阅读下列材料，回答问题。
材料一 

材料二 儒家学者之重视教育是有目共睹的，私塾、书院乃至老师弟子的直接传授形式，是儒者实行教育的主要手段。而儒家的创始人孔子本来就是一个大教育家，自孔子始教育就不再是少数贵族阶级的特权，而把受教育的对象扩展到社会的各个阶层。
（1）根据图一，分析孔子周游列国对孔子及其弟子一行的作用。
（2）根据图二和材料二，分析孔子教育思想中值得我们继承的地方。
（3）根据上述两则材料并结合所学知识，分析孔子被称为“圣人”且受到后人敬仰的原因。

季氏大夫擅自用天子之礼，跳“八佾舞”，孔子愤慨地说：“是可忍孰不可忍”？材料反映了孔子的思想主张是

A．仁者爱人

B．忠恕之道

C．克己复礼

D．因材施教

“三十而立”是孔子对自己30岁时所达到的人生状态的自我评价。30岁的孔子

A．开办私学，聚徒讲学

B．步入政坛，政绩显赫

C．周游列国，展示抱负

D．整理典籍，专攻教育

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出：促进公平，采取向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜等举措。这体现了孔子教育思想和原则中的

A．有教无类

B．因材施教

C．启发式教学

D．温故而知新