启天君》
材料三教会学校是亡国奴的铸造厂，基督学校是侵略中国的杀人地。勿为人奴隶，而置亡国于不顾！
——1925年潮州学联会出版《收回教育权运动特刊》
请回答：
（1）根据材料一，归纳指出启蒙运动后西方文化的发展趋势，并结合所学知识分析形成这种趋势的历史背景。
（2）20世纪20年代，在中国兴起了“收回教育权运动”。即主张“教育与宗教分离”、“反对丧失民族性的教会教育”和“取缔外国人在华办教育”等。指出材料二、三对这一事件的认识的差异，结合时代背景，简析“收回教育权运动”兴起的原因。
材料一启蒙运动标志着国家和社会从教权桎梏下得到解脱，标志着以世俗性为主要特征的文化正在兴起。现代社会生活的理论和规范，不再出自圣经启示或教会权威，而凭借自然理性和
社会经验独立得出。启蒙运动以及18世纪以来现代文化的一个基本特点，就是西方文明和教会权威和神学教条日益分道扬镳。
——詹姆斯·C·利文斯顿《现代基督教思想》
材料二信仰自由为文明国家所保障，宗教问题应由个人自决，不容旁人强迫……教会学校也不过是私立学校的一种，文明国家大半允许私立学校存在，作种种试验，以谋改良进步……宗教教育也是道德教育的一种试验，宗教的本质不过是劝人为善，学道爱人，并无政治侵略的意义在内，似无绝对不准存留的必要。
——1925年（朱经农）《为国家主义的教育问题答复陈启天君》
材料三教会学校是亡国奴的铸造厂，基督学校是侵略中国的杀人地。勿为人奴隶，而置亡国于不顾！
——1925年潮州学联会出版《收回教育权运动特刊》
请回答：
（1）根据材料一，归纳指出启蒙运动后西方文化的发展趋势，并结合所学知识分析形成这种趋势的历史背景。
（2）20世纪20年代，在中国兴起了“收回教育权运动”。即主张“教育与宗教分离”、“反对丧失民族性的教会教育”和“取缔外国人在华办教育”等。指出材料二、三对这一事件的认识的差异，结合时代背景，简析“收回教育权运动”兴起的原因。
2.单选题- (共15题)
4.
有人指出，影响1787年美国制宪代表的除了英国的政治体制，洛克、孟德斯鸠的分权学说外，最为重要的，当数古希腊、罗马时期的城邦民主与共和立国经验。这一言论表明1787年宪法
| A．脱胎于英、法两国的体制 |
| B．成为欧洲政治经验的产物 |
| C．实践了启蒙思想家的设想 |
| D．以古希腊罗马政治为蓝图 |
5.
“共产党人这时在中国东南部进行活动，他们从民众中取得力量，并通过没收和分配大地产的有条不紊的政策，通过深入细致的宣传工作，从贫苦农民那里得到支持。”材料中中共得到贫苦农民支持是因为
| A．纠正右倾错误 |
| B．领导秋收起义 |
| C．转移工作重心 |
| D．开展土地革命 |
6.
闻一多先生于1925年在《七子之歌·台湾》中写到“母亲，我要回来，母亲！”；爱国诗人余光中先生于1972年在《乡愁》中写到“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”下列对此理解正确的是
| A．两首诗歌创作背景基本相同 |
| B．与母亲分离都因民族矛盾 |
| C．诗人的愿望都未能得到实现 |
| D．诗人都渴望实现国家统一 |
7.
郑寅达在《德国史》中指出：“在欧洲联合的大框架下，德国似乎找到了发展的正道，在经济社会发展中完成统一，在统一中进一步发展，在联合起来的欧洲联盟中与其他大国一起充当着领头羊。”郑寅达在此认为德国
| A．欧盟建立促进了德国完成统一 |
| B．德国统一促进了“冷战”结束 |
| C．经济发展和政治统一相互促进 |
| D．德国领导了欧盟的建立与发展 |
8.
尼尔·福格森在《文明》一书中说：“到1913年，西方帝国主宰了世界。仅占世界土地面积10%的11个宗主国，管辖着超过一半的世界。估计有57%的世界人口生活在这些帝国，经济产值约占世界的4/5”。产生这一现象的主要原因是
| A．西方列强的殖民扩张 |
| B．两次工业革命的开展 |
| C．交通通讯技术的进步 |
| D．欧美列强主导了世界 |
10.
鲍盛刚在《中国崛起与中国模式》中说：“美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义戴上一个氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机。”这里“氧气面罩”和“发动机”的出现在本质上是指
| A．局部调整生产关系 |
| B．积极开拓海外市场 |
| C．加强政府干预经济 |
| D．计划与市场相结合 |
11.
图五是《苏联和中国的粮食产量（1950～1984）示意图》。读后对比图中①②两个历史阶段中中苏粮食产量状况，结合所学知识指出导致这种状况形成的主要因素是
| A．自然灾害 |
| B．人口因素 |
| C．国家政策 |
| D．国际因素 |
12.
“西方近代发生了两次思想解放运动，十六世纪是文艺创新的世纪，十八世纪则是思想创新的世纪”。从西方近代社会的发展趋势看，材料中的“思想创新”相对于“文艺创新”而言，其体现的最大价值在于
| A．倡导人的理性代替个性 |
| B．强调人的价值至高无上 |
| C．提出资本主义政治构想 |
| D．顺应了近代社会的转型 |
13.
孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”苏格拉底则说：“美德即知识。”由此说明孔子和苏格拉底都认识到人的
| A．教育培养美德的重要作用 |
| B．价值取向完全取决于智慧 |
| C．人文精神高于神灵的价值 |
| D．美德与智慧间的内在联系 |
14.
14—17世纪，欧洲出现了文艺复兴运动。与之对应的是我国明末清初的文艺运动，其中，也闪现了追求个性解放、爱情自由的思想火花，如《西厢记》、《牡丹亭》等名作的出现。但《西厢记》等作品在流传过程中却被当政者禁毁、歧视。从当时的时代背景看，出现这种现象的最主要原因是
| A．君主专制空前加强 |
| B．商品经济繁荣发展 |
| C．小农经济占居主导 |
| D．理学思想根深蒂固 |
15.
先秦典籍中，医字写作“毉”。中医形成之后，针砭药石成为治病的主要方法，“毉”字也逐渐被“醫”，字取代。“醫”下的“酉”字，是药罐子的象形。据此可以推断
| A．中医发展与巫术相辅相成 |
| B．中医经历了从巫术到科学的演化 |
| C．中医源自巫术而缺乏科学 |
| D．汉字演化伴随着科技发展而变化 |
16.
《红楼梦》中的贾宝玉曾说“凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。”“我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。”他的这种叛逆精神体现了小说作者
| A．批判重男轻女的封建传统思想 |
| B．认识到社会转型的必然趋势 |
| C．反对满洲族对中原地区的统治 |
| D．不满于道学家们的虚假说教 |
17.
下图二是根据《中国古代科学家传记》整理的古代数学家的历史分布图。其中1500—1800年间现象出现的主要原因是
| A．数学实用性提高 |
| B．科举改革的推动 |
| C．经世致用的影响 |
| D．商品经济的发展 |
试卷分析
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【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(15道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：15
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1