阅读《史记·秦始皇本纪》的记载：
材料一他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐，无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。
材料二臣闻殷、周之王千余岁，封子弟、功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫……事不师古而能长久者，非所闻也。
材料三越言乃三代之事，何足法也？……今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首……臣请史官非秦记皆烧之……若欲有学法令，以吏为师。
材料四始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。”
请回答：
（1）上述材料辩论的焦点是什么？材料一对此持何种态度？
（2）材料二和材料三的建议各有其根据，明显不同的用词是什么？
（3）材料三提出了什么建议？其目的是什么？
（4）材料四中秦始皇赞成哪一种主张？他的理由是什么？

阅读下列材料：
材料一天下之趋统一，势也，不统于秦，亦统于他国。
——梁启超
材料二假长此不获统一，岁岁交糜烂其民而战之，其惨状将伊于胡底。
——梁启超
材料三秦灭六国时……下了“逐客令”。当时的客卿李斯上陈《谏逐客书》，历数秦穆公以来客卿对秦国的贡献……秦王接受李斯的陈词，取消逐客令。
——历史人教版选修4中外历史人物评说
请回答：
（1）材料一说明秦国实现统一的原因是什么？
（2）材料二表明秦的统一有何意义？
（3）材料三体现秦始皇统一中国的成功因素有哪些？

历史课上，学生根据《剑桥中国秦汉史》中的一段话：“从公元前220年开始，（秦朝）建造了以咸阳为中心呈一巨大弧形向北面、东北、东面和东南辐射的一批称为驰道的帝国道路。”对秦朝道路系统在当时的作用进行讨论，下列说法不正确的是

A．巩固国家统一，促进经济发展

B．加强了秦朝对全国的统治，有利于中央集权

C．加强了中原与西藏、台湾等边疆地区的交流

D．加重徭役负担，激化社会矛盾

为了兼并六国，实现统一，秦王嬴政在亲政后采取的重要措施有
①广泛吸引各国贤能之士
②起用商鞅实行变法
③实施先灭弱韩，再除两翼，最后灭齐的战略
④焚书坑儒，控制思想

A．①②③

B．①④

C．①③

D．①③④

王夫之在论及郡县制时说：“则分之为郡，分之为县，俾才可长民者（‘长民者’指管理百姓的人）皆居民上以尽其才，而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？”这里谈到郡县制的作用是

A．导致皇权高度集中

B．加强了中央集权

C．利于安抚平民百姓

D．优化了统治队伍

秦朝统一后，采取一系列措施巩固政权，与下列图片相关的措施是

A．统一货币、度量衡

B．修筑驰道

C．修筑长城

D．统一文字