1.材料分析题- (共1题)
材料一 “如果我们选择了最能为人类谋福利的职业,那么,我们就不会被它的重担所压倒,因为这是为全人类所做的牺牲。那时我们感到将不是一点点可怜而自私的欢乐,我们的幸福将属于千千万万的人,我们的事业将不会显赫一时,但将永远存在!面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”
——马克思的《年轻人在选择职业时的思考》
材料二 “起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争。旧世界打个落花流水,奴隶们起来,起来。不要说我们一无所有,我们要做天下的主人。这是最后的斗争,团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现!——《国际歌》歌词
(1)根据材料一并结合所学知识,指出马克思在为人类谋福利方面做出了哪些重要贡献?(2)根据材料二,概括当时国际工人运动特点。分析产生这些特点的原因。
2.单选题- (共14题)
A.发展了黑格尔的辩证法 |
B.阐明了唯物主义史观 |
C.揭示出了资本家对工人剥削的秘密 |
D.提出了无产阶级专政的思想 |
①将自己积累的研究资本主义经济制度和阶级关系的第一手资料给马克思
②共同起草《共产党宣言》
③尽其所能地在经济上援助马克思
④独自承担指导国际工人运动的任务
A.①②③ |
B.②③④ |
C.①③④ |
D.①③ |
①马克思 ②恩格斯 ③列宁 ④斯大林
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
A.他组织了国际工人协会 | B.选择为人类谋幸福的职业 |
C.发表了《共产党宣言》 | D.发现了剩余价值的理论 |
A.工人们随机器的转动有节奏地劳动 | B.工人们按固定时间上下班,纪律性强 |
C.议会竞选中工人踊跃投票 | D.工人和工厂主同坐一列火车出行 |
A.阶级斗争学说 | B.无产阶级专政学说 |
C.无产阶级政党学说 | D.无产阶级专政下继续革命学说 |
①都出生于德国;
②都是伟大的无产阶级革命家;
③两人合作创建了革命理论和无产阶级政党;
④恩格斯在生活和工作上都无私的支持着马克思
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |

A.创建“第一国际” | B.在布鲁塞尔创办《新莱茵报》 |
C.创立马克思主义 | D.揭示资本家剥削工人的秘密 |
3.选择题- (共12题)
材料一:在河南安阳发掘出十一个商朝王陵,王陵里埋着很多陪葬的人,武官村里陪葬的人有300人,还有大量牲畜。
材料二:在安阳,发现了191座祭祀坑,人骨一千多具,其中绝大多数是15岁到35岁的青壮年男女。他们死得很惨,有的被肢解,有的被腰斩……
阅读材料,回答问题。
材料 美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权,美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。各高校入学考试内容千差万别,中学无法适应。在这种情况下,1926年,美国大学入学考试委员会推出了学业性向测验(SAT),测试学生的潜在学习能力。1950年,林奎斯特教授认为SAT不利于引导学生在高中阶段认真学习,他另起炉灶,创立了美国高校测验(ACT),考查学生接受中学教育后所达到的水平。1960年,ACT正式作为一种美国大学入学考试被高校使用。当今,SAT和ACT是美国最重要的两种高等学校入学考试。
——摘编自康乃美等《中外考试比较》
根据材料,分别说明SAT和ACT设立的初衷,指出二者的主要区别。结合所学知识,美国“长期以来没有统一的高等学校招生考试”是由其什么政治制度决定的?
一项考古统计表明,我国新石器时代稻谷遗存120余处,其中长江流域90余处,黄河流域12处,另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处,分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。据此可以推断( )
①我国已由采集进入种植的时代 ②我国的原始农业南北各具特色
③南北之间粮食品种已有交流 ④我国北方种植粮食早于南方
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【1】题量占比
材料分析题:(1道)
单选题:(14道)
选择题:(12道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:15