阅读下列材料，根据要求回答问题：
材料一《史记•秦始皇本纪》载：有一天，始皇帝外出，看见丞相车骑很多，认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相。丞相随即减少车骑数量。始皇帝大怒，说：你们有人泄露我说的话！但没人敢承认。于是，秦始皇下诏，逮捕当时在场者，并全部杀掉。
——《普通高中课程标准实验教科书•历史》（必修）人民教育出版社，2007
材料二卢生说始皇曰：“……方中，人主时为微行以辟恶鬼，恶鬼辟，真人至。人主所居而人臣知之，则害于神。……愿上所居宫毋令人知，然后不死之药殆可得也。”……乃令咸阳之旁二百里内宫观二百七十，复道甬道相连，帷帐钟鼓美人充之。各案署不移徙。行所幸，有言，其处者，罪死。始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒日：“此中人泄吾语。”案问，莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。自是后莫知行之所在。听事，群臣受决事，悉于咸阳宫。
—一《史记•秦始皇本纪》
（1）根据材料一并结合所学知识，秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在意？这则故事反映了什么问题？
（2）根据材料二，秦始皇愤怒并杀人的原因是什么？材料中又反映了什么问题？

历史课上，学生根据《剑桥中国秦汉史》中的一段话：“从公元前220年开始，（秦朝）建造了以咸阳为中心呈一巨大弧形向北面、东北、东面和东南辐射的一批称为驰道的帝国道路。”对秦朝道路系统在当时的作用进行讨论，下列说法不正确的是

A．巩固国家统一，促进经济发展

B．加强了秦朝对全国的统治，有利于中央集权

C．加强了中原与西藏、台湾等边疆地区的交流

D．加重徭役负担，激化社会矛盾

秦在统一的过程中灭掉了六国，下列国家被秦灭亡的先后顺序应是
①韩国
②魏国
③楚国
④齐国

A．①②③④

B．①②④③

C．②①③④

D．①③④②

秦统一最重要的意义是

A．结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望

B．彻底摧毁了奴隶主贵族统治

C．中国从此开始以统一为发展主流

D．有利于人民安定生活和发展生产

公元前219年，秦始皇东巡，“作琅琊台，立石刻”。图2为琅琊石刻拓本，内中有“今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平”字样。这些文字内容反映出秦始皇立琅琊石刻是为了

①宣示皇帝权威   ②宣扬君民同乐
③强调国家统一   ④推行郡县制度

A．①②

B．②③

C．①②④

D．①③④

秦始皇的千秋功过历代都有评说。当时有人称赞说：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未有，五帝不及”。晋朝有人指责他“无道”“ 视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说：“始皇出世，李斯相之，天崩地裂，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”上述评价的出发点各有不同。客观地说，正确评价历史人物应该做到 ①用今人的眼光来评价历史人物 ②一分为二，全面、客观的评价 ③坚持发展的观点和是否促进生产力发展的评价标准 ④根据评价者的个人喜好

A．①②③④

B．①④

C．②③

D．①②③

秦始皇对中国历史作出的最重要的贡献是

A．建立了封建制度

B．建立了专制主义中央集权制度

C．在全国推行郡县制

D．建立了中国历史上第一个统一的多民族国家

秦始皇的下列措施中，对中华民族的文化认同影响最大的是

A．统一度量衡

B．统一货币

C．统一文字

D．以吏为师

秦始皇被称为“千古一帝”，他为了实现统一和巩固统一采取了许多措施，下列叙述符合史实的是

A．他首创军功爵制，使军队保持旺盛的战斗力

B．他在统一方略上，从弱小的韩国开刀，最后灭赵

C．他发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏有关思想、医学和种植的书

D．他在全国设立36郡，郡下设县，避免国家重新陷入分裂局面

下列关于秦始皇巩固统一措施的认识，正确的是
①统一度量衡，便利了经济发展
②把秦国的圆形方孔钱作为统一的货币，促进了各民族各地区经济的交流
③把大篆作为标准字体，促进了文化的交流
④派兵攻打越族，延缓了当地经济的发展。

A．①②

B．②③④

C．①②④

D．①③④