北师大版高中历史选修4第3章第3节 法国大革命成果的捍卫者拿破仑测试题

适用年级:二年级
试卷号:462606

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/22

1.材料分析题(共2题)

1.
(历史——选修5:中外历史人物评说)
阅读材料,回答问题
材料一 拿破仑在1808年正式创立帝国贵族制度,据统计,在帝国贵族中,旧贵族出身的占22.5%,资产阶级出身的占58%,其他阶级出身的占19.5%。进出宫廷的公卿、侍臣、宫女与旧贵族有千丝万缕的联系,有些人本身就是几代的贵族……在拿破仑任命的省长中,出身贵族的到1814年达到43%。

——摘编自《从高卢到戴高乐》

材料二 1814年3月14日拿破仑说:“只要我还活着,我将是全法国的主人……今天像在奥斯特立茨战场上一样,我是主人…….但是我认为在拉法耶特的时候(指法国大革命前期)和我这个时期有一个区别:当时人民是主宰,而现在我是主宰”

——摘编自《拿破仑与帝国》

(1)概括指出上述材料所反映的拿破仑统治的特征。
(2)根据上述材料并结合所学知识,从拿破仑统治与法国大革命之间关系的角度评价拿破仑。
2.
阅读下列材料,回答问题。
材料一我是一位新普罗米修斯,我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上,一只秃鹫啄食我身上的肉。是的,我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西;火种已经上升到原来的地方,我却一直被钉在这里!……我无物遗留给我的儿子,我只有把我的威名留给他
——拿破仑遗言
材料二拿破仑并不是被世人征服的。他比我们所有人都伟大。但上帝之所以惩罚他是因为他只相信自己的才智,把他那部庞大的战争机器用到了山穷水尽的地步
——法国元帅贝尔纳多特
(1)拿破仑奉献给法兰西的“火种”是什么?其“火种”产生了哪些积极影响?
(2)拿破仑留下的“威名”主要指什么?结合材料二分析这种威名与拿破仑“被钉在悬崖绝壁”上的内在联系。

2.选择题(共2题)

3.

图所示的历史事件其理论来源于

4.

图所示的历史事件其理论来源于

3.单选题(共4题)

5.
“我真正的光荣并非打了四十多次胜仗:滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”此句可用来说明
A.克伦威尔颁布的法典巩固了资产阶级革命成果
B.华盛顿开国立制、完善宪法,功不可没
C.《法国民法典》与滑铁卢战役一样光耀后世
D.《拿破仑法典》是世界法律史上的一个里程碑
6.
《拿破仑法典》阐述的原则是:私有财产不可侵犯、契约自由和法律面前人人平等。它的历史作用不包括()
A.把启蒙思想的原则规定下来B.奠定资本主义社会立法基础
C.推动资本主义生活方式确立D.摧毁了法国小农土地所有制
7.
拿破仑执政后,先后制定了民法、商法和刑法;允许在法律框架下宗教信仰自由;加强了中央集权的国家机器;整顿税收,节约经费,保护关税;鼓励工商;创办了法兰西银行;改善了财政;采取了许多发展文化教育的政策……拿破仑的这些措施维护了大革命的成果,推动了历史进步。以上结论
A.比较恰当
B.南辕北辙
C.张冠李戴
D.有失偏颇
8.
拿破仑多次打败反法同盟,帝国盛极一时,但很快又灭亡,主要原因是
A.英国纠合反法同盟联合进攻
B.法国经过长期战争经济困难
C.拿破仑侵略、掠夺欧洲引起许多国家反抗
D.波旁王朝复辟活动
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(2道)

    选择题:(2道)

    单选题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:6