（36分）思想文化的进步不断激发人类创造出新的文明成就。阅读材料，探究下列历史现象。
探究历史现象一：“西学东渐”与传统科技
材料一
 
（1）依据图文材料一归纳晚明时期上述文化现象的影响。（6分）
探究历史现象二：启蒙思想与民主实践
材料二《独立宣言》中指出：我们认为这一真理是不言而喻的：人人生而平等，并由造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权力，才在人们当中设立政府，而政府的合法权力来自被统治者的同意。无论何种形式的政府，如若无视这个目的，则人民就有权改变它或废除它，并建立新的政府。
——引自美国《独立宣言》（1776年）
（2）材料中“政府的合法权力”的来源体现了启蒙学说的哪些理念?独立后的美国是如
何实践这些理念的?（12分）
探究历史现象三：学习借鉴与文化革命
材料三  20世纪初，在中国文化思想界出现了这样的一种思潮：
世称近世欧洲历史为“解放历史”——破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也；……
士不知科学，故袭阴阳家符瑞五行之说，惑世诬民……农不知科学，故无择种去虫之术。工不知科学，故货弃于地……医不知科学，既不解人身之构造，复不事药性之分析……夫以科学说明真理，事事求诸证实，……其步步皆踏实地，不若幻想突飞者之终无寸进也。宇宙间之事理无穷，科学领土内之膏腴待辟者，正自广阔。青年勉乎哉!
（3）结合材料三简述这场思想运动的历史价值。（12分）
探究历史四：总结规律与历史启示
（4）综合上述内容谈出你获得的认识。（6分）

新中国成立60年来发生了令世人瞩目的巨大变化。回答下列各小题。

【小题1】观察图片，与造成1949--1957年粮食人均产量变化的原因无关的选项是

A．新生政权建立和巩固

B．实行全国土地改革

C．进行社会主义改造

D．掀起人民公社化运动

【小题2】我国在少数民族地区实行民族区域自治的法律依据是
①《中国人民政治协商会议共同纲领》  
②第一部《中华人民共和国宪法》
③《中华人民共和国民族区域自治法》  
④《中华人民共和国民事诉讼法》

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

德意志诗人诺瓦利斯(1772－1801)提出“哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步”，他所依据的应是 

A．牛顿及其《自然哲学的数学原理》	B．达尔文及其《物种起源》
C．赫胥黎及其《人类在自然界中的位置》	D．爱因斯坦及其“相对论”

近代中国人民前赴后继，不断探索救国之道。回答下列各小题。
【小题1】关于近代中国人民面临的两大主要任务的描述，最为确切的是
①实现土地国有 ②建立资产阶级共和国
③争取民族独立 ④实现中国社会近代化

A．（①②

B．①③

C．②④

D．③④

【小题2】“若夫泰西立国之有本末，重学校，讲保民、养民、教民之道，议院以通下情，君不甚贵，民不甚贱……故其致强也有由。”体现这一观点的实践活动是

A．洋务运动	B．维新变法
C．预备立宪	D．辛亥革命

【小题3】陕甘宁边区延川县开明绅士李丹生曾作诗赠边区政府主席林伯渠：“林公崛起宰边区，民主维新众口誉；选政三三行伟制，名扬何让古唐虞。”诗中称赞的政权性质是

A．统一战线性质的政权

B．社会主义性质的政权

C．工人阶级领导的人民民主专政政权

D．中国共产党领导的多党合作制政权

中华民族悠久辉煌的历史与统一多民族国家的巩固有着密切关系。回答下列各小题。
【小题1】秦始皇“一法度，衡石、丈尺。车同轨，书同文”。其中“车同轨”有利于
①提高政府的行政效率 ②打破各地文化交流的障碍
③促进国内经济的往来 ④密切与西域各国的交往

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【小题2】改变唐末以来“兵权所在，则随以兴；兵权所去，则随以亡”现象的有力措施是

A．设立郡县

B．推恩削藩

C．整顿禁军

D．派驻通判

【小题3】康熙帝在《中秋日闻海上佳音》一诗中写道：“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。”下列史实与诗中内容相符合的是

A．平定三藩

B．收复台湾

C．抗击沙俄

D．多伦会盟